表情符号

2007年4月3日星期二睛我经常看见爸爸在QQ上跟人聊天。爸爸点开一个小太阳,我看见有许多表情符号呢!表情符号有:闪电、地雷、西瓜……我最喜欢的一个表情符号是地雷。     

方言网络表情符号设计分析及实践——以莆仙方言为例

针对莆仙地区年轻群体对本土语言日渐陌生化的现状,提出将网络表情符号作为承载莆仙方言的新媒介,以激发年轻群体对本土语言的兴趣,提高年轻群体对莆仙方言的认知水平和使用频率。通过对莆仙方言特色的总结,结合对方言网络表情符号内容及视觉设计的分析,以莆仙方言中的经典语料和莆仙地域文化为素材,进行莆仙方言网络表情符号设计实践,探索了方言网络表情符号中各设计要素之间的关系,希望有助于方言的时代化发展。     

符际互补观下文本即时通讯中表情符号浅析

本文以网络文本即时通讯记录为语料,从符际互补理论出发,对其中表情符号的使用进行分析,介绍了表情符号的分类和功能,并从文本的概念功能、人际功能和文本功能三个方面对表情符号进行数据统计,揭示了表情符号和文本符号的高度互补性。     

微信会话中表情符号的人际功能分析

借助多媒体技术的发展,微信表情符号在主题、内容和结构上不断更新升级,使微信以其独特的魅力获得人们的青睐,不断丰富和形象人们的会话交际。基于系统功能语法,从人际意义的人称、语气和情态三个方面分析微信会话中表情符号在网络会话中的人际功能,同时初步探讨微信表情符号产生的社会影响。     

表情符号考证及其对文字表达的影响

随着互联网的不断发展,表情符号、表情包等新的非语言表达形式逐渐渗透到我们的表达中,且人们对表情符号的接受程度越来越高,也更喜欢用这种方式去表达和交流。本文通过对表情符号的考证,试图探讨其对原有文字表达习惯与秩序的影响,并肯定其存在的合理性。     

表情符号在艺术歌曲中的美学体现

艺术歌曲是19世纪西方浪漫主义时期的产物,在德、奥,被称为lied,是声乐与诗歌相结合的、有别于歌剧的声乐新体裁,以含蓄、柔美作为主要的演唱风格见长。20世纪的中国,艺术歌曲如雨后春笋,愈加繁盛。本文以艺术歌曲为分析对象,试图从音乐的本体出发,剖析表情符号在声乐作品中的美,分析并挖掘艺术歌曲中的＂隐形＂的表情符号。     

网络表情符号的语用功能探析

网络虚拟交际不同于日常言语交际,交际者会借助一些辅助手段表达意图,表情符号就是其中之一。文章将结合表情符号在网络交际中的具体应用,以互动式会话语料为例,重点分析其在网络虚拟环境中的语用功能,如补充语境、明示意图、调节人际关系、构建形象身份,缓和话语等,探讨表情符号在交际中的价值并对其使用和规范提出建议。     

我们的大脑究竟把表情包当文字还是图像

同学们熟知的圆形小黄脸表情,是一个日本作者于1998年设计创作的,这些小的“图片文字”渐渐成为当前网络聊天的主要内容。在德国的一项研究中,研究人员发现大多数人能够准确地理解用表情符号代替文字的句子。在我国,曾经也有人发出一连串表情,通篇没有一个文字,但表情符号所隐含的意思,都被网友们准确破译。德国研究人员认为,在一秒钟内,我们的大脑能够选择最适合的同音字与我们看到的图片相匹配。研究人员分析后认为,我们的大脑将这些表情符号解释为图片,而不是文字。     

网络传播环境下表情符号的图像性发展分析

在网络传播环境下,表情符号发展迅速,并使人们的沟通方式逐渐数字化、符号化。基于信息平台的表情符号具有网络传播的狂欢性、衍生性和共鸣性,它已迅速融入人们的日常生活。它的形式不断完善,并逐渐呈现出图像性发展趋势。在现代网络交流中,表情符号被社会公众大量使用,它提升了情感传递的有效性,增加了文字交流的灵性,同时也彰显了人们的个性,吸引了他人的关注。     

