为了儿童智慧成长 ——记江苏省第16批特级教师刘宁

南京市拉萨路小学美丽的校园里有位美丽的语文老师——刘宁. 刘宁老师最爱给孩子们上语文课. 25年前,她怀着点燃孩子们智慧火花的缤纷彩梦,沐着暖暖秋阳,循着百步坡走进"拉小"校园,走进课堂. 25年来,在一堂堂魂牵梦萦的语文课堂里,她上下求索、执着前行,用真情睿智引领学生们在语言的、文学的、生活的清泉中汲取智慧,发展言语...     

用心灵塑造生命的精彩——武汉市常青第一小学优秀青年教师彭艳的美术教学

专家举荐走进美丽的常青一小,你只要留心观察,就会发现到处可见由孩子们描绘的稚嫩的绘画作品。这一张张作品无声地告诉着你,校园里有着一批朝气蓬勃的年轻的美术教师,在这群教师中,一个个头娇小的身影时常活跃在校园的某个角落,她就是校十大名师、优秀青年教师彭艳,她以她的行动、用心灵与常青一小的孩子们共同塑造着生命的精彩。学生们喜欢上她的课,80分钟     

对中小学校园文化建设的思考

美丽的校园是师生们最向往的地方，她是生动活泼的乐园，像家园那样充满亲情、像花园那样的美丽，教师们在这里愉悦地传知解惑，孩子们在这里健康茁壮地成长，学会生活和学会做人，洗涤心灵，陶冶情操。当孩子们来到学校，实际上孩子们还未走进校门，作为心中的那一块圣地，校园周边的环境已经潜在地对他们施加了影响。     

快乐离孩子们有多远

快乐——快乐学习、快乐玩耍或许正在成为孩子们的奢望。看吧,孩子们早早起床了,早早走进教室,校园里早早传来他们的读书声。但是,琅琅的读书声并不能代表孩子们学习的主动,因为早早的,老师们也来了,孩子们的学习与生活在老师们的预设中开始了。作家张晓风在儿子上学的第一天发出这样的疑问：“世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出了她可爱的小男孩,你们将还我一个怎样的人呀？”是啊,我们该还给千千万万个母亲一个什么样的孩子呢？     

用心灵塑造生命的精彩——武汉市常青第一小学优秀青年教师彭艳的美术教学

走进美丽的常青一小，你只要留心观察，就会发现到处可见由孩子们描绘的稚嫩的绘画作品。这一张张作品无声地告诉着你，校园里有着一批朝气蓬勃的年轻的美术教师，在这群教师中，一个个头娇小的身影时常活跃在校园的某个角落，她就是校十大名师、优秀青年教师彭艳，她以她的行动、用心灵与常青一小的孩子们共同塑造着生命的精彩。     

播洒阳光——记江陵县一中团委书记康晓欧

走进江陵县一中团委会办公室,总会看见一位眉清目秀、满脸阳光的女老师,她就是该校团委书记康晓欧。同事们敬佩地称她“点子大王”,她在工作中时不时地冒出智慧的火花;学生们亲热地喊她“知心姐姐”,经常和她私下交流一些小秘密,在她生日的时候给她一个意外的惊喜。有人说,在康老师的学校读书很幸福。康晓欧却说,能陪着这些孩子们健康成长,她才是最幸福的人。     

我与“一小”共成长 做“一小”人,我自豪!

我眼中的“一小”是一曲美妙的旋律,是一这灿烂的风景。她令我驻足、令我留连,我愿为她奉献我的智慧与豪情。我眼中的“一小”是一个温暖的大家庭。每一天,伴着美丽的晨曦,我们走进熟悉的校园,开始生命中崭新的一天。这里有老师们擦肩而过的问候,有领导们支持的目光、有孩子们挂满笑脸的信任,也有值班领导、教师伏案工作到深夜的疲惫。这里有我们共同研讨的热烈、有我们课余小聚的开心,更有同事间真诚的帮助与关心。在“一小”,我们勤奋地工作、愉快地生活,我们深深地爱着这个温暖的家。我与“一小”共成长 做“一小”人,我自豪!@张鲁静…     

用爱心点燃激情

“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情，自己的爱，用自己的青春活力去感染学生，引起他们的共鸣。因此—— 微笑着，她走进了孩子们的世界 邢文华爱笑，一张笑脸让她和孩子们没有了距离，走进了他们的世界。每一天，邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂，漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界，遨游于知识的海洋：学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的，在贺卡上，他们写下了：“老师的笑我喜欢”；下课后，他们递上了水把她团团圆住；在日记中他们说：“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑，对孩子们的心灵是多么重要。     

幸福在这里荡漾——感受上海市长宁区实验幼儿园的幸福文化

凡走进上海市长宁区实验幼儿园的人,都会为其独特的校园文化氛围所感叹.在长宁实验幼儿园美丽的校园里,到处充满着欢乐.教师的脸上洋溢着欢笑,与孩子一起嬉戏,与家长亲切交谈;孩子们更是快乐无比,可以选择自己喜欢的玩具,有办法知道自己想做的事;家长们也为自己选择的幼儿园感到庆幸.     

