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李忠 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z4)
大家对马都很熟悉,但对马类这个大家族,就未必有更多的人说得清楚。下面我就和大家唠唠这个与我们人类关系密切的大家庭。马是人类的好朋友,它是人类最早驯化的家畜之一,距今已有四千多年的历史了。马有几个优点: 相似文献
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王占梅 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
一、寓教于乐,激发兴趣一年级的学生贪玩、好动,教师可以因势利导、寓教于乐,诱发学生学习兴趣。1~10这些数字在入学前大部分学生已掌握,但就其内容知识不甚理解。如数序,几和第几的区别,讲课时只单一的讲数序,谁在谁的前边,谁在谁的后边,只生硬地告诉学生“几个”和“第几”有什么 相似文献
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张莹 《启蒙(3-7岁)》2007,(9)
说说谁来找小蚂蚁虫虫,数数他的花篮里面一共有几朵花,红颜色的花有几朵,黄颜色的花有几朵。图中还有哪些东西,数数各有几个。说说葫芦上的数字是几,并给它涂上好看的颜色。 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
Knowledgeislikeawildhorse.Itwillbelongtoapersonwhocanreinit.知识像一匹野马,谁能驾驭它,它就属于谁。格言 相似文献
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每一份成功背后都有你所不知道的失败。千百年来,一代又一代青年精英渴望得到贵人提携以一展人生抱负,一匹又一匹"千里马"引颈期待伯乐横空出世发现自己派上用场建功立业,一个又一个"天才"把最终的一事无成归结为怀才不遇。那么伯乐是谁?伯乐何在?历史没有做出应有的回应! 相似文献
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耳名 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
杨损是唐朝的一位吏部尚书,用人能“任人惟贤”。有一次,要在两个小吏中提升一人,但这两人的资历、能力都不相上下。负责提升职务的官员感到十分为难,只得请杨损拍板。杨损思考片刻,便说道:“让我来出题考考他俩,谁算得又对又快就提升谁。”于是杨损出了一道题:“有人在林中散步,无意中听到几个强盗在议论如何分赃。他们说,如果每人分6匹布,则余5匹;如果每人分7 相似文献
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一初小五册三十课“小马”是一篇科学知识的文章。全文较长,大体上分为三个部分:第一部分叙述小马是春天生的,生下的第二天就跟着妈妈到草地上吃草。棗红马休息两星期便去做工,它有时带小马去,有时回棚给小马喂奶。第二部分叙述小马断奶。小马有了六个月就应该断奶,小马断奶要一次作完,所以饲养员将它和妈妈隔开。断奶是小马生活中的转变时期,从此,它完全转到吃植物性饲料。小马能不能成为一匹良好的大马,在颇大程度上取 相似文献
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李白 《新语文学习(小学作文)》2007,(Z2)
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。赏析:李白的这首诗叫《桃花潭绝句》,又叫《赠汪伦》。汪伦是谁呢?他是泾川(今甘肃泾川县)地方的豪士。他曾经写信给李白,说:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店。”等李白兴致勃勃地来到泾川后,汪伦才实话实说:“桃花是一个水潭的名字,实际上此地没有桃花。信上说的万家酒店,是指有一家酒店的主人姓万,并非有一万家酒店。”李白被他的机智友好逗乐了,非但没有责怪,反而开怀大笑。汪伦款待李白游玩了几天以后,又赠送了他名马八匹、官锦十匹。离开的那天… 相似文献
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曾萍 《中学语文(读写新空间)》2011,(9):20-20
你可曾记得他?
在陪伴你渡过懵懂童年的《西游记》中,有这样一个人物:他也是唐僧的一个徒弟;他也曾受观音的嘱托,护送他最敬爱的师傅前去西天求取真经。但在人们的视线中,只有“唐僧师徒四人”,却独独忘记了他这个徒弟的存在。大概只是因为他变成了一匹英姿飒爽的白马?是啊,看着这匹白马谁会想起那个曾经叱咤风云的龙宫太子,谁又会相信那十万八千里的路程不是他腾云驾雾,而是他屈尊驮着一位凡人一步一步脚踏实地走过的路呢? 相似文献
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一、你知道谁是最佳选手吗孙先生、孙先生的妹妹、孙先生的儿子,还有孙先生的女儿都是乒乓球选手.关于这四人,有以下的情况:(1)最佳选手的孪生同胞与最差选手性别不同.(2)最佳选手与最差选手年龄相同.你知道谁是最佳选手吗?二、你知道A代表数字几吗AS×AMAN图1在图1的乘法算式中,每个字母代表0~9的一个整数,而且不同的字母代表不同的数字:A代表0~9中的哪一个数字?三、你能判断谁是凶手吗一个精神病医生在家里被杀,他的四个病人受到警方传讯.Ⅰ)警方根据目击者的证词得知,在医生死亡那天,这四个病人都单独去过一次医生的家里.Ⅱ)在传讯前… 相似文献
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熊妈妈把苹果分给小黑熊、小白熊和小棕熊,数一数,它们各分到几个苹果,将数字分别填写在空框内。3只小熊,谁分到的苹果最多?谁分到的苹果最少?小棕熊的苹果比谁的多,比谁的少?分苹果扑克牌上花多的可吃掉花少的,这两张扑克牌各是几?哪一张可以吃掉另一为什么?把被吃掉的牌圈起来。还有哪些牌可以吃掉这张牌,在空白处画出两张大吃小想一想,下边的这张牌可以吃掉哪些牌,在空白处画出3张,说说它们各是几。数宝宝摇船画火车请你按火车头上的数字分别给车厢涂色,把不用涂色的车厢画去。比一比,哪一列火车最长。中间的一列火车… 相似文献
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一教学内容:人教版义务教育课程标准教科书一年级上册《数学》第29页。(一)在童话情境中引入今天是小猴的生日,猴妈妈要带猴宝宝去认识一位新朋友,你们猜这位朋友是谁?(课件展示“盘里有2个桃”)出题:盘里有几个桃,可以用什么数字表示?(动画演示小猴吃了1个桃)现在盘里还有几个 相似文献