“捂脸哭笑”表情符号的意义建构和功能分析

"捂脸哭笑"作为当前流行的表情符号,表达出高度弱化的负面评价,其意义建构机制是双重套叠的概念整合。该表情具有维护面子和调适心理距离的交际功能。     

网络表情符号的由来

网络在如今已经成了一种最为普遍的远程交流渠道,而在网络交流时,人们会普遍采用各种表情符号或图片来表达心情,那么你知道第一个表情符号是怎么来的吗?1982年,美国卡耐基·梅隆大学的教授斯科特·法尔曼在参与讨论"网络幽默的限度"这一论题时,提议用":-)"来表示"微笑、友好或者我正     

模因论视角下的网络表情符号流行分析

模因论是一种解释文化进化发展规律的新理论,人们可以利用模因论来解释很多现象。模因是模因论的核心,是在“模仿”的基础上得到“复制”的。网络表情符号是人们在进行网络交流时所使用的一种在线交流符号,是随着网络的不断发展兴起并渗入到人们的网络交流中的。本文在模因论的理论基础上,以网络表情符号为研究对象,尝试从新的视角来解释网络表情符号流行的原因。     

利用表情心理游戏提高学生环保意识

本研究利用简单、易行的技巧,鼓励学生在实践中采取行动保护环境。我们在学校实地考察发现,放置了负反馈(例如红色皱眉)和正反馈(例如绿色微笑)的表情符号的垃圾桶内,可回收材料的比例从13%提高到44%。随后,通过对学生发放调查问卷,发现84%的学生认为相比一个月前自己对垃圾分类投放的意识有了明显提高。因此,使用表情符号的心理游戏作为对现有环境教学的补充,可以积极改变学生的垃圾分类回收行为,提高其环保意识。     

网上觉见的表情符号

~~网上觉见的表情符号     

稀奇古怪的表情符号

~~稀奇古怪的表情符号     

法语网络语言的特色

网络作为新兴平面媒体,发展日新月异。法语网络语言,非常口语化,在对话中大多使用第二人称单数形式,句子结构很简单,省略句出现较多,词序比较自由。外来词、新词层出不穷,大量使用语气词及表情符号,形成了独有的特色。     

爱君诗笔有奇气——曹雪芹诗词成就简说

曹雪芹作为小说家的声名,早已为世人所公认。但是要说曹雪芹也是一位了不起的诗人,值得我们重视和研究,这恐怕就要拿出一点证据来,否则就会有人说是标新立异,近乎发“怪论”。说起来,曹雪芹还确是一位颇有成就的杰出的诗人。证据有三:(1)敦诚、敦敏兄弟和张宜泉诗文集中的记载;(2)他代《红楼梦》中各色人物写下的     

融合情感符号的自注意力BLSTM情感分析

利用深度学习方法进行情感分析时,将文本作为一个整体进行编码,缺乏对表情符号与情感词的有效关注。而传统基于词典的方法则过分依赖于情感词典与判断规则的质量,不能充分考虑文本深层语义关系。针对该问题,构建融合表情符号与情感词的自注意力模型。通过BLSTM训练得到情感符号,并与文本特征向量融合,同时引入结构化自注意力机制识别文本中不同情感符号的情感信息。在NLPCC2014和微博公开语料数据集上的实验表明,相较传统情感分析方法,该模型可有效提高情感分类准确率。     

网络聊天礼貌现象的语用学研究

在网络聊天活动中,网友们会使用四种礼貌策略,即积极礼貌策略、消极礼貌策略、非公开的礼貌策略和表情符号礼貌策略。研究表明,聊天双方在网络聊天室中最常用的是消极礼貌策略和积极礼貌策略,其次是非公开的礼貌策略和表情符号礼貌策略。     

“@”与网络无关

身处网络时代,人们几乎每天都会通过电子邮件、微博或是表情符号等接触到@.尽管关于@的确切起源还存在一定的争议,但是可以肯定的是,@这个符号绝非伴随着电子邮件或网络时代的兴起才产生的,而是古已有之. 学者发现,早在1345年,@就作为“阿门”的首字母出现在保加利亚的翻译历史文献中.