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相似文献
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1.
美术教育是实施索质教育的重要内容和途径,在全面提高人的素质方面有着其他学科不可替代的作用。美术教学不仅仅教给学生绘画基础知识、基本技能、技巧,而且应包含技能、技巧在内的涉及更为广泛的美术文化。在美术教学中如何培养学生的兴趣。这是美术教学研究中的一个重要课题。下而笔者浅淡一下在美术教学中培养学生的美术兴趣的一些行之有效的方法。  相似文献   

2.
美术对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生的全面发展具有重要作用。在美术教学中,如何培养学生的美术兴趣,是每一位美术教育工作者都应关心的问题。本文通过自己对中学生美术课的工作实际,从中学生特点出发,就怎样培养学生的美术学习兴趣,在教学方法上作一些总结。  相似文献   

3.
美术课具有人文性质.是学校进行美育的主要途径.是九年义务教育全体学生必修的艺术课程.在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。它的价值主要体现在陶冶学生的情操.提高审美能力.引导学生参与文化的传承和交流.发展学生的感知能力和形象思维能力.形成学生的创新精神和技术意识。促进学生的个性形成和全面发展。  相似文献   

4.
初中美术课是一门必修课,美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近年来我国也非常重视美术教育,许多学校也取得了不少教学成果,但也存在不少问题。  相似文献   

5.
在美的体验中感悟生活,在美的创造中走进生活,通过美术教育可以培养学生学习美术的兴趣。让学生在美术学习中感悟美、提升美、应用美,提高美学修养,进而提升综合素养,成为全面发展的人。  相似文献   

6.
赞可夫认为:“兴趣是开发智力的催化剂。”作为美术教师,对学生学习美术的兴趣比较了解,很多学生愿意学美术并不是单纯对美术学科本身的兴趣,而是因为美术是一门不用考试、不用费脑筋、比较轻松的学科。本文结合自己的教学实践经验,以如何提高学生美术学习的兴趣为主题,进行了浅析探究。  相似文献   

7.
1、美术教育首先是素质教育,培养学生审美情趣,但是如何理解"素质"?怎样提高学生学习美术的兴趣?2、解决问题,在"兴趣"上下功夫,不断培养学生的观察力、想象力和创造力,让课堂成为学生发现自我、表现自我、发展自我的舞台。  相似文献   

8.
9.
张霞 《学周刊C版》2014,(4):196-196
在美的体验中感悟生活,在美的创造中走进生活,通过美术教育可以培养学生学习美术的兴趣。让学生在美术学习中感悟美、提升美、应用美,提高美学修养,进而提升综合素养,成为全面发展的人。  相似文献   

10.
《华章》2007,(9)
一、培养学生对美术之"美"的感受美是由于客观事物作用于人的感官,引起人们的兴趣、喜悦和快感。对美的追求是人类永恒的主题。从古希腊的黄金分  相似文献   

11.
美术课是对学生进行美育的重要途径.对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要作用.美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用.近几年来我们国家也非常重美术教育,许多校也取得了不少教学成果.但也存在不少问题,就该如何培养学生学习美术的兴趣做了简单的阐述.  相似文献   

12.
促进学生主动学习的直接动力是兴趣,以学生为中心,开展多元化的教学活动,让学生切实的进入教材,从而也激发学生更多的思考,形成和谐的教学环境。因此,在美术课堂上,要想让学生描绘出有生命力的作品,兴趣是关键。  相似文献   

13.
美术是重要的基础学科之一,要让学生学好美术,首先是调动学生对美术的兴趣,这是教学顺利进行的前提和保证,然后才是怎样去学。根据中学生的年龄特点,采用“寓教于乐”的方法,通过造型表现领域的学习,对学生进行审美能力的训练,全面掌握绘画技巧;通过设计应用领域的学习,对学生进行心理素质的培养,养成良好的工作习惯;通过欣赏评述领域的学习,对学生进行爱国主义教育,培养高尚的审美情趣;通过对综合探索领域的学习,对学生进行创新意识的教育,发展学生的综合实践能力和探究发现能力。实践证明:兴趣是学生发展智力、获得知识的动力,这种动力融于教学,不但能提高学生的素质,而且会收到意想不到的思想教育和审美教育的效果,促进学生全面发展。  相似文献   

14.
正美术课是以视觉形象的感知、理解和创造为特征,对学生进行美育的重要途径,对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。而现实中依然存在的诸多问题。作为老师就须设法激发学生学习的兴趣,那么如何才能培养学生学习美术的兴趣呢?一、了解学生,培养学生学习美术的兴趣教学中,允许学生个性的自由发展,允许学生兴趣不同,承认学生存在个体差异,承认学生对知识掌握的速度有快有慢,接受知识的能力有强有弱,给学生以充分的尊重,  相似文献   

15.
美术课程在普通高中阶段非常重要,它对于提高学生整体素质、发展学生审美能力、培养学生创新精神与实践能力具有积极的作用。但并不是所有学生都对美术感兴趣,这就影响了美术的学习。因此,培养学生学习美术的兴趣对提高美术教学至关重要。  相似文献   

16.
美术课是九年义务教育的一门必修课。美术教学对于陶冶学生的情操、启迪学生的智慧、促进学生的全面发展具有重要的意义。在大力提倡素质教育的今天,美育越来越受到国家和学校的重视。由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,这不仅需要社会、学校的努力,  相似文献   

17.
王克蓉 《甘肃教育》2008,(21):35-35
“亲其师,信其道。”首先,在接到一个新班时,教师要在最短的时间内记下同学的姓名,在课堂教学与管理中同学的姓名能脱口而出.给学生以亲切感,消除距离感,这样容易增进师生之间的互动交流。其次,课后辅导是师生增进感情的又一好机会。每次课后总有一些兴致较高的同学不愿离开画室,我抓住这个机会给部分同学改画,在此过程中和学生谈学习、谈绘画,  相似文献   

18.
<正>近几年技校的教学水平有了很大的提升,无论是教学方法还是教学设施都有了极大的丰富,然而技校学生对于美术的学习兴趣并不是非常强烈,还需要技校美术老师通过各种途径提升学生对于美术的学习兴趣。特别是刚踏入技校的学生,没有美术知识基础,一切从零开始。面对这种情况,采用什么方式、方法才能调动学生学习美术的兴趣,使他们学有动力,画有目标?下面我谈谈几点做法。一讲究新课的导入艺术寓教于乐  相似文献   

19.
杨文彪 《考试周刊》2014,(16):183-184
美术教育在培养学生健全人格中起着重要作用,美术课程更具有综合素质教育的功效。本文就如何培养学生的美术兴趣展开论述。  相似文献   

20.
培养边疆少数民族学生学习美术的兴趣,首先要认识美术课教学现状,转变教学观念,培养兴趣;从而改变美术课堂教学模式,从兴趣入手,提高创造能力;通过营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养创新精神,重视实践能力。  相似文献   

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