上海市长征中学 以长征精神感染长征学子

上海市长征中学是一所以伟大的“长征”命名的完全中学,这一校名蕴涵着极其丰富的红色文化教育资源。多年来,该校高扬伟人长征旗帜,大力开展长征精神教育,并使其成为贯穿学校德育工作的一条红线。该校以丰富的实践探索,取得了积极成效,“长征精神在长征”已经成为上海市基础教育知名的德育品牌。     

高扬伟大长征旗帜 构筑红色学校文化

上海市长征中学是一所以中国工农红军伟大的两万五千里长征命名的完全中学,这一校名蕴涵着极其丰富的红色文化教育资源。充分发挥红色文化育入的价值功能是新时期学校以爱国主义教育为核心的德育工作的重要组成部分。近十多年来,我校高扬伟大长征旗帜,大力开展"长征精神教育",并使其成为贯穿学校德育工作的一条红线,努力构筑学校红色文化。我校的"长征精神教育实践研究"被市教委中小学德育研究协会确立为市级学校德育重点研究课题,"长征精神教育"已经成为上海市基础教育知名的德育品牌。我们在丰富的实践探索中取得了积极成效,长征精神文化弥漫在校园中,成为学校文化的重要组成部分,这一学校文化的形成同时有力地推进学校的快速发展,学校实现了由普通学校向区实验性示范性高中历史性的跨越。     

弘扬长征精神培养一代新人

上海市长征中学是一所地处普陀区长征镇,以伟大的“长征”命名的完全中学。大家知道,伟大的红军二万五千里长征是上个世纪30年代震惊中外的重大事件,在中国革命史上占有极其重要的地位,中国工农红军创造的长征精神已成为中华民族精神的重要组成部分。长期以来,我们一直都把“弘     

上海市长征中学 长征精神在长征

上海市长征中学创办于1965年,是一所公立全日制完全中学,现为普陀区实验性示范性高中。该校现有教职工120人,学生一千二百多人,中、高级职称教师占80％以上,拥有国家级骨干教师1人,区学科带头人2人,市、区级名师数人。     

论长征精神在高职教育中的德育价值

中国共产党领导中国工农红军完成了震惊中外的二万五千里长征,伟大的长征铸就了伟大的长征精神。"立德树人"的德育工作是各类人才培养、教育的基础,开发利用长征精神丰富而现实的德育价值,用长征精神教育引导学生树立起科学的世界观、人生观、价值观和职业观,树立起坚定的中国特色社会主义理想信念,对破解高职德育工作困境并探索合理科学的高职人才培养模式具有重大意义。     

长征精神：大学生思想政治教育不可或缺的内容

长征是一个伟大的壮举。长征精神已成为中华民族宝贵的精神财富,具有丰富的时代内涵。时至今日,长征精神仍然具有重要意义,有助于解决青年学生的思想问题。我们要继续弘扬长征精神,切实加强青年学生思想政治教育。     

长征精神永放光芒

长征是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗.在长征中,以毛泽东为代表的中国共产党人领导的英勇红军,以对党无比坚定的信念和对革命事业的无限忠诚,不怕牺牲、前仆后继、勇往直前,敢于克服一切困难,压倒一切敌人,最终完成了两万五千里长征.伟大的长征铸就了伟大的长征精神,长征精神是中国共产党人光荣革命传统和伟大中华民族精神的集中反映.它不仅是党领导人民取得革命胜利的重要精神武器,而且是我们今天进行社会主义现代化建设的强大动力,是人类历史上一笔重要的永不过时的精神财富.伟大的长征精神将与山河同在,与日月同辉.     

长征精神的哲学内涵

长征精神是红军在长征这一伟大革命实践过程中不断磨砺和锤炼出来的一种精神品质。下面仅从哲学层面对长征精神做一粗浅的分析。     

刍议长征精神的时代内涵——纪念中国工农红军长征胜利80周年

伟大的长征孕育了伟大的长征精神,彰显了崇高的理想信念,也铸造了历久弥新的长征精神。长征精神内涵丰富,主要包括:"坚定的革命理想和信念,坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。"[1]新的历史条件下,弘扬长征精神是我们不忘初心、继续前进的动力,对我们今后的学习意义重大。     

长征精神和青年成才

长征是中国共产党领导人民和军队进行英勇斗争的伟大史诗,在这一过程中形成的长征精神,是中国共产党在革命实践中历练出的一笔宝贵的精神财富。青年是国家的未来,民族的希望,在新时期弘扬长征精神,应该赋予它以新的时代内涵,要以其独特的魅力和德育价值,教育和引导当代青年,树立正确的价值观、人生观、世界观,做一个合格的社会主接班人。     

