开发利用档案信息资源要因探析

档案是国家的宝贵财富,加强档案管理,确保档案质量,意义深远,责任重大。档案作为一种信息资源,正日益受到社会的重视,开发利用档案信息资源,是总结历史,服务当前,开创未来的一项伟大事业。     

建设和谐校园与档案资源的开发利用

建设和谐校园和档案资源开发利用研究是新时期高校档案工作者的重要课题。分析档案资源开发利用与构建和谐校园的关系,阐述先进文化建设为构建和谐校园提供了强大精神支撑。     

贵州红色文化的价值及其开发利用

新民主主义革命时期,在中国共产党的领导与影响下,贵州境内形成了极其丰富的红色文化。这些红色文化自其产生之日起,即已蕴含着十分珍贵的、多层面的价值。它不仅具有历史方面的价值,也具有思想文化方面的价值、教育方面的价值、旅游方面的价值等。本文通过对贵州红色文化的价值进行深入的分析与研究,阐述其开发利用的基本途径,以期让贵州红色文化在改革开放的今天发挥出更大的社会历史作用,进一步助推贵州经济社会的跨越式发展。     

利用档案资源服务党建工作

利用档案资源为党建工作服务是档案部门的一项重要职责,应该在党建档案的收集、整理和利用上加大重视程度和开发力度,加强学校档案的管理和开发利用,为学校的党建工作服务。     

红色研学实践视角下福建红色文化资源的开发研究

福建红色文化资源丰富,但整体保护现状却不容乐观,大中小学生对福建红色文化的了解也不够深入。文章首先分析福建省红色文化资源开发的现状,并阐述了开展红色研学实践的意义,如阐述保护和发扬福建省红色文化资源、深化基础教育课程改革、培育和践行社会主义核心价值观;其次从福建红色研学实践开展现状和红色研学实践活动开发的途径两方面探讨了红色研学实践视角下福建省红色文化资源的开发利用途径。     

新媒体视域下大学生红色文化教育发展困境及对策研究

在新媒体的视角下,文化传播模式发生了重大变化并且社会各界都关注新兴媒体的作用。在此基础上,高校尤其重视网络媒体的作用。虽然新媒体时代的到来为大学生的红色文化教育提供了很多机遇,但也带来了挑战,使大学生红色文化教育面临一些实际困难。这就需要基于新媒体的角度,认识高校加强红色文化教育对大学生的重要价值,根据高校红色文化教育发展的困境加快寻找解决困境的有效途径,促进大学生红色文化教育的长期健康繁荣发展。     

红色资源融入大学生爱国主义教育路径研究

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育,红色资源是大学生爱国主义教育的重要资源。通过红色资源,能够培养大学生的爱国主义情感,使大学生树立爱国意识,从而形成爱国思想。新时代将红色资源融入大学生爱国主义教育面临许多挑战。面对挑战,我们要根据时代特点,通过课程、校园文化、网络、实践等多途径把红色资源融入到大学生爱国主义教育中去,从而增强大学的爱国主义情怀。     

新疆体育旅游资源开发利用研究

运用访谈法、文献资料法和逻辑分析法,研究了在市场经济条件下新疆体育旅游资源的开发现状。结果发现目前新疆体育旅游资源存在着开发深度不够、体育旅游项目过于单一、体育旅游基础设施较差、体育旅游人才缺乏、未能适应市场需求等问题。并针对问题提出了相应的对策,为新疆旅游业和新疆体育产业的发展提供参考。     

提高档案人员的政治业务素质促进档案资源的开发

档案人员的素质是搞好档案资源开发，完成档案工作任务的保障，当前档案干部队伍素质还不适应改革开放和经济建设的需要，随着科技和档案事业的发展，现代化管理水平的提高，档案人员必须在加强业务基础知识学习的同时，学会掌握现代化管理手段，大力开发档案信息资源，最大限度地提高档案利用率，为经济发展和科技进步多做贡献。     

