屈原生年新探

屈原出生的具体时间,在《离骚》开篇就说“摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降”,屈原还自己说过:“此月庚寅之日,己始下母体而生也。”《尔雅·     

屈原生年考辨

屈原是我国战国时期伟大的民族诗人,是“博闻疆志,明于治乱,娴于辞令”的杰出政治活动家、外交家和“才智绝世”,主张“明法审令”、“举贤授能”、富国强民的锐意改革者。可是关于他的出生年月,除了他的自传性的长诗《离骚》有     

原生家庭

在电梯里遇见朱小辉时,乔美琪只觉得眼熟,但没能想起对方的名字。当然,她没有死乞白赖地在回忆里翻找,光是眼巴前的工作都忙不过来,哪有闲心去琢磨一个和故人有几分相像的家伙到底何许人也?况且,早上的电梯里那么多人,即便想起来了,也不方便搭讪,哪怕他有几分帅气。帅又怎样?看他那身廉价西装,那质地粗劣的皮鞋和脚背处的褶皱以及褶皱里的灰尘就知道他不过是个尚无财力和精力注重形象和生活品质,一心扑在事业上的狼狈打工仔。     

生物高考评卷三年随感

笔者曾连续四年参加本省高考生物评卷工作,从中获得了一些感性知识。由于从1982年起高考生物内容是修改后的高中生物课本和初中生理卫生,考分按50分计入学分,考试时间延长为一小时,所以只从这年起谈点感想。     

原生的力量

木、石诞生于大自然的鬼斧神工,无需雕琢,浑然天成。实木家具的风潮一直不减,但这里说的实木并不是那种红木太师椅式的老家具,而是诞生在大刀阔斧之下的原生力量。有一个故事:曾经有个将军,他有一张硬弓,弓的造型古朴,全无雕饰,但有射敌于百丈之能。将军很喜欢这张弓,于是请来工匠,在弓上雕出华丽的纹饰,俨然成了一件艺术品。好看是好看了,但是临阵对敌时,将军用力一拉,弓折了。雕饰虽美,但弓本身已经失去了力量。     

汉儒论屈骚

关于屈原和楚辞的评价与争论是汉代文学批评的重要内容。其发展大体经历了三个阶段。本文对两汉诸家评骚观点的优劣异同及其产生的社会背景和发展脉络做了全面而深入的评述。     

改革开放三十年思想政治教育工作考评论

改革开放三十年是我国建设有中国特色社会主义事业全面开展成绩斐然的三十年。思想政治教育亦是在三十年改革开放的伟大实践中不断探索,不断回顾和总结,与时俱进,卓有成效的三十年。而思想政治教育工作的考评,是思想政治教育工作的重要环节,也是思想政治教育工作的一种有效方法。     

非常男人程原生

他的作品何以总能获得国家级大奖？其实原因很简单，因为他有一个坚定的理想信念：做事情要做就做到最好，要干就拿出精品。这就是：　　跟程原生老师工作了3年，也学习了3年。一直欣赏他的才华和干练，一直慨叹自己总也不能“青出于蓝而胜于蓝”，不是自己太笨，而是程老师的步伐实在太快太紧张，弄得我们一干弟子总是“望尘莫及”。　　别人尽百分之百的心，我们就要尽百分之二百　　程老师是中央电视台第一套节目《田野》栏目的编导，几乎与栏目名差不多，程老师长得很“农”，一点儿都不洋气。他又黑又瘦，戴着副老式带框的近视眼镜，由…     

庄、屈精神

庄子与屈原一者要化解人生的忧患，一者则不离于忧患，但是两人都富有浪漫的情操。这种浪漫情操的最浅层的表现就是两人都有穷极幽冥的想象力。庄子的背负青天的大鹏、吸风饮露的神人、真人等等，无不是其想象力的创构；屈子的望舒飞廉、流沙毒水等等也是由其想象力驱使而出。然而，除这种源源不竭的想象力之外，在庄子与屈子身上似乎很难再找到其他共同点。庄子在看透了世间的龌龊之后，主动地退避，要物化，要和光同尘；又总是带着一种乐观的精神来看这个世界，     

论班固评屈

在《楚辞》研究史上,东汉班固是一位公认的重要的《楚辞》研究者。其《离骚经章句》虽早已遗失不存,然而其散见于典籍中评论屈原、屈赋之说,两千年来却激起过许多争论。时至今日,学术界更多地以反对屈原论者视班固,对其评屈持否定态度。但遗憾的是:班固评屈到底有些什么内容,该怎样评价这些内容?这些内容对《楚辞》研究史甚或整个文学批评史有否教益……对这样一些问题,却似乎并没有专文系统探讨。本文因此不揣浅陋,略陈鄙见,就教于方家。 一 论班固评屈赋     

我省2004年下半年自考评卷160余万科次

~~我省2004年下半年自考评卷160余万科次!通讯员@何乃锦     

狤屈的灭绝

海外勃樊洲气候炎热,几乎不生长森林与灌木丛,看起来就如同漂在大海中的一片泥土,因此,中原居民又将它称作浮炎洲.     

