一路走来

遭遇了人生的第一次打击我参加了两次高考。今年是2008年,第一次高考是申奥成功的那一年,2001年,举国欢庆的时候,我遭遇了人生的第一次打击。和很多好好学习的优秀学生     

一路走来

正我是一名普通的小学语文教师,从参加工作至今,先后被评为县、市、区级教学能手和学科带头人。一路走来,多少的辛酸、劳苦、迷茫,垒起层层台阶,我一步步攀爬;多少关怀、帮扶、指导、赞誉,架起座座桥梁,让我一次次更自信。再回首,感叹自己前行的路虽然蜿蜒,但执著前行,虽然曲折,但奋力攀登。几许欣慰,感谢所有给予我帮助的人,感谢所有见证我成长的人,我将继续一     

一路走来

我是一名普通的小学语文教师,从参加工作至今,先后被评为县、市、区级教学能手和学科带头人.一路走来,多少的辛酸、劳苦、迷茫,垒起层层台阶,我一步步攀爬;多少关怀、帮扶、指导、赞誉,架起座座桥梁,让我一次次更自信.再回首,感叹自己前行的路虽然蜿蜒,但执著前行,虽然曲折,但奋力攀登.几许欣慰,感谢所有给予我帮助的人,感谢所有见证我成长的人,我将继续一路前行.     

一路走来

如愿 　　鲁迅说,没有亲吻过土地的孩子没有童年.家乡的每一座山都是我童年的伙伴.在那里,我获得了勇气和想象力…… 　　……     

一路平凡,一路快乐

成为状元后,一天,同学告诉我:没想到状元离我那么近,一点都不遥远。是啊,原来一切都不那么遥远。一个平凡的我,成为了状元,依旧平凡,就像我的求学之路,一样平凡。出生在军营里的我,从小多了一份自我,一份独立,     

和书法一路走来

正第一次接触书法是在高二快结束的时候。一天下午,一位年轻的老师在班主任的带领下走进了我们教室。他给我们讲解了什么是书法,软笔书法与硬笔书法,以及书法高考的相关信息。说实话,当时我们很多同学都半信半疑,还有书法高考?老师看出了我们的疑虑,就用报纸、电脑给我们查看了信息。后来,我抱着试试的态度就报了书法班。也就是这次试试看,使我与书法结下了不解之缘。那年的整个暑假,我们都在学校进行着紧张的书法基础训练。老师带着我们从     

迷惘中的渐变

高三了,不管你愿意不愿意,不管你喜欢不喜欢,现在就是高三了。如果说过去的两年时间里我还因为有"遥远"这个借口而不愿抬头眺望高考这座高山的话,那么现在这座高山已经逼近得几乎触手可及了。     

一路有您

我作为江洪春老师关心、指导成长起来的教师,回顾自己的成长历程,一路走来,并不总是平坦的大道。成功时的掌声让人欣喜,而迷茫时的指引与鼓励更让人终生难忘。我感慨自己是幸运的——在我身旁似乎总有一双有力的大手一路指引、扶持,为我走上成功之路架起一座无形之桥。我在感慨路的漫长之时,也会感谢桥的引渡。18岁,初出校门的我,是幸     

走过职业规划最初的懵懂

又一年的高考来临,想起我当年高考和填报志愿的情景,仿佛就发生在昨天。 高考结束后,我完全是根据自己的兴趣来选择专业的。那时我的头脑比较简单,没有想那么多,全凭感觉来填报志愿。     

一路风雨一路歌

1998年9月20日，满脸纯真的我，怀着对未来的美好憧憬，由父亲陪着踏上北上的列车，开始了艰难而漫长的自考路。“无知者无畏”，刚刚结束初中生活的我，写在脸上的更多的是年少的朝气与激情。以至于在第二天，一切都安排好之后，父亲要起身告别了，我送父亲到火车站，竞不带一丝的伤感，还用大人似的口气说：“爸爸，回吧!我会照顾好自己的。”后来放假回家，听母亲说，你爸爸回来说，孩子那么小，就扔到那么远的地方不管了，说着说着眼圈都红了，声音都颤抖了。顿时，我才意识到自己的“无知”     