飞翔的《蒲公英》

“带着你的梦想,带着你的希冀,飞,一起飞,自由快乐地飞,飞过花季雨季……”。这首《蒲公英》的诗写出了孩子们的心声。在明光市涝口小学校园里,也有一支师生们喜爱的蒲公英,她在孩子们心中手上放飞,无论春夏秋冬,都轻飚着美丽的花絮。她就是我们的校刊——《蒲公英》。     

让儿童在自己的语言中找到春天——记一年级说话课《春天里,我想变……》

春天到了,校园里银杏、龙爪槐长出了新叶,迎春花、海棠花开出了鲜艳的花朵。在美丽的春天里,我要上一节关于春天的说话写话课。一、为什么孩子不说话我带着小朋友们来到校园里找春天。我站在玉兰树前,让孩子们看白玉兰的花苞是什么样子的;我和孩子们一起俯下身子,看茶梅花是什么颜色的;我指着海棠花的枝头,让孩子们猜一猜,那红红的尖儿是海棠的叶还是海棠的花?……校园里,孩子们高兴极了,看了这儿看那儿,"叽叽     

牛栏江畔写大爱——记云南鲁甸抗震救灾中的教师群体

9月1日,牛栏江畔又响起了琅琅书声。云南省鲁甸县所有中小学、幼儿园如期开学,校园里学生们见到老师们那熟悉、亲切的笑容时,激动不已。 这一天,鲁甸县乐红镇乐红村完小的孩子们参加完开学升旗仪式后都哭了,因为校园里再也没有了阳厚金老师的身影。在龙头山镇龙泉中学临时校点,校园里冉冉升起五星红旗,校长李明响和老师们为失去同事李芳而痛心不已。在火德红镇火德红中学,腰椎碎裂的徐晓丽老师没能重返讲台。     

让儿童在自己的语言中找到春天——记一年级说话课《春天里,我想变……》

春天到了,校园里银杏、龙爪槐长出了新叶,迎春花、海棠花开出了鲜艳的花朵.在美丽的春天里,我要上一节关于春天的说话写话课. 一、为什么孩子不说话 我带着小朋友们来到校园里找春天.我站在玉兰树前,让孩子们看白玉兰的花苞是什么样子的;我和孩子们一起俯下身子,看茶梅花是什么颜色的;我指着海棠花的枝头,让孩子们猜一猜,那红红的尖儿是海棠的叶还是海棠的花?……校园里,孩子们高兴极了,看了这儿看那儿,"叽叽喳喳"似乎有说不完的话.     

主题阅读——长塘小学的突围之旅

正东莞市大朗镇长塘小学在书香校园的建设中,大力开展以速读速记为主要特征的"新语文主题阅读"实验。课堂上,老师们追求新的教育方法,播下新的教育种子;校园里,老师们践行着新的教育理念,孩子们放飞着新的成长梦想。新的教育理念,催生出新的教育眼     

小学不“小”30年校友聚会带来的启示

在我们大家满怀激情地纪念我国改革开放30周年的日子里,有一批小学毕业30年的校友——闸北区第一中心小学1981届五（1）班的学生们又相聚在了美丽的校园里,又来到可亲可敬的老师面前。童年的生活,加上人生的感悟,使得这批当年的孩子们感慨万分,也带给我们这些教育工作者难得的启示。     

“新四”——我们的真情驿站

走进新源里四小,最大的感受就是"美"!这里的花美、树美、人更美!这里的人不仅以外在的美示人,更以内在的美感人!你看,校园里到处是愉快的笑脸;你听,这里洋溢着欢声笑语.这笑脸、这欢声笑语是老师们的,是孩子们的,是家长们的.融入这个集体,你会感受到这里的温馨,这里的真情无处不在!     

热爱红领巾事业的人——记西轴小学赵立英

无论是严寒还是酷暑,无论是春夏还是秋冬,每当你清晨走进西轴小学的校园时,总会看到一位衣着朴素的中年女教师在校园里巡视,或带领队干部检查早自习,或指挥少先队员们清扫卫生区。她就是主管学校德育工作的教导主任赵立英老师。 赵老师从首都北京来到宁夏,从事少先队工作已有19个春秋了。她19年如一日,勤勤恳恳、兢兢业业,将全部的爱都投入到红领巾的事业中。     

握在手里的春天

春天是美丽的,美丽的春天需要我们用辛勤的手来创造。当我们用手把自己和孩子们的智慧火花擦亮时,室内室外,弥望满眼的都是那醉人的春意噢。瞧,刘娟老师和她的孩子们就为我们绘制了一幅又一幅美丽的图画,将美丽的春天栩栩如生地展现给我们。     

愚人节的故事

早晨,年轻美丽的女老师像往常一样走进教室。女老师觉得今天的教室有些异常,一位孩子走近她,交给她一封信。带着好奇,老师笑着打开信纸,然而眼前赫然出现一行大字:你的父亲在我手中,请交20万放人。这幼稚的、熟悉的笔迹告诉她肇事者正是眼前这个用狡黠的目光盯着自己的小家伙。老师的心一阵狂跳,震惊、愤怒、委屈、失望……刹那间几乎令她窒息。老师忽然一个激灵,她发现所有孩子的目光正对她“聚焦”,聪明的老师从孩子们异常的目光中读出了答案,猛然间想起——今天是愚人节。老师恍然大悟,难怪这两天孩子们鬼鬼祟祟、神神秘秘,从全班孩子们…     

走近英国的“绿色学校”

走进成都的任一所学校,每个人都能感受到老师和同学们打扮校园的各种巧思。如果在成都的校园里,除了绿树,除了花香,还能兼顾节俭与循环利用,那将是对孩子们环保意识最直观的教育。