“我能行”救活了一个班

我曾接管一个差班 ,该班各个方面在学校同年级中都处于落后地位 ,曾使好几任班主任望而生畏。接任后 ,我首先制定了扭转该班落后局面的“五步走”计划。 (即 :调查情况、制定措施、树立新班风、争上新台阶、赶超先进班 )经深入调查得知 :并不是该班学生比其他班的学生笨 ,只因在低年级时调换班主任频繁、管理不善 ,加上受应试教育影响 ,学生个体发展差异大 ,学习的内部动力差 ,集中表现为自信心不足、学习积极性低、班活动参与性差。造成这一状况的原因是他们曾反复经历了失败 ,产生了消极心理 ,丧失了自信心、丧失了原动力。找到了症结所在…     

科学知识救活了辣椒

科学知识的价值全在于应用,学习的可贵在于学以致用。     

小学国防教育中的“三制宜”和“三渗透”

学校的国防教育是全民国防教育的基础,也是学校德育工作的一个组成部分。对学生进行国防教育,不但可以激发学生的爱国热情,促进他们德智体的全面发展,立志献身伟大的社会主义建设事业,而且在向中国人民解放军提供合格的后备兵员,增强民族的凝聚力方面起着重要作用。因此,为使国防教育收到实效,我们在对小学生进行国防教育工作中,注重了“三制宜”和“三渗透”。“三制宜”是:1.因时制宜我们利用节日适时开展一系列活动,对学生进行国防教育,增强他们的国防观念。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词纪念日,我们就开展向雷锋学习的活动,建立学雷锋小组,促进学生长年不懈地为民服务,为群众做好事。四     

“北水南调”救活洛杉矶

位于美国西南海岸的加利福尼亚州 ,呈南北狭长状 ,地势高低起伏大 ,降水分布很不均匀。北部地区属于温带海洋性气候 ,年降雨量可达 15 0 0毫米 ;中南部属地中海气候 ,年降雨量 3 0 0毫米～ 60 0毫米 ;而南端和东南部的一些地区为亚热带沙漠气候 ,年降雨量低于 2 5 0毫米。加州境内年降雨量的严重分布不均 ,造成雨水多的北部常常洪水肆虐 ,而缺雨少水的南部则是天干地裂。然而 ,加州南部明媚的阳光 ,中部谷地肥沃的土壤 ,北部湾区 (圣弗兰西斯科所在地 )秀丽的风光 ,又使它成为美国人口密度最高的地方之一。从圣弗兰西斯科到南端的圣迭戈 ,城…     

美国的“三制”

1787年,美国制定了一部宪法,它规定了美国是联邦制、三权分立制和民主共和制国家。但是在教学实践中,学生往往难以理解这三种制度的区别。下面就这个问题展开说明。     

大连市旅顺口区大华小学

<正>大连市旅顺口区大华小学始建于1957年,现有教学班25个,在校学生950人,教职工58人。学校践行“善良、优秀、精致、卓雅”的校训,传承“成就社会英才,绽放生命华彩”的优良校风,坚持“办成让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给我们”的办学宗旨,探索“让生命鲜活,让人生精彩”的教学风格,努力实现“科技特色引领学生全面发展”的育人目标。学校先后荣获“全国中小学创新创造教育燎原计划创新教育基地校”“省、市科普教育基地校”“大连市特色目录学校”“大连市馆校结合综合实践活动基地校”等荣誉称号。     

是党救活了我

我是在党的培养下踏上工作岗位的小学教师,对旧社会劳动人民所受的深重的苦难,虽然也知道一些,但却不很知道做教师的在旧社会也有诉不尽的辛酸。最近,我读了《江苏教育》(小学版)上刊登的老教师回忆过去的文章,联想到自己所受到的党的关怀,真是感慨万千。一九五九年冬天,我不宰患了严重的急性关节炎。领导上知道后,便立即批准我离职疗养。根据医师的意见,我一面住在家里进行休养,同时隔日到医院去进行治疗。一个月之后,我的病势却又有了变化了,终日卧床不起。这时,公社医院和联合诊所的医生,便每天一次到我家来给我诊治。可是这样医治了五个多月,不但不见起色,而且病情有了加剧和发展,底椎和两条腿疼得动弹不得,吃饭、服药、大小便全得靠人帮助,一身黄皮包骨,脸又肿得象面盆一样。正在危急之时,领导     

“三制”改革带来了教育的大变化——对桃源县教育局进行“三制”改革的调查与思考

从“三制”改革带来了教育的大变化———对桃源县教育局进行“三制”改革的调查与思考郑树清陈咏１９９１年起,桃源县就开始进行“三制”改革的探索,教育局先后在漆河镇中心小学、马鬃岭乡中学、热市镇联校等几个学校进行试点工作。去年下学期,局里根据省、市有关“三制”改革精神,结合部分试点学校的成功经验,先后出台了《桃源县中小学校“三制”改革实施方案》及《实施方案补充意见》,全面推进并不断完善了“三制”改革,使“三制”改革基本步入科学化、规范化轨道。全县有８２１５名教职员工参加应聘,应聘上岗人员为７８３１人,…     

实行“三制”效果好

班干部作为学生骨干分子,不仅是学生的“排头兵”,而且是班主任的工作助手,所以选用好班干部,对班风建设及各项工作的开展起着极为重要的作用。笔者借鉴企业中的“三制”管理模式(厂长经理负责制、任期目标责任制、经济审计制),对班干部试行     

“三制”改革行湘乡

本学期来,湘乡市中小学全面推行以校长负责制、教师聘任制和结构工资制为主要内容的教育管理体制改革,取得了阶段性成果。该市的主要做法:一是改革学区、学校领导体制。对撤区并乡后组建的２２个学区班子进行调整,精简学区行政管理人员９１人,对９２名学区主要负责人进行?..     

