浅谈英语教学中如何激发学生学习兴趣

在世界政治、经济一体化进程逐步加快的今天,英语不仅要作为一门课程来讲授,更应该融入到国际化、全球化的具体内容中去.本文就高中学生英语学习兴趣激发进行了一定的理论和实践探讨,以期为中学英语教学改革提供一定的借鉴.     

浅谈英语教学中如何激发学生学习兴趣

英语教学,激发兴趣为先。学生的综合语言运用能力的发展与培养学生的学习兴趣密切相关。因此,教师要创设不同的教学情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。     

浅谈英语教学中如何激发学生的学习兴趣

众所周知,在学习过程中,"兴趣就是最好的老师"。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。英语课程的目的是使儿童获得一些英语语言的感性知识,以激发他们学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使学生敢于开口说英语,建立初步的自信心。因此,作为一名小学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。     

浅谈英语教学中如何激发学生的学习兴趣

英语教学是一种多层次,多功能,综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用复杂而又细致的过程。在这个过程中如何激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,是英语教学中必须解决的问题。学生的学习兴趣就是最好的老师,兴趣越大,学习效率就越高。因此在教学过程中,要不失时机地激发和培养学生学习英语的兴趣,让学生把学习英语看成自己的愿望和需要,学生的整个的认知活动就能激活起来,学生的学习就由被动变主动,由乏味变得趣味横生,让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,培养学生的学习英语的兴趣,教学质量也会显著提高。     

浅谈英语教学中如何激发学生学习的兴趣

本文阐述了兴趣在英语教学中的重要性,并探讨了如何激发学生学习英语的兴趣,使他们在玩中学,在学中乐,从而达到理想的教学效果。     

英语教学中如何激发学生学习兴趣

英语教学中掌握激发学生学习兴趣的方法至关重要。本文就五个方面论述了作者在教学过程中是怎样做到激发学生的学习兴趣。     

英语教学中如何激发学生学习兴趣

在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重＂以人为本＂,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。     

英语教学中如何激发学生学习兴趣

<正>在中学英语教学中,培养和谐融洽的师生关系;创造轻松愉快的学习环境;讲究导入和结尾的艺术性;运用灵活多样、充满情趣的教学方法;课内外相结合,能够激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果。"语言这东西,不是随便可以学好的",学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。本文从以下五个角度出发,探讨了在英语教学中如何激发学生学习兴趣,以期有效提高教学效     

浅谈小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

学生对自己的学习有了兴趣,掌握了一定的学法．他就会积极主动地学习,而不会觉得学习是负担。反而觉得是享受。因此,无论学习还是工作．一定得先看看学生是否自己感兴趣．是否能吸引其注意力。因为兴趣是求知的向导。     

浅谈在英语教学中如何激发学生的学习兴趣

本文从多个方面阐述了情感因素的重要性,尽力开发非智力因素,提倡寓教于乐的教学方法     

浅谈小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学习的动力源泉。在英语教学中，兴趣是促使学生学习英语的内驱力，是提高英语教学质量的重要手段。     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

英语教学作为基础教育的一部分,如何面向全体学生,如何激发学生学习兴趣,增强学生的主体参与性,培养学生英语的听说读写能力,培养学生英语的交际能力,从而得到最佳的课堂实效,成为我们外语教师探索研究的重点。英语学习绝不是一朝一夕的事情,只要我们能够从实际出发,多方调动学生的学习积极性,培养他们旺盛的求知感,激发他们积极参与的兴趣,就一定能让学生轻松愉快地学好英语,用好英语。     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

从事中学英语教学十几年来,我不断地对其进行探索研究,并逐渐认识到:所谓"趣味教学"就是要营造一个轻松愉快的课堂教学环境,构建一种"融洽和谐"的课堂师生关系,采取灵活而有情趣的教学方法,让学生在"做"中"学",在"学"中"用",有力地激发学生的学习兴趣,使他们主动、积极、有效的学习,进而提高学习效率。     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,在英语教学中,教师要有意识地培养学生对英语学习的兴趣,使他们乐学、会学、想学。《英语课程标准》的推出,将从根本上改变小学生机械重复、消极被动、死记硬背等学习状况,引领学生最终实现一种积极向上、轻松愉悦、富于激情的课堂学习兴趣。本文从童话的魔力、各种活动的开展、儿歌教学、多媒体教学四个方面阐述了如何时学生学习进行兴趣的培养。     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

《英语课程标准》要求:教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树主自信心,锻炼克服困难的意志……可见,兴趣是学习的基础,是获得新知识的开端,没有学习兴趣,不可能有对获取新知识的强烈愿望,更不可能有对新知识的探索。但如何激发学生的兴趣,即是一个古老的话题,又是新一轮课程改革中,摆在广大英语教师面前的首要任务。从笔者多年的教学实践,应从以下几方面入手。     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

<正>兴趣是最好的老师,如果一开始学英语学生就不感兴趣,就好像鸟儿还没有飞上蓝天就已经折断了翅膀一样,是很可悲的,只能"望空兴叹"了。因此,教学过程中,我们的首要任务就是激发学生学习英语的兴趣。笔者在教育教学实践过程中,尤其在新课程改革的大好形势下,始终坚持把培养学生对英语的学习兴趣放在首位。笔者认为,兴趣不仅是学习动机的起因,是引起一切注意的先决条件,而且是课堂实效的试金石。因此在教学过程中,笔者尽量从兴趣入手,促进学习动机的产     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

新课改强调教学活动要以学生为本,因此,如何提高学生的学习兴趣尤为重要。能否激发学生学习的兴趣和热情是学生能否学好英语的关键。     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。教师的一大任务就是培养学生的学习兴趣和求知欲,我们应帮助学生积极参与英语活动,使他们能够从英语活动中享受到乐趣,使这种乐趣得以巩固、保留,并成为一种终身需要。一、迁移学生的兴趣,激发求知欲让“双差生”学英语是让很多教师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力,而“双差生”缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神,如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处,恐怕收效甚微。如能把这些学生在其他方面的兴趣迁移到学英语中来,则可事半功倍。班上有几个常逃学到街上打电子游戏的学生,每…     

英语教学中如何激发学生的学习兴趣

本文就在英语教学中如何激发学生的学习兴趣进行论述。教师在教学中必须实施有趣教学,以“巧”激趣,以“感”激趣,以“情”激趣,以“境”激趣,以“变”激趣,增强学生的学习效果。