初中数学教学过程中实施情感教育的策略与方法

初中数学在教育教学工作中占据着非常重要的地位,同时也是教学的难点所在,需要初中数学教师的充分重视.本文结合情感教育的特点,对其在初中数学教学过程中的应用策略和方法进行了分析和探讨.     

浅析几何知识与初中数学教学

在初中的学习中数学是一门有着重要地位的基础课程,这门课程奠定了教学对象未来的发展与学习。而在数学课本中几何占据着重要的部分,学生学好数学不但受益于初中阶段,也可为高中的数学学习打下坚实的基础。因此初中几何教学也具有重要的意义。初中的几何知识在初中教学教师知识结构中也具有重要地位。几何知识对于教师发展也具有重要性。     

初中数学解题教学策略的研究及应用

初中数学在学生整个数学体系中占据着重要的地位,对于学生数学能力的培养具有重要的作用.数学例题教学也是现代教学理念的体现,真正体现了学以致用的原则,实现了课本到生活的过度,是重要的突破.     

新课改背景下提升初中学生数学阅读能力的策略研究

培养学生数学阅读能力是促进初中学生理解数学知识、学会分析、解决数学问题的关键,也是近年来新课改背景下提出的教学新要求,在整个初中数学教学活动中占据着较为重要的地位.为此,文章就新课改背景下如何有效提升初中学生数学阅读能力展开研究,希望借此来真正优化初中数学的教学.     

如何针对初中数学教学安排活动建构

数学是初中教育的重要基础课程,在九年制义务基础教育阶段占据着不可或缺的重要地位。同时,由于数学是一门理论性强、抽象、逻辑严密的学科,在数学教材和以往的数学教学中用文字表述教学,理论性教学方式十分普遍,致使初中数学的教学质量长期得不到提升。浅谈初中数学教学面临的问题,把活动构建融入初中数学教学活动中来,以提升初中数学教学质量和水平。     

初中数学生活化教学的实践分析

数学学科在初中教育体系中占据着重要地位,是培养学生抽象思维能力、创新能力、想象能力、数学思维的重要学科,并且数学学科也是其他学科学习的基础,因此提高数学学科教学的效果具有积极的意义。本文从生活化教学模式入手,对初中数学教学进行分析,并提出针对性的教学策略,以期为今后的相关研究提供理论支持。     

如何有效提高初中数学教学效率

初中数学在学生的整个学习生涯中占据着十分重要的地位,这一时期是学生数学思维形成的重要时期,也是培养学生数学学习兴趣的关键时期。那么,我们如何才能有效提高初中数学教学效率,最大限度地满足学生对数学学习的要求呢?本文中笔者结合自己的实践教学经验,对初中数学教学的有效性进行了深入的分析和探讨,并提出了一些浅薄的意见,希望能够得到广大同仁的指正。     

提升初中数学教学有效性的策略研究

初中数学是培养学生逻辑思维的重要学科,对发展学生全面思维能力有着极其重要的作用,且同时数学课程在中学基础教育中也占据相当重要的地位。为此,以初中数学学科教学作为分析对象,结合当前初中数学教学现状及实际特点,进一步探究提升初中数学课堂教学有效性的策略,具有一定的重要意义。     

例谈波利亚“怎样解题表”在初中数学解题教学中的运用

解题是初中数学的重要部分,其在数学教育中占据着重要地位.波利亚“怎样解题表”作为在解题中有着较强实用的模型,既呈现给学生相应的解题步骤,又呈现给教师相应的教学思路.本文主要以一道二次函数题为例,对波利亚“怎样解题表”在数学解题教学中的运用进行探究.     

浅谈复习课中小组交流低效的成因及对策

正复习课是初中数学教学中常见课型之一,在初中数学教学中占据着十分重要的地位.通过复习课,不仅要让学生将所学知识进行归纳整理,形成完整的知识体系,同时还要实现这些知识的迁移应用,以及相关数学技能的培养和思想方法的渗透.在中考数学复习课上,学生通过小组内的交流,实现思维的碰撞,在碰撞中回顾所学的知识,培养各种能     

团结“三兄弟” 巧解中考题

<正>在初中代数知识体系中,一元二次函数、一元二次方程和不等式这"三兄弟"具有举足轻重的地位,在历年中考题中往往占据着不小的比重.通过对"三兄弟"之间关系的梳理和整合,可带动整个初中数学中数与式、方程与函数知识的复习,强化解题方法、技巧的训练,从而形成高效的解题能力.     