我救活了一片树林

三年前,我家门前有一片空地。因为地势低洼,每当夏天雨季来临都会成为一片汪洋,所以什么庄稼也不能种,成了一片荒地。爸爸说:“让它荒着怪可惜的,我们在地里种上杨树和柳树吧,因为它们都不怕水涝。”说干就干,在2001年春天,爸爸买来50棵杨树苗和20棵柳树苗种到了地里,我家门前成了一片树林。爸爸认真地给小树锄草、浇水、灭虫、施肥,小树长得很快,当年就长到茶杯口那么粗了。秋天霜降以后,地里落了厚厚的一层树叶,就像给大地铺上了一层厚棉被一样。爸爸说:“落叶盖在地上可以保持土壤水分,提高地温,腐烂后还能肥土,好处多着呢”可是,第二年…     

小学数学“生长了”

数学是一棵与人类文明共生共长的根深叶茂的参天大树.初中数学所涉及的内容基本上都是根干上的基础知识,下面我们就来看看,小学数学是怎样＂生长＂为初中数学的.在小学,我们认识了整数与分数,会熟练地进行数的运算;进入初中,我们仍然要学习整数和分数,只是小学数学以正整数、正分数为主要研究对象,而初中数学融入了负整数、负分数,数系扩充到有理数（整数与分数的统称）。     

三制联动:小学课外阅读指导新机制

目前的课外阅读存在重"量"轻"质"的问题,这样导致学生的阅读素养没有得到应有的提高。在教学实践中,实施经典推荐制、交流分享制、评价双管制,能有效激发学生的阅读活力,让学生的课外阅读读得更深、更广,能保证学生的阅读质量得到有效提升,促进学生语文素养的全面发展。     

非电专业电工学“三制”教学法

工科非电专业的电工学是一门重要的技术基础课,是理论性与实践性较强的学科,具有知识面宽、内容广而散等特点。学生掌握本门课的知识与技能,不仅可以提高自身素质,而且有利于在工作中使用和掌握先进技术与先进设备。在教学中,我们采用了“三制”教学法,取得了较好的教学效果。所谓“三制”教学法,就是将教学内容分成三大块:理论教学内容、实践教学内容和技能训练内容,成     

石门县学校“三制”改革全面启动

石门县学校“三制”改革全面启动为了促进学校民主管理,引进竞争机制,增强学校内部活力,在常德市教委了统一部署下,以校长负责制、教师聘任制和绩酬挂钩制为主要内容了“三制”改革已在石门全县范围内全面启动。这个县校“三制”改革工作得到了县委、县政府了高度重视...     

威海、烟台市中小学实行“三制”

威海、烟台二市进行了以校长负责制、教师聘任制、岗位责任制为主要内容的内部改革试点。从农村开始起步,威海市已有12个乡镇的中小学实行了“三制”,烟台市也有10所农村中小学进行了试点。主要做法:一是选好校长。由乡镇教委组成招聘审核委员会,负责提名校长候选人,交全乡镇教职员工讨论。候选人要在限定时间内进行演讲答辩,再民主评议,由教职工以投票方式进行差额选举在此基础上     

北魏太和“三制”浅探

孝文帝元宏践位后,从太和九年至十年(公元485—486年)连续颁布了均田、三长、租调等制(以下简称“三制”)。在中国历史上产生过巨大影响。本文拟就“三制”产生的社会条件、颁行的目的以及社会效果谈一点看法,以见教于先进。一北魏太和(公元477年—499年)以前,私家豪族势力恶性膨胀,严重影响着北魏的中央集权。其矛盾的焦点表现在双方对于农民剩余劳动的再分配上。私家地主要地租,封建政府则要赋税。在剥削农民的意义上说,赋税和地租共同来自农民的剩余劳动;在瓜分剩余劳动     

浅论小学语文教材中古诗的“楼”意象

在苏教版小学语文教材中,出现了不少或写楼或登楼有感所作的古诗。这些古诗有的是感慨历史消逝,审视当朝政治;有的是渲染诗意,加深离别意境;有的是妙写奇思妙想,增添自然情趣;还有的则是传达人生理想,蕴含哲理意味。通过对这些出现在小学语文教材中的古诗词进行分类整理,可以使楼这一意象所要传达的蕴含更加清晰,更好地把握古诗词的中心思想感情。     

醴陵县小学教育办“活”了

醴陵县通过开展“创百所先进小学竞赛”活动,把全县小学教育办“活”了。最近,县委和县政府为开展“创百所先进小学竞赛”活动联合下达了文件。活动的竞赛条件是:比党政重视,看办学条件;比管理水平,看领导班子;比队伍建设,看师资水平;比办学思想,看全面提高教育质量,比勤工俭学,看劳动教育和劳动成果。同时提出了一些具体要求。每年检查验收一次,达到条件的,发给“先进小学”证书,并给予奖励。目前,全县670所小学,已有154所报名参加竞赛。竞赛活动把“党政重视”列为第一条,促进了各级领导支持教育,把群众办学搞“活”了。两年来,全县社队自筹资金260万元,兴修教室582间,住房799间,礼堂38间,建筑面积74000多平方米。竞赛条件涉及学校工作的各个方面,学校管理