初中英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣

社会在进步，科技在发展，学会学习和发展是素质教育的要求。英语是中小学阶段的一门重要学科，而小学阶段是一个习惯养成的重要时期，它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来，只有营造出民主的教学氛围，和谐的师生关系，宽松的环境，开放的活动空间和创新的激情，才能使学生在积极向上的气氛中学习英语。     

如何发掘学生学习初中英语的潜能

如何发掘学生学习英语的潜能,这是一个由表及里的过程。首先必须改变学生的学习态度,让学生认识到主动学习取得的效果才是最好的,其次就是提高学生的学习兴趣与动力。教师的教学方法也很重要,教师需要引导学生自主学习,并开发学生的潜能,不仅授之以鱼更授之以渔。     

教师如何辅导学生记英语课堂笔记

课堂笔记在学生英语学习中无疑起着十分重要的作用。英语教师不仅要引导学生勤记笔记,而且要具体引导他们更科学地记笔记,尤其是学生入学伊始,就应指导他们记笔记的格式和方法。教师应培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,以培养其学习英语的兴趣,形成自己的学习方法,从而更好地提高学习效率。     

运用认知心理学理论探讨在初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

随着社会的发展,越来越多的人意识到英语学习的重要性。但是许多学生认为学英语是非常困难的和无趣的。这就需要教师承担起激发学生兴趣的责任。"在英语教学中兴趣起着至关重要的作用"。本文运用认知心理学理念着重对怎样培养和激发英语学习的兴趣进行了探讨。     

初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣

在初中英语教学中,普遍存在着学生对英语不感兴趣,甚至厌学的情况,这些问题的出现主要是因为教师忽略了对学生兴趣的培养。对此,教师可从初中学生心理发展水平和英语教学实际出发,探索出一些激发和培养初中学生英语学习兴趣的方法,从而使英语学习趣味化、自主化,进而提高英语教学质量。     

初中英语教师如何教学生做好课堂笔记

在初中生英语教学的课堂上存在着一个通病,那就是大多数学生不善于记笔记,而且也不会记笔记。有的同学认为只要听懂了就没必要记笔记;还有的同学盲目做笔记,分不清主次和重点;甚至还有的同学做了笔记但从来不用于复习,等同于没记笔记。这些现象对于初中生学习成绩的提高是很不利的,而且使很多学生的成绩始终处于中等水平。俗话说好记性不如烂     

如何记好英语笔记

在学习的过程中,不少学生常常以为自己按部就班地学习就完成了任务,不需要再作其他思考,所以虽然显得忙忙碌碌,对于学习的方法从没有多花时间作一番思考和总结。事实上,由于老师讲课不可能面面俱到,而仅仅是重要的部分,有些学习方法该由个人归纳总结。我们常说没有好的学习方法     

初中英语教学中如何培养学生学习兴趣的探寻

教育要促进人的全面发展,就要以每个人兴趣为出发点。学校教育的时间是有限的,再加上教育界越来越提倡终身学习,只有让学生保持对学习的强烈兴趣,才能更好地进行终身学习。新课改要求教师在初中英语教学中不仅要促使学生学习语言知识和技能,也要使学生产生浓厚的兴趣。初中是培养学生英语学习的关键时期,教师要在教学中更好地进行素质教育,促进学生健康、可持续发展。因此,本文从初中英语教学的现状出发,为在初中英语教学中培养学生的兴趣提供建议,为相关教学及研究提供参考意义。     

如何在初中英语教学中激发学生的学习积极性

新课程改革明确提出要激发学生学习积极性,培养学生学习兴趣.传统的教学模式已经跟不上时代的发展,教师应将其摒弃,切合实际,把握学生个性特点,合理教学,从根本上提高学生学习兴趣,激发学生学习积极性.本文就如何在初中英语教学中激发学生的学习积极性展开讨论.     

初中英语教学中如何提高学生的自主学习能力

在对实际教学情况进行分析后发现,初中生尚没有形成较强的自主学习能力,这将会对学生的学习效率提升产生严重的制约,无法为教师构建高效的英语课堂提供帮助。在此背景下,初中英语教师需要对学生的自主学习能力更加重视,采取合理的措施培养学生。     

初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究

初中英语是一门兼具人文性与工具性的语言学科,学生除了在课堂上积累相关的语言知识,还要利用课堂之外的时间自主进行研究与学习。因此,在教学实践中,教师要注重学生英语思维的培养,传授给学生恰当的学习方法和技巧,从而有效促进学生自主学习能力的形成。     

如何在初中英语教学中指导学生学习

在初中阶段的学习当中,由于缺乏讲英语的环境和方法,因而很多学生对于英语都感到学不得法,当今时代随着科技的进步和信息时代的飞速发展,对学生实施素质教育已经势在必行。教师必须摒弃过去陈旧的教学观念,努力践行新课程改革。而新课程改革要求我们,对学生实行的素质教育不再只是教给学生基本的知识,而是让学生在学习基础知识的同时掌握学习的方法、提高学习技能和综合素质。那么,在日常的英语教学工作中,教师应如何指导学生掌握学习英语呢?本文将从三个方面进行阐述     

探究英语笔记在英语学习中的作用

英语作为一门国际语言,在国际交流中的应用越来越广泛,为了适应时代的发展,学习英语的人群在逐渐壮大,中小学的英语课堂成为学生人群学习英语的主要途径。在培养学生听与写的过程中,我们一定要重视英语笔记对英语学习的至关重要作用。笔者结合教学实践简要地讲述英语笔记的重要性、英语笔记的类型、记英语笔记的方法以及记英语笔记中的注意事项。     

高中生如何记好英语笔记

实践不断证明,只有善于学习的人才会赢得更多的机遇。在英语学习中,记好英语笔记对高中生英语水平的提高有很大的促进作用。在教学实践中,笔者发现成绩优秀的学生,笔记工整、有序,然而大部分学生的笔记随意、零乱。下面笔者就如何记好英语课堂笔记,谈谈自己的看法。     

如何指导学生记英语笔记

俗语说的好:读书千遍不如手写一遍.英语作为一门语言学科,需要大量地积累语言词汇来进行能力训练,需要在不断地储存知识中逐步掌握运用,所以让学生会做英语笔记显得尤为重要.实践证明,让学生记英语笔记,不仅能及时保存课堂学习内容,还能让学生在做笔记的过程中进行再加工,加深理解所学知识,变作自己的知识结构加以归纳,从而提高英语理解能力和语言表达能力,从而为灵活运用所学英语知识奠定坚实基础.     

如何做好英语课堂笔记

课堂笔记是重要的学习方法之一,恰当而有效地使用笔记对英语学习有着直接的影响。文章从课堂笔记需要记的内容、方法及注意事项三个方面提出看法,以期强化英语课堂教学效果。     

如何让学生学会记数学课堂笔记

一、好记性不如烂笔头——要让学生深刻明白记笔记的意义笔记事小,但对学习意义重大。上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来,把听过或看过的重要信息清晰地保存下来,有利于减轻复习负