智能鞋

这种鞋的第一个功能是智能调温。冬天来临,人们穿上它,会觉得脚下暖烘烘的。夏天穿上它,会感觉冰爽舒服。同时,这种鞋还有理疗保健作用。     

方便拖鞋

夏季到来,天气炎热,拖鞋是每个家庭都少不了的。一般的拖鞋虽然实用,可我觉得有时候穿起来就不太方便。比如,晚上睡觉将拖鞋穿到床边,半夜起床上厕所,穿鞋时要分清鞋的左右,如果分前后就要转身才能穿好。当我们睡得两眼矇眬的时候,还要花时间分清鞋的前后左右,真的好烦人!于是,我发明了这种"方便拖鞋"。     

踢踏 鞋 酷 毙了

时尚,永远是青少年追求的东西。眼下,在成都市一些小学中又开始流行起当前同学们认为非常"酷"的踢踏鞋(又叫溜溜鞋)。有的同学到学校甚至脚穿两双鞋--上课穿球鞋,放学后马上就穿上心爱的踢踏鞋。他们穿梭在大街小巷,享受着"任我飞翔"的感觉,用他们自己的话说:"简直是醋毙了,帅呆了!"但是,同学们的踢踏鞋也引起丁学校、老师和其他同学的关注, 他们对此纷纷发表自己的观点和看法。     

我的未来鞋不是梦想

本年度“小小科学家”作品展示正在火热进行中,现在让我们来看看有趣的“未来鞋”———想知道我设计的“未来鞋”是什么样的吗?快来看吧!音乐鞋。演员穿上这种鞋,只要轻轻一踩(cǎi),鞋子就会发出美妙的乐(yuè)曲。哈哈,音乐鞋可以当伴奏带使用哦!观光鞋。这种鞋里面有一个小型(xín)遥控器,旅游的人们穿上它,在风景优美的地方按(àn)一下慢速键(jiàn),就可以在此尽(jìn)情游览(lǎn);再按一下快速键,一眨眼的工夫,就“飞”到另外一个景点了。真是无比开心!夜行鞋。这种鞋前面有个小灯泡,在漆(qī)黑的夜里穿上它,再也不用深一脚浅一脚…     

买鞋记

<正>我从小到十几岁都是穿妈妈做的鞋,而且都是直脚鞋(鞋不分左右),直脚鞋毕竟不好看。1963年,我上初中了。一天,班里有一个叫高佩如的女生穿了一双从商场买来的白塑料底布鞋,这是全校女生中唯一一个穿买的鞋的人,大家都很羡慕她。下课了,班长说:"高佩如,你把鞋脱下来让我们试试!"最后轮到我,我感觉鞋底很软,鞋帮     

功能多多的鞋套

鞋,是为保护脚而发明的。千百年来,鞋的功能有了提高,鞋的式样也丰富多彩了许多。可是,发明家偏偏"无事生非",硬是给鞋穿上"外套"——鞋套,不过,效果却相当     

让爱充满人生的航程——临城中学助学工作掠影

一个高二女生的宿舍里,地上整齐地摆放着八双鞋,是这个宿舍八个女生的鞋,其中有一双鞋非常扎眼：鞋的样式非常老,是家里的老人用麻绳纳出来的千层底,非常的古朴,现在爱美的女生一般都不愿意穿这种鞋了。这双鞋的主人就是临城中学高二（21）班的井艳华,除了鞋是家里做的,井艳华身上穿的还是初中时的校服。井艳华说：“这鞋是奶奶给我做的,初中的校服还能穿,我不愿意因为吃穿给家里增添负担.”     

给孩子"穿大鞋"的机会

近日,到同事陶家小坐,其三岁的儿子很好玩,我刚换上拖鞋,他便跑到门口.穿上我的皮鞋,"踢里趿拉"地在房间里跑来跑去,显得很兴奋,很快活.偌大的房间,"踢里趿拉"声显得格外清晰.同事沏茶出来,大声呵斥--一是担心"踢里趿拉"声影响我们的交流,二是怕宝贝儿子摔倒.可是儿子不惧,继续他的嬉戏.同事只好笑着解释:"这孩子,就好穿大人的鞋."……     

多功能鞋

亮亮发明了功夫鞋,泡泡不甘示弱,发明了多功能鞋。这种鞋子会自动调节温度,所以适合在各个季节穿。鞋子上还装有照明的灯,方便     

神奇的鞋

马路上经常堵车,这时要想尽快摆脱困境,就穿上我发明的小巧玲珑的太阳能鞋吧。这种鞋的鞋底是空心的,里面有许多硅片,它们能把太阳能转换成机械能。     

借鞋

我家里很穷,热天我是没有鞋穿的, 总是打着赤脚上学。和我同桌的阿香家 里有钱,热天她穿一双漂亮的凉鞋,凉鞋 上还有美丽的图案。我做梦都想要一双 凉鞋,就叫母亲帮我买。母亲说:"我们 穷,有书读就不错了,不要跟别人比。"母 亲不帮我买凉鞋,我就准备借阿香的凉 鞋穿。 我问阿香:"借你的凉鞋给我穿一下 好吗？"阿香说:"你让我考试得第～,我 就借凉鞋给你穿。"我说:"好,考试时我     

