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本文通过分析人教版初中英语教材特点和本校的多媒体教学在课堂运用的情况,以教学实践为出发点,试阐述如何根据学生的现状,将多媒体手段有效融入英语教学之中,讨论了多媒体技术在教学当中的优势、出现的问题及相关的解决方法,即充分发挥多媒体教学的特点,优化改进了传统的教学模式,提升初中英语教学水平。 相似文献
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语音教学是英语教学中的基础,它贯穿了英语教学的全过程。近年来,网络及多媒体技术的发展和普及对初中英语的语音教学提供了全新的教学手段。本文主要讨论了网络多媒体在初中英语语音教学中的优势、网络多媒体材料的选择,以及运用网络多媒体技术进行语音教学的具体过程。 相似文献
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目前,多媒体在初中英语教学中的运用也越来越广泛.本文针对多媒体教学手段在初中英语教学中的相关运用进行分析和阐述. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(34)
听力教学是初中英语教学的重要内容,听力教学质量对于学生日后英语学习有很大影响。但是当前初中英语听力教学都是采用传统的教学手段和方法,教学效率较低,多媒体技术是一种先进、科学的教学手段,近年来被广泛应用于初中英语教学中,并且也取得了一定成效。本文主要介绍了多媒体技术的优势,并且分析了其在初中英语听力教学中的实际应用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(8)
多媒体技术已经成为我国教学中最常用的一种教学手段,特别是在我国初中英语教学中得到了广泛的应用,其不仅可以提高教师的教学效率,还可以有效的激发出学生的学习兴趣,从而使我国初中英语教学质量得以保证。基于此,本文主要对多媒体在初中英语教学中的作用进行了深度的研究,以便给我国英语教师提供更多的参考资料。 相似文献
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王爱军 《中国教育技术装备》2012,(28):106-107
多媒体教学综合图文声像等多种多媒体手段,全方位地展示教学信息,使初中英语教学变得生动精彩,调动了学生的积极性,突出了教学的重难点,加大了课堂教学的容量,极大地提高了初中英语课堂的教学效率。 相似文献
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朱锋萍 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
多媒体教学已成为教学发展的趋势,在初中英语教学中起着重要作用,主要探讨多媒体辅助初中英语视听说教学的理论基础、多媒体辅助初中英语视听说教学的模式及教学举隅以及多媒体辅助初中英语视听说教学的反思. 相似文献
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多媒体辅助教学已是当前英语教育的一个重要组成部分,面对新目标英语Go for it,使用多媒体教学已成为初中英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文就多媒体技术给初中英语教育教学工作带来的新变化及对初中英语教学产生的影响做一些分析与反思。 相似文献
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陈小凤 《中国科教创新导刊》2011,(24):131-131
随着素质教育以及教育信息化的发展,要怎样使现代化的多媒体技术在初中英语教学课堂上帮助学生取得更大的发展,已经成为初中英语教学一个十分重要的课题。多媒体借由其声像并茂以及动静皆宜的特点,能够使英语的教学内容形象生动地展示在学生面前,从而达到优化教学效果的目的。现行的英语教材,内容贴近学生的生活实际,利于组织多媒体材料;同时,随着科技的发展,也为多媒体的使用提供了有力的保障。而多媒体应用在英语的视听说教学中,图文影音兼备的教学内容,符合初中学生的学习特点,更利于初中生的听说能力的形成。本文就多媒体在初中英语教学中的重要作用,结合具体的教学实案例分析,以期对多媒体计算机辅助下的英语视听教学做一个初步探讨,希望能够促进初中英语的视听说教学的发展。 相似文献
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<正>多媒体进入初中英语课堂,无疑为初中英语课堂教学提供了现代化的技术支撑,也为教学形式的多样化注入了新鲜的血液,继而为初中英语教学效率的提升提供了可能。一、正确看待多媒体设备的作用1.展示性强。多媒体设备凭借自身优越的"音、像、图"等特点可以很好地展示出有关的教学内容,可以让 相似文献
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现代信息技术涵盖了多媒体辅助教学手段、网络资源和通信技术,是外语辅助教学的重要手段,能极大地提高学生的学习兴趣和课堂效率。本文以现代信息技术辅助初中英语课堂教学为出发点,分析了当前农村初中英语教学现状,从教师角色、教学设计、教师素养、教学模式和教学理念等角度提出了针对性的应用策略。 相似文献
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王振波 《语数外学习(高中版)》2013,(8):147-147
多媒体网络教学作为现代信息技术与课堂教学紧密结合的一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学模式,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。在初中英语课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用。如何在初中英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题。 相似文献
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随着多媒体越来越多地走进课堂,我们对学校教育教学产生了重大影响。就初中英语教学而言,多媒体的应用更是为英语教学效率的提高起了巨大的促进作用。初中英语教学重在培养学生听、说、读、写的能力,有了多媒体的辅助教学,必定会发生深刻变革。本文就多媒体在初中英语教学中的应用做简单探究,旨在说明多媒体对提高初中英语教学效率的作用。 相似文献
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正多媒体教育是运用计算机网络技术和数字技术,在数字化环境下进行的学习。其主要特点是教师和学生能够跨越空间进行交流和互动,共同参与课堂教学,优化课堂效率。面对新目标英语,多媒体教育已经成为初中英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径,并致力实践于英语课堂教学之中。 相似文献
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随着科技的发展,电化教学越来越得到普及,网络远程教育、多媒体课件等已成为初中英语课堂教学的新教学手段,表现出传统教学方式所远远不及的优势。笔者结合自己的工作实践,谈谈对初中英语课堂中电化教学手段应用的一点看法。 相似文献