红色资源转化为教育教学资源探析

红色资源蕴涵丰富的思想政治理论内涵、崇高的理想信念境界、鲜明的思想道德价值取向、深厚的文化素养蕴涵和生动的实践育人效能等深刻的思想内容,红色资源转化为教育教学资源具有的多种应用模式和路径选择。通过教材渗透、课堂融入,网络开发、多媒体应用,社会实践、校园文化,实践体验、场景再现,唱阅经典、艺术表现,社会实践、校园文化等一系列措施和方法,以期更好地发挥红色资源的育人功能。     

大别山地区红色资源在高校思政课教学中的运用研究

红色资源是高校思想政治教育的宝贵资源,大别山地区红色资源丰富,将大别山地区的红色资源所蕴含的红色文化合理地融入到高校思政课教学中,通过方法和手段的创新,有效提高高校思政课的实效性,是新时期加强大学生思想政治教育的新要求、新举措。     

红色资源融入高校红色教育的困境分析和优化策略

红色文化和红色精神是中国共产党领导人民在长期的革命战争和改革建设时期所积淀起来的一种宝贵的特殊的资源。高校红色教育旨在利用好这些优秀的红色资源,针对当前红色教育的主要困境,深入研究其内在特征以及现实意义,把握好其内在规律,有创造性地开展红色教育,正确引领大学生思潮。     

县级档案资源管理模式改革研究

安徽省档案局于2006年1月率先在全国进行县级档案资源管理模式改革,经过4年运行,建立起与市场经济相适应的档案管理模式,推动了档案事业强劲发展。但在改革中也存在着众多问题。本文重点研究了县级档案资源管理模式改革背景、举措和成效,以及存在的问题,并初步探讨了县级档案管理模式改革出路所在。     

西藏自治区普通中学英语课程资源开发利用现状及对策研究

积极开发并综合利用校内外各种课程资源是本次课程改革所倡导的重要理念之一.本次对西藏自治区普通中学英语课程资源开发利用的调查结果表明:西藏自治区尤其是农牧区中学英语教师课程资源观念淡薄,开发利用课程资源能力较弱;学生利用课程资源渠道单一、效率低下.因此,只有将英语教师作为核心的课程资源,同时重视学生这一课程资源,整合、优化社会各方面资源,才能促进西藏自治区中学英语课程资源的开发利用.     

海南红色文化资源融入《基础》课教学研究

海南红色文化资源包含着人生观价值观、理想信念及爱国主义等教育资源,是一种优质的思想政治教育资源。将其有效融入《思想道德修养与法律基础》(简称《基础》)课教学,有利于丰富教学内容,构建具有地域特色的《基础》课教学模式。海南红色文化资源融入《基础》课要找准契合点,寻找多种路径,提高大学生学习海南红色文化的积极主动性、加深大学生对红色文化内涵的理解、传承好海南红色基因,讲好海南红色故事,增强教学实效性。     

普通高校篮球选项课程资源开发利用的现状研究

运用问卷法、访谈法和数理统计等方法,对山东省普通高校篮球选项程资源开发利用的现状进行调查和分析,结果显示：课程指导思想呈现多元化;教师对篮球教材资源深加工处理不够;教师人力资源以中青年教师为主;学缘结构单一,学历结构以本科为主,职称结构不尽合理;物质资源相对短缺;精神环境资源开发利用不平衡、深度不够等。     

校园文化建设中艺术档案的文化价值与开发利用

艺术档案是高校档案的重要组成部分,其蕴含的文化价值在校园文化建设中充分体现.开发利用艺术档案是档案工作者的使命,是弘扬社会主义先进文化和构建和谐校园的要求.     

红色资源在本土高校思想政治教育中的运用——以黑龙江红色资源为例

红色资蕴含着巨大的思想政治教育价值,对当代大学生具有很好的教育作用。黑龙江红色资源丰富,积极研究和开发黑龙江红色资源,进一步挖掘黑龙江红色资源的独特价值,让黑龙江红色资源成果进入校园、进入课堂,对不断增强高校思想政治教育的实效性有积极意义。