凝练长征精神 培养新长征人

我校是一所地处普陀区长征镇地区，是以“长征”命名的完全中学，长征精神成为我们学校宝贵的教育资源。我们把“凝练长征精神，培养新长征人“作为学校办学的核心价值观和德育目标指向，并认真加以实施，从而把中共中央国务院《若干意见》关于“弘扬和培育民族精神”的教育要求落到了实处，取得了实效。     

论长征精神对贫困大学生创业教育的启示

长征精神是在红军长征这一伟大的革命实践过程中凝练出来的精神品质,它是中华民族自强不息品格的展示。本文通过对长征精神内涵的解读,从创业信念、创业品质、创业能力三方面,归纳对贫困大学生创业教育的启示。     

论长征精神与青藏铁路精神

伟大的时代产生伟大的民族精神。长征精神、青藏铁路精神由于产生在不同的历史时期,为了完成不同的历史任务而各具鲜明的时代特征。但它们不是彼此割裂的,长征精神和青藏铁路精神有着共同的精神内涵,青藏铁路精神是长征精神在新的历史时期的传承和升华,它们都是中华民族伟大民族精神在特定历史时期的最好体现。在全面建设小康、构建社会主义和谐社会的今天,仍然需要我们继承、弘扬长征精神、青藏铁路精神,藉以完成时代赋予我们的历史使命。     

长征精神融入高校学生党员教育路径研究

长征精神是高校学生党员教育不可或缺的鲜活教材,具有强大的教育感染力。高校要将长征精神融入高校学生党员教育,为实现"中国梦"提供人才支撑。本文作者认为长征精神融入高校学生党员教育的路径如下:第一,将长征历史事迹融入党课,引导学生党员学习长征精神;第二,将长征精神融入校园文化建设,陶冶学生党员的道德情操;第三,将长征精神融入社会实践,鼓励学生党员践行长征精神。     

浅谈长征精神及其现实意义

八十年前的红军长征,不仅创造了空前绝后的人间奇迹,而且铸就了伟大的长征精神。长征精神具有丰富的内涵,其形成有其历史的必然性;弘扬长征精神面临着市场经济带来的物质冲动、执政党地位带来的思想懈怠、价值观多元带来的精神迷失等的干扰和挑战;在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的新的历史长征中要取得新的胜利,就必须大力弘扬长征精神。     

论长征精神与大学生思想政治教育

长征精神是我们党和国家的伟大精神财富,必须要继承和发扬。在新形势下,继承和发扬红军长征精神对加强和改进大学生思想政治教育有着特别重要的意义。     

弘扬长征精神对大学生思想政治工作的教育价值研究

习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年时强调指出"要铭记红军丰功伟绩,弘扬伟大长征精神,深入进行爱国主义教育和革命传统教育"。红军长征开辟了实现民族独立、人民解放道路的新征程,期间革命先烈们遗留下的长征精神,奠定了实现民族进步和改革发展的重要基础,积淀了丰富的精神食粮,留下了宝贵的精神财富。长征精神是新时期实现"新长征"的精神力量,对增强当代大学生的理想信念和集体主义观念;加强当代大学生的团结协作和组织纪律观;培养当代大学生艰苦奋斗和实事求是的精神,具有重要的现实意义。     

凝练长征精神 培养新长征人

我校是一所地处普陀区长征镇地区,是以"长征"命名的完全中学,长征精神成为我们学校宝贵的教育资源。我们把"凝练长征精神,培养新长征人"作为学校办学的核心价值观和德育目标指向,并认真加以实施,从而把中     

历史实践价值：刍议弘扬长征精神的三重逻辑

长征是一部雄伟壮阔的英雄史诗，彰显了中国共产党人在面对危难困阻前的英勇无畏，是中华民族顽强拼搏精神的象征。伟大的长征精神在伟大长征中铸炼而成。新时代弘扬长征精神，就必须梳理长征精神的历史逻辑、实践逻辑、价值逻辑，这不仅有利于从根本上把握长征精神的逻辑遵循，也有利于赋予长征精神新的时代内涵并助推中华民族伟大复兴事业。     

长征精神之内涵论

70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。中国工农红军的万里长征，是一都惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗。这场举世无双的远征，不仅因为挽救了党和红军、为中国革命的胜利奠定了坚实基础而载入史册，更因为锤炼熔铸出伟大的长征精神、创造了不朽的精神财富而彪炳千秋。本文从五个方面论述了红军长征精神的内涵。在当前，研究长征精神的内涵，大力弘扬伟大的长征精神，必将有利于我们进行改革开放、社会主义现代化建设和全面建设小康社会，有利于构建社会主义和谐社会和开创中国特色社会主义事业的新局面。