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一模考试后的学习策略调整和学习心态调节,不仅会影响学生学习的积极性,而且会影响后续的学习状态.如何抓住后阶段的初三物理复习,提高学生的成绩,需要我们不断摸索.笔者对初三物理后阶段的复习工作作一探讨. 相似文献
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一年一度的初三体育中考又结束了,自2009年开始,平时体育考核成绩记入到体育中考成绩总分里。如何提高学生平时体育成绩呢？结合初三体育教学经验,我谈谈体会,以求共勉。一、端正体育态度体育科考试与其它文化科考试最大的不同,主要有两点。第一,体育科考试的内容是考试前就知道的,相当于开卷考试; 相似文献
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随着素质教育的推进，原有的单元考试评价模式已越来越不适应时代的需求，其负面效应日益突出。如在初三物理的一次单元考试中，我任教的三个班级的成绩及格率均在45％左右，而成绩在二三十分的也不乏其人。了解其他班级的各科单元考试情况也类似。这引起我的深思：1．现行的单元考试模式存在哪些弊端?2．如何才能强化单元考试的检测和调控等正面功能而削弱其负面影响呢?本文就此做一简要的论述，并提出一个关于单元考试评价模式改革的试行方案。望同仁们不吝赐教。 相似文献
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初三上半学期考试结束了，班上成绩大有进步，我让学生写一篇考试总结，结果第2天收上来一看，全班64个同学，64篇总结，就是64篇检讨书。每个同学都在自己的总结上面检讨自己的过失：如上课没认真听讲，作业没有独立完成，很少向老师、学生请教，平时自己太懒，学习不刻苦、不努力，考试时粗心大意等等，然后就是在下半个学期中如何改正这些缺点，取得理想的成绩等等。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
近几年来,以人为本的教育观念逐渐深入人心,初三是学生学习生涯中最重要的一个阶段,在这个重要的阶段如何提高学生的综合成绩,将考试的压力转化为前进的动力,并以平稳的心态看待考试,成为初三各科教师的教学目标和最为关注的话题。作为初三思想品德教师,在新课程改革下,必须转变旧的教学观念,探讨新的教习方法和思路,必须以"三个一切"作为教学宗旨,培养学生的实践能力和创新精神,这样才能提高学生的思想品德成绩,从而达到教学目标。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
广州市中考体育成绩由统一考试成绩60分转变为由统一考试和体育素质综合评价两部分组成,总分为60分,其中统一考试40分,体育素质综合评价20分,计入考生学业考试总成绩。本文尝试从初三体育考试中统一考试的角度,分析如何更好地提高学生的成绩。 相似文献
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时至初三最后一个学期,毕业班的老师和学生都在忙于为中考做准备,老师希望学生在考试中能够考出理想的成绩,学生更希望在考试中能够出类拔萃。考个理想的学校继续学习。英语是中考的必考科目之一,也是大部分老师和学生认为比较难出成绩的学科。为了能够帮助初三学生及时把握好英语总复习的思路和方向,结合英语教学的实际,我想谈一下我的教学方法和教学思路。 相似文献
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杨跃进 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3)
通过进行有效复习,使学生真正学好数学,在中考中获得较好的成绩,是初三复习的主要的任务.当前初三复习中,考试、测验等定量评价成了评价学生数学学 相似文献
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近日,陕西省紫阳县焕古镇中心学校初三学生向媒体反映,称该校初三年级原本有157名学生。今年春季开学后,班主任和学校突然宣布,全年级成绩50名以后的学生不允许参加中考,并要求他们回去跟家长商量,都到紫阳县职教中心去上学,致使上百学生被逼离开学校。（据《西安晚报》）因为学习成绩排名靠后，不仅参加中招考试这样的正当权利被剥夺... 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2008,(3)
初三是考试最多的一年,有的同学很会考试,甚至可以在考试中超常发挥,轻松地取得理想的成绩;有的同学则不会考试,本来准备得挺充分,却考得很糟糕,就连平时会做的,也答错了…… 相似文献
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唐忠华 《中国教育发展研究杂志》2008,5(10)
常常听到有的初三学生说：政治学科花再多的精力,结果也往往是事倍功半。下面就如何学好政治学科,抓好初三政治复习,提高学科成绩问题,谈几点个人看法。1．正确认识开卷考试。很多初三学生会这样认为：政治学科是开卷考试,平时根本就不需要多花时间,考试前只需看看考纲,考试时能多抄点内容即可。这种看法是不对的。 相似文献
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<正>盛夏，骄阳似火，我拿着快递快步回到家中。到家后，桌子上的闹铃刚好响起。我拆开快递后，便拿出本子，坐到桌子前开始画画，从艳阳高照画到圆月悬空。我不是一个自律的人，从初三那段时间便可看出。记得当年学校因疫情放五个月的假，身为初三学生的我玩得忘乎所以。开学考试，我的成绩一塌糊涂，老师对我很失望，我也很失落。我不甘心就这样，于是下定决心好好学习。可逆袭故事的主角不是我，是我的同桌。我努力的模样似乎给了他前进的动力，让他的成绩越来越好，而我自己如一摊烂泥扶不上墙，成绩丝毫没有起色。之后找原因，我才明白，有一种努力叫作假努力。 相似文献
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中考社会政治实行开卷考试后，相当一部分初三教师对中考命题增加了神秘感。2002年，我有幸参加了绍兴市社会政治中考命题，从中窥见了命题的思维方式及其操作过程，感慨颇多，获益匪浅。笔者试图揭开中考命题的神秘面纱，谈谈在新的考试模式下的学生能力培养，提高学生成绩的复习启示与建议，供大家参考。一、领会命题指导思想，全面更新教学理念仔细分析中考《考试说明》给出的考试要求、考试内容和近三年来社会政治科开卷考试的命题思路和试题特点，明显可以看出开卷考试的命题指导思想是通过考查学生的潜质和能力，为高一级学校选拔人才… 相似文献
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[典型案例]
小海今年才上初三．但是他却不想继续读书了。他爸爸妈妈经常说他脑子笨．搞得他也觉得自己可能有些先天不足．不是读书的料.每次考试的时候．他的成绩都在班里的后十名。 相似文献
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<正>很多学生在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到自己的理想分数,究其原因,心理素质不佳是主要原因,把分数和名次看得太重,导致考试失利。教师要教会学生换一种方式来考虑问题,学会调整自己的心态。一、"山重水尽疑无路"初三教学节奏快,学业压力大,很多学生都会被考试压得喘不过气来。吴晓(化名)也不例外,他是班级里相当优秀的学生,平时成绩在班级里名列前茅,可就是在最近初三上半学期的期末考试和初三下学期的一模考试中,成绩明显不如前,特别是他一直引以为豪的数 相似文献