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相似文献
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1.
周志高 《中国科技纵横》2011,(21):348-348,350
设社会主义核心价值体系是高校宣传思想工作的重要使命高校宣传思想工作是社会主义核心价值体系基本内容的宣传者、体系建设的实践者和推动者。因此需要大力拓展以建设社会主义核心价值体系统领宣传思想工作的有效途径,包括坚持马克思主义指导地位,增强宣传思想工作的针对性和实热陆;坚持正确的理论导向,提高驾驭意识形态复杂局面的能力;统筹对内对外宣传,提高引导校园舆论的能力;推动校园文化健康发展,增强校园文化的辐射性;加强专业队伍建设,打造坚定可靠的宣传思想工作队伍等。  相似文献   

2.
深化宣传思想工作是推进社会主义核心价值体系建设的基础和先导。将社会主义核心价值体系融入思想文化建设全过程,是实现“中国梦”的思想基石,是高校思想文化建设必须遵循的纲领。在坚持“立德树人”根本任务要求、以大学生全面发展为目标和推进社会主义核心价值体系大众化的原则下,通过拓宽思路搞活思想理论建设、引领健康向上的校园文化和营造积极的主流思想舆论等途径,使宣传思想工作服务于社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

3.
马宁霞 《科教文汇》2008,(27):277-277
社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现。用社会主义核心价值体系指导高校思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系指明了思想政治工作的方向。要学习、践行和建设社会主义核心价值体系,增强思想政治工作的吸引力,需做到以下四个方面:坚持马克思主义的指导地位,增强思想政治工作的导向性;树立中国特色社会主义的共同理想,增强思想政治工作的目标性;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强思想政治工作的艺术性;树立和践行社会主义荣辱观,增强思想政治工作的针对性。  相似文献   

5.
高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一历史责任的承担者,必须坚持把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设的全过程、贯穿高校教育管理的各个方面,使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者.  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题,在我国的整体社会价值体系中居于核心地位。高校承担着培养中国特色社会主义事业接班人的重大任务,是践行社会主义核心价值体系的一个重要场所。因此,高校的文化建设显得尤为重要,尤其是在当今价值多元化的时代,更有必要以社会主义核心价值体系来引领高校的文化建设,构建校园核心价值观,为当代大学生指引一条为社会主义建设奋斗的道路。  相似文献   

7.
成敏 《科教文汇》2007,(6X):141-141
社会主义核心价值体系是中国共产党在坚持马克思主义基本原理的基础上,准确把握当代中国社会发展的趋势和意识形态的本质,科学分析意识形态领域动态之后所作出的一项重大理论创新。本文从社会主义意识形态的客观要求出发,分析了建设社会主义核心价值体系的必要性。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是中国共产党在坚持马克思主义基本原理的基础上,准确把握当代中国社会发展的趋势和意识形态的本质,科学分析意识形态领域动态之后所作出的一项重大理论创新.本文从社会主义意识形态的客观要求出发,分析了建设社会主义核心价值体系的必要性.  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系是中国共产党在坚持马克思主义基本原理的基础上,准确把握当代中国社会发展的趋势和意识形态的本质,科学分析意识形态领域动态之后所作出的一项重大理论创新。本文从社会主义意识形态的客观要求出发,分析了建设社会主义核心价值体系的必要性。  相似文献   

10.
在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,进一步增强大学生思想政治教育工作的实效。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作,就是要巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果教育学生,用中国特色社会主义共同理想来武装学生,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生,用社会主义荣辱观引领学生风尚。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系与高校思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁毓玲 《科教文汇》2009,(1):77-77,80
社会主义核心价值体系代表了中国特色社会主义社会的主流价值,提供了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求。随着社会经济的发展,大学生的价值观受到来自多方面的冲击和影响,如何用社台主义核心价值体系来加强对大学生的思想政治教育,具有很强的现实意义和实践意义。  相似文献   

13.
徐泉辉 《科教文汇》2010,(22):11-12
社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一重要成果。在社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下,从高校的各个层面入手,探索高校构建大学生社会主义核心价值体系的规律和途径,显得更加重要和迫切。  相似文献   

14.
成星 《科教文汇》2012,(33):188-188,201
把社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程是党中央提出的一个崭新的命题,充分认识到这一命题的重大意义并增强其融入的有效性对于高校党建工作具有重大的意义.  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是引领社会思潮的强大思想武器,是大学校园文化建设的根本,高校要以社会主义核心价值体系为统领进行校园文化建设,促进校园文化建设的文明、健康发展。本文在对贵州几所著名高校校园文化建设现状深入调研基础之上,提出了贵州高校以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的方法和路径,为贵州高校校园文化建设提供有力的精神支撑。  相似文献   

16.
大学生是我国社会主义现代化建设的生力军,肩负着重大历史使命。所以,引导大学生正确认识社会主义核心价值体系已经成为高校思想政治教育的一项重要任务。  相似文献   

17.
张晓霞 《科教文汇》2013,(20):10-11
高等院校的重要教育使命之一就是基于社会主义核心价值体系基础上对大学生的思想政治进行教育。社会核心价值体系不但是指导大学生思想政治教育的重要思想,同时也是进行思想政治教育的基础内容。以社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育需坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,不断提升大学生们的综合素养,使其更好地适应社会的发展。本文简要讨论以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,目的在于更好地帮助大学生们充实思想,树立正确的人生观及价值观,完善自身成长。  相似文献   

18.
公善临 《科教文汇》2012,(27):1-2,8
本文通过阐述当前高校行政管理面临的价值困境,进一步指出重新审视和塑造高校行政管理人员价值取向的重要性,并就以社会主义核心价值体系为塑造管理人员价值观的重要导向提出了可行性的建议和解决路径。  相似文献   

19.
李清环 《科教文汇》2009,(17):50-50
当代大学生的思想主流是积极健康的,有较强的责任感和社会公德意识,对党的路线方针、政策坚决拥护。但也存在一些矛盾与问题。只有以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育才能培养出中国特色社会主义建设的合格人才。  相似文献   

20.
陈建松 《科教文汇》2012,(25):15-16
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育密不可分,要提高大学生的思想政治素质,就必须深刻把握社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索有效的教育途径,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作中。  相似文献   

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