多功能的鞋

我要发明的这种鞋,小巧灵活,只要几双就可以满足全家的需要,因为它会随着穿鞋的人的不同而变化,男女老幼都能穿,这样家里就不会看到堆积如山的鞋了。这种鞋还有季节变化:春天它能保持恒温,夏天它能保持凉爽,秋天它能保持干燥,冬天它能保持温暖。此外,上了一天学或上了一天班,大家的脚又酸又痛,想不想有人帮你按摩按摩呢?交给这种鞋吧,它就有这种功能。多功能的鞋$重庆市北碚区龙凤桥小学五(3)班@袁鹏     

小班主题活动:鞋子的故事

正一、主题来源在幼儿园里,我经常发现一些小班幼儿不好好穿鞋,更不知道爱惜鞋。从小培养幼儿爱惜鞋,懂得保护自己小脚的习惯非常重要。但是,光凭老师的不断提醒和一味说教效果甚微。本活动是一次生成活动,来源于一个非常乖巧听话的小女孩喜欢脱鞋的故事……天气变冷了,幼儿脚上穿的凉鞋都换成了皮鞋或运动鞋。我发现源源的鞋子总是穿不好,脱在一边,于是我不断地提醒她赶快穿鞋子,有时还一遍遍地帮她穿,一边还轻轻地拍她的小脚丫,开玩笑地说:"你再不把鞋穿上,就把你的鞋子送给别人了。"但是没什么效果。有一天,幼儿学跳舞,我发现源源的     

部委

国家扶贫基金委:公益慈善需更科学近日正式发布的《贫困地区小学生缺鞋状况调查报告》通过深度详细的数据、真实感人的案例故事,展示了我国贫困地区小学生缺鞋状况,同时也为我国公益慈善事业采用更科学的运作、管理模式,以及有效解决"供方""需方"的信息和物资匹配等方面提供了重要启迪。此次由中国扶贫基金会委托公域合力管理咨询(北京)有限责任公司进行的报告显示,我国贫困地区仍有大量的儿童缺鞋穿,"两年只有一双鞋、与兄弟姐妹合穿一双鞋"的现象比比皆是。     

穿"旧鞋"走新路

我国新一轮基础教育课程改革实验正逐步推开,到2005年将在全国范围内全面实施新课程.由于新课程的实施从起始年级开始,那么这就意昧着要到这个年代末,每一所学校才能在所有年级中完成向新课程的过渡.在这并不算短的"过渡期"中,那些尚未使用新教材(使用新教材被习惯性地认为是实施新课程的主要乃至惟一标志)的学校、年级能仅仅是等待吗?不能,肯定不能!人们在谈及新课程的实施时谆谆告诫:穿新鞋不能走老路.这里,笔者要说:穿"旧鞋"也要走新路.这"走新路",就是要具有课程改革的意识,以新一轮基础教育课程改革的基本理念来支配自己的教育行为,把课程标准所体现的教学思想、观念落实到课堂教学中,在思想上和行动上做好实施新课程的准备.     

两只鞋

每次值午睡班时,我们都特别烦恼。由于托儿年龄偏小．自理能力较差．他们大多不会穿鞋子。我们不得不帮了这个帮那个,忙得不可开交。为了改变这种境况,我们创编了儿歌《两只鞋》：左边鞋是哥哥,右边鞋是弟弟。哥哥拉着弟弟手．相亲相爱不分手。要是宝宝不细心。左脚住进弟弟家．右脚住进哥哥家,走起路来真笑话。由于孩子们喜欢这首儿歌,起床时他们会边穿鞋子边念儿歌,     

名人也有缺陷

中央电视台著名节目主持人张越,曾为自己的肥胖而苦恼。20年前,她在北京上大学时不敢穿裙子,不敢上体育课。中央电视台《大家看法》的主持人张绍刚有一双只能穿37码鞋的小脚。为了掩饰,他就穿41码或42码的鞋,因此穿不了多久,鞋的前半截     

合适的鞋

当你的宝宝开始学走路时,你知道什么时候给他穿 鞋最合适吗？你知道什么样的鞋子最适合他吗？ 几年以前,一旦孩子会站立了,父母通常就急急忙 忙给孩子穿上硬牛筋底的鞋子。这种鞋子对孩子的脚步 发育十分不利。虽然现在这种束缚小脚发育的鞋子已经 逐渐减少了,但是许多父母由于不知道如何给孩子选择 合适的鞋,往往还是会妨碍宝宝学习走路,甚至阻碍宝 宝脚部的发育。     

从众效应与班级管理

从众效应与班级管理陈孟流（福建闽清县教师进修学校）在班级的日常工作中，我们经常会看到学生群体中一些令人费解的一些行为现象，如一个学生踢了一脚教室的门，其他几个学生也跟着一人踢一脚；一个学生穿上一双新式的鞋，其他几个学生也相继穿上同样式样的鞋等。这种现...     

鞋的故事

我的爷爷只有一双鞋——稻草鞋。解放前,每个家庭成员都只能穿双稻草鞋。这种鞋的制造工艺十分原始:先用两根稻草交替地叠在一起,编成一个小圆环,再选一根稻草,作为整个鞋的骨架,然后用稻草来回串编。