屈连江的追求

一年一度的“六一”国际儿童节前夕，记者应邀来到中国音乐学院社会部负责人，兼该院业余音乐学校校长、著名扬琴家、副研究员屈连江家采访。近些年来流行歌曲大兴，民乐不景气，屈连江想：祖国民乐不能丢。虽然民族音乐殿堂门庭一时冷落，为何不可独辟蹊径，从业余培养着手，从娃娃们抓起。所以，当１９８２年底北京东城区少年宫成立扬琴班时，屈连江以奉献精神应聘任教。扬琴班开始只有６名学生，最小的年仅４岁。然而经艰辛努力，没几年就发展到近百名学生了。生源不仅来自市区、远郊区县，就连山东、山西、河北、河南、黑龙江、四川等外…     

张梅溪事迹考评

张嘉谋,字中孚或忠夫,自号梅溪钓徒,后简称为梅溪。生于清穆宗载淳同治十三年甲戌(1874年5月14日),卒于民国三十年八月五日。(1941年8月5日)。是“海内著明的教育家、方志学家”,对我国中州文史做出了不可磨灭的贡献。本文拟从以下几个方面,对梅溪事迹作以考评。     

统分结合 科学考评

一般地说，农村学校教师专业技术工作的年度考核基本集中设在乡镇级的学区，对学区所辖各校教师统一排名。这种办法有存在的合理性，但也有弊端：学区的年终一次性定位考评与学校的日常计量考评不能有机地结合起来，不能照顾到一乡镇区域内各校综合条件不同的事实，出现了用人者不能评人管人、评人者则不用人管人的尴尬局面。考评与教师的职称、薪酬直接挂钩，教师极为关注。对在综合条件不好的学校工作的教师(比如地理环境较差)尤其造成了消极影响。     

豫章书院考评

据考,豫章书院创建于南宋,位于南昌府进贤门内(现南昌市第十八中学暨南昌市包装职业中学校址),属省城书院,是江西较大书院之一,曾与白鹿洞书院、鹅湖书院、白鹭州书院齐名,先后以理学祠、孝廉堂、书院等形式出现,为古代江西学术思想的传播,人才培养,作出了一定的贡献。南昌府在秦(公元前221——206年)为九江郡地。公元202年,西汉高祖刘邦命颖阴候灌婴率兵进驻南昌,筑城以为郡治,谤豫章郡和南昌县。自此,豫章一名成为古代江西的通称。     

潮州志考评

地方志古称方志,或称志乘,是我国重要的历史文化遗产之一。它广泛而详密地记录了地方的建置、沿革、疆界、山川、形势、城池、关隘、兵防、津梁、气候、古迹、学校、寺观、物产、户口、田赋、灾异、风俗、选举、职官、人物,金石、艺文等自然和社会史料。司马光称之为“博物之书”;郑兴裔则认为:“郡之有志,犹国之有史,所以察民风,验土俗,使前有所稽,后有所鉴,甚重典也”(《郑忠肃奏议遗集》)。     

传记源流考评

传记,它是一种记叙人物生平史的记传性散文,它的形成不会晚于秦汉。乔象钟等人在《中国古典传记·前言》中说:“传记文学的正式登上舞台是在西汉中叶的武帝时期。”这显然是将《史记》的问世同传记文学划上等号。褚斌杰在《中国古代文体概论》中说:“至司马迁的《史记》产生以后,我国正式出现了以人物为描写中心的史传文。”若把《史记》的问世同史传文联系起来说“正式出现了”,那还不失为一说。不少人认为“以人物为描写中心”的传记或类传记文也始于《史记》那就失诸偏颇了。史传应属传记的一种,     

考评概念浅析

考评是一个从评价概念中经过去价值化后拓展延伸出来的新概念。对考评概念产生的过程,考评与评价概念的区别,考评概念产生的背景,以及考评概念的三个方面进行了简要的阐述,以期厘清人们概念上的混乱,深化对评价与考评概念的认识,为课程与教学改革中的发展清除障碍。     

康乐园原生草本小校友

也许我对康乐园没有太多发言权,我才来这里3个多月,比不上在此生活了几年甚至更长时间的那些人体悟深刻。但实际上,对生命的感情是共通的。当你喜爱生命时,无论在怎样陌生的环境遇到怎样陌生的物种,一种熟悉的亲近感总是会油然而生。单色蝴蝶草,南校极其稀有的原生小草本,奇怪的是在东校却是满草坪的大路货……很多热爱自然的人也许有这种爱好:刷新种,简而言之便是观察或者记录自己以前从来没有看过的物种。对我来说康乐园就给了我一个刷