初中数学二次函数教学策略探究

数学在学生学习生涯中占据了非常重要的地位,教师应高度重视初中数学的教学。而函数本身是数学领域中较为抽象的概念,再加上初中生的逻辑思维能力不强,初中数学中二次函数是公认的难点、重点。本文将对初中数学二次函数的教学策略展开探究。     

浅析初中数学教学中的有效策略

初中数学在初中阶段乃至整个中学阶段的学习中占据着重要的地位.在目前国内的初中教育中体系中,初中数学作为三大主要科目之一,是继续深入学习数学的奠基石.数学教学的有效性是学生打好数学基础必不可少的因素.所以,在初中数学教学中实施有效教学策略对培养学生的终身发展有极大的帮助. 一、精心设计策略,提高教学效率 (一)精心设计多媒体课件 随着计算机和多媒体技术的广泛应用和快速发展,多媒体课件在教学活动中,也越来越普遍.初中数学的教育可以适当借助多媒体辅助教学,教师可以通过精心设计多媒体课件,将知识点通过图片、声音、文字等呈现出来,用以辅助传统的板书进行教学.传统板书和现代多媒体课件相结合,加上教师的生动讲解,不仅能够活跃课堂气氛,节省课堂时间,提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果,也能使学生感受到数学的魅力,更积极地参与到课程的学习中.     

集合论简介

初中毕业升入高中的同学们会一致发现自己所学的第一个数学概念都是:集合.这门研究集合的数学理论在现代数学中被恰当地称为集合论.它是数学的一个基本分支,在数学中占据着一个极其独特的地位,其基本概念已渗透到数学的所有领域.如果把现代数学比作一座无比辉煌的大厦,那     

初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略分析

初中数学是学生在实际生活中应用比较广泛的一门课程,同时更是教育环节中不可忽视的组成部分,占据着十分重要的地位和位置。其中,学生想要学习好数学知识,掌握学习方法是十分必要的。因此,教师在实际教学过程中,适当地渗透数学思想方法也是对学生学习能力进行提升的一种重要方式。所以,为了进一步提升学生的数学学习效率,学生更应该熟练地掌握数学思维方法。在新课改下,教师的教学方法和学生的学习方式也只有适当进行转变,才能取得良好的学习效果。将对初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略展开研究,希望对广大初中教师的教学工作提供一定的帮助。     

简论初中数学高效课堂建构策略

初中数学在整个初中学科中占据着非常重要的地位,数学又是一门逻辑性很强的理科学科,如果课堂教学效果不佳,需要花费很大精力去私下补习。因此,结合工作实际,分析目前初中数学课堂的现状,找出存在的问题,最终提出如何高效建构数学课堂的有效策略。希望研究能对初中数学高效课堂的建构产生一定的理论指导。     

浅析中学数学课程中函数基础教学

函数是中学数学中一个重要概念,在高中数学绝对占统治地位,这部分知识涵盖了诸如函数的思想、数形结合的思想、待定系数法以及换元法等很多数学思想和方法,在培养学生良好的数学思维以及提高学生综合素质等方面占据着不可替代的重要地位.而初中的函数部分是整个中学阶段的初始章节,将会为整个函数系统打下坚实的基础,所以初中函数的重要性不容置疑.在时代以及新课改飞速发展的背景下,如何通过教学方式的改革和创新,提高函数基础教学水平,一直是数学教学界备受关注的热议话题.     

如何推进初中数学课堂教学生活化

初中数学教学在整个义务教育阶段占据着极其重要的位置,对于初中学生来说,初中数学与小学数学之间存在着较大的差异,这样也在无形中增加了学生对于初中数学学习的压力。随着素质教育与新课程改革政策的实施,对于如何改进初中数学课堂教学方式,提高初中数学课堂的教学质量,是现阶段每个学校及教师应该思考的一个重要问题。     

基于推理能力素养的中考数学试题分析

<正>推理能力在初中阶段的数学核心素养中占据着重要的地位.在平时的初中数学课堂教学中,教师不能只注重知识和技能的传授,更应该注重数学核心素养的培养.从一些事实和命题出发,推出其他命题或结论,理解命题的结构与联系,探索并表述论证过程,这些都有助于培养学生的数学眼光、数学思维、数学语言,更好地体现了立德树人的育人价值.下面以2023年福建中考数学25题为例,阐述培养学生推理能力的策略.     

变“囧图”为“通途”——浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养

在素质教育越来越普及的今天,数学作为素质教育的一个重要的组成部分,在初中教育体系中占据着不可替代的作用.作为数学教师必须努力在教学过程中提高学生的数学素质,而数学思维能力是学生数学素质的集中体现.