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吴刚会 《德阳教育学院学报》2004,18(1):33-34
《基础教育课程改革纲要》(试行)强调了学习者的主体地位,强调了教学方法以能力培养为目标,以活动为基本方法。在学生多种能力中,笔者认为自学能力是最重要的,因为有了自学能力,犹如让学生拿到了一把打开知识宝库的金钥匙,给学生的终身学习打好了基础。既然如此,自学能力如何培养呢?下面,笔者就针对语文教学谈谈看法: 相似文献
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自学就是通过学生对文本的自我研读,自我设疑,自我作答。激发学生学习语文的兴趣,指导学生自学的方法,进而培养学生良好的语文素养。 相似文献
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《内科护理学》作为护理学专业的临床主干课程之一,在自学考试中占有重要地位。因此,学好内科护理学的基本理论和护理技能,可为今后的临床工作打下坚实基础。但《内科护理学》内容复杂、抽象,对于自考者来说是一门较难的课程。要想学好这门课程并取得优异成绩,应根据这门学科的特点和规律,采用有效的学习方法,提高学习效率,以收事半功倍之效果。本文就护理自学考试专科段《内科护理学》的自学方法进行了探讨,以期对自学应考者有所帮助。 相似文献
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语文是最重要的交际工具,学习语文就是要形成和发展最基本的语文素养。苏教版教材主编张庆先生认为:“学习语文无非八个字,‘读读写写、写写读读’。”语言学家张志公先生也大声疾呼:“语文的学习说法越多,花样越多,头绪也就会越复杂,结果只能是教者辛辛苦苦,学者迷迷糊糊。” 相似文献
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在小学语文教学中,笔者遵循学生学习心理和个性特点,注重培养学生对语文的感情,授予能理解接受的自学方法,培养他们良好的自学习惯.具体做法如下. 相似文献
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学生自学能力的提高,关键是如何指导学生的自学方法,方法得当,自学能力就会较快地提高。如何指导学生自学方法呢?首先要指导学生多读课文或文章。要选择思想内容与表达形式好的作品,引导学生认真读,从中吸取营养。 相似文献
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《英美文学选读》是英语本科段的必修课程,知识体系繁杂,涉及范围广,考点十分分散,因此学习中有一定困难。如果我们能结合这门课程的特点,采用正确的学习方法,就能取得良好的学习效果。以下是我学习中的一些体会,希望对大家有所帮助。 相似文献
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一、自学的方法。经济法概论是法律专业、经济管理专业自学必考科目之一,内容广泛,涉及面广,有相互交叉和重叠的现象。对于初学者来说有一定难度,因此选择有效的学习方法至关重要。以下结合自学的特点,在总结历年自考成功者经验的基础上,提出如下方法,以供参考。 相似文献
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当今世界,知识更新非常快,也是知识爆炸的时代。未来的文盲不是没有知识的人,而是不会学习的人,著名教育家叶圣陶先生说过:"学生须能看书,须能作文,故设语文课以训练之,最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练,必做到此两点,乃教学之成功。"为此,我们在教学中必须脚踏实地的培养好学生的自学能 相似文献
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语文是一门基础学科,能培养学生听、说、读、写的能力,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。对语文浓厚的兴趣是学习语文的内在动力,是一种长效的兴奋剂,它不但可以提高学生掌握基本知识的能力,还能促进学生的观察力、思考力、想象力的发展,从而提高写作能力。因此,激活学生学习语文的兴趣,是语文教师义不容辞的责任。 相似文献
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语文作为基础学科中的基础,是一种交际工具和文化载体。它内涵的丰富性和思维的启迪性.决定了语文是培养学生创新能力的基石.是一切创新的源泉。所以语文教学应把培养学生的创新能力作为首要任务,并且贯穿在教学的全过程中。每个教师应紧跟时代的步伐.适应时代的要求。在教学中把创造意识和创新能力的培养放在首位。在多年的语文教学中。我认为应该从以下几方面培养学生的创造能力。 相似文献
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当前,参加自学考试的考生不是在职职工就是在校学生,他们要处理好工学矛盾和学学矛盾,挤出时间完成学习任务,实在不易。从历次自学考试命题的原则来看,题型多样,内容广泛,几乎涉及整本教材。因此,探讨、应用科学的自学方法,对于考生顺利通过考试是非常有帮助的。下面围绕财经类《基础会计学》这门课程,总结几种实用的自学方法。 相似文献