一路追寻

如果说徐州论坛揭开了我蒙在眼睛上的布,使我有了急切的晕眩感觉,那么,《教师之友》第一期高级研修班,无疑让我有了一种挣脱绳索捆绑的渴望--我渴望走出已经被自己踩踏的坚实的平坦的土地。     

一路追寻

如果说徐州论坛揭开了我蒙在眼睛上的布,使我有了急切的晕眩感觉,那么,《教师之友》第一期高级研修班,无疑让我有了一种挣脱绳索捆绑的渴望--我渴望走出已经被自己踩踏的坚实的平坦的土地。     

一路风景

深秋,满地的金黄。我,踏着落叶;听着,叶片在脚下发出脆脆的声响,心里总是充满了惬意。一路风景,伴我上学,伴我回家。有时,看着空中飘舞的叶,我会想,这如果是它生命中的一段旅程,那么初中这4年的生活,也是我人生旅途的一部分吧。我总是盼着春天,盼着春天开学的日子。一开学,也就离那个最快乐的节日不远了。4月1日是愚人节,一个笑声最多的节日。而我,是"愚人者"中必不可少的一分子。今年我也提早作好了准备。看着这些"愚人工具",我不禁捂嘴偷笑,嘿嘿,今年同桌又要倒大霉喽!愚人节那天,我一大早就起床了,早早地来到学校,布置好了"陷阱",就等着同桌上     

让爱的芳香一路与我同行

我常常想:世界上有许多事情都是那么的奇妙,就像我和我的学生。到底是什么力量使我们相遇、相知、亲密无间呢?为什么有那么神奇而又伟大的力量,又那么深刻地融入我的思想,我的生活,让我乐此不疲地投入其中呢?记得苏霍姆林斯基说过:"爱是强大无比的教育者,一个教师,只有当她真心实意爱着自己的学生的时候,她才能够把学生完全吸引到自己所主持的教育过程中来,才能得心应手。"     

一路风景

从住处到学校有四条路,我经常在这四条路间行走,走过了春夏秋冬,走过了风霜雨雪,走近了日月星辰,也走出了快乐,走出了健康,走出了诗情。第一条路最近,中速行走约需10分钟,途中经过两座村庄,一条小河,一处山坳。我最常走的就是     

北归一路摘香来

一年前,高三代表着未知和迷茫;一年后的现在,高三则代表着梦想与现实交织的旅程。或许它并不完美,还留有遗憾,但它一定是人生最值得铭记的回忆,一定是我们青春记忆中最浓墨重彩的一笔。我的高三,始于那个烈日炎炎的下午。送走了结束高考的学长们,我们正式搬进高三楼。同一天,我在高三前的最后一次考试中拿到了年级第一。我和朋友们挥汗如雨地搬桌子,说笑着整理教室,心里满是对未来的憧憬和期望,似乎距离梦想只有一步之遥。然而,我未曾料到,等待我的是长     

我的美丽向往

我在贫穷的山村长大,整天面对的是一座座山,一条条河,一间间茅草屋,然而我对外界又是那么的好奇,充满向往。     

我是一位高考只差两分的姑娘

正我是一位高考只差两分的姑娘,我来自一个很少有人知道名字的村庄。我家屋后有一座陡峭的小山,门前是一口清澈的小池塘。我曾经像山中的小鸟一样欢闹,像塘中的鱼儿一样快乐游玩。只到有一天,父亲一病不起,残疾的母亲再次摔伤……我是一位高考只差两分的姑娘,十几岁便挑起全家生活的重担,那时候,最大的愿望     

如何利用好课本备高考

作为一名高中语文教师,我常听到这样的声音：高中语文课本形同虚设,不像其他学科与高考联系那么紧密,讲与不讲都一样。开始,我也是这么认为,但经过高三的教学后,我渐渐地发现,课本与高考是紧密相连的。下面我从几个方面来谈。     

如何利用好课本备高考

作为一名高中语文教师,我常听到这样的声音：高中语文课本形同虚设,不像其他学科与高考联系那么紧密,讲与不讲都一样。开始,我也是这么认为,但经过高三的教学后,我渐渐地发现,课本与高考是紧密相连的。下面我从几个方面来谈。