养鱼记趣

我和弟弟买来两条相同的金鱼,它们就像一对“双胞胎”。我们把它们分别养在两个鱼缸里,比赛看谁的金鱼长得快。我把我的鱼缸放在阳台上,对金鱼说：“鱼儿,你天天都可以呼吸到新鲜空气了。”而弟弟把鱼缸摆在厨房里,他说：“鱼儿,每天的美食,你第一个先尝。”这样,我们每天都去观察各自的金鱼,盼望金鱼快快长大。第一天,两条金鱼都愉快地游来游去。摆在厨房的鱼     

金鱼之死

最近,我买了七条金鱼。刚买回来时,它们活蹦乱跳,十分可爱。我每天给它们换水、喂食。可没想到才过三天,一条“黑牡丹”就翻白肚了。我非常伤心,泪水像断了线的珠子,一滴一滴地往下落。爸爸安慰我说:“别哭了,以后再去买一条吧。”于是,我默默地埋了“黑牡丹”。接下来的一星期里,金鱼陆续死了,只剩下我最喜欢的“珍珠鳞”。每死一只金鱼,我就会悲伤一阵子。我望着在鱼缸里孤零零游动的“珍珠鳞”,决心要养好这只“幸存者”。一天早晨,妈妈跑进我房间对我说,那只“珍珠鳞”也死了!我听后马上冲到鱼缸前,望着漂浮在水面上的“珍珠鳞”嚎啕大…     

教育随笔

金鱼妈妈死了文／陈红梅孔雀要生宝宝了文／钱君秀教育随笔老师,别让小朋友看见文／张靖中午,我一进班,孩子们就争先恐后地告诉我,宁宁把金鱼妈妈捏死了。我一听,赶紧走到鱼缸那里,只见那条最大的被孩子们称为“金鱼妈妈”的“狮子头”肚朝天,浮在水面上。我又心疼...     

那时我真傻

每当我看着我家鱼缸里的一条条美丽的金鱼,我就情不自禁地想起我小时候曾经做过一件傻事。一天,妈妈下班回来给我带了几条金鱼。我高兴极了,连忙把它们放进了盛满清水的小红桶里,看着它们在水里自由自在地游玩,心想:我一定要好好喂养它们。我不     

渔夫和他的妻子

从前,有一位渔夫,他有一个很丑的妻子。他们家里很穷。一天,渔夫捕到一条金鱼。但这条金鱼会说话：“请放我走吧!我会报答你的。”“啊,我的天啊!,’渔夫吃惊地叫道,“别担心,我不会吃一条会说话的鱼的。”于是他把金鱼放进了水里。渔夫回家并把这件事告诉了他的妻子。妻子非常愤怒。“你多愚蠢啊!”她说：“看看这个破草屋,到海边去,向金鱼要一间小木屋。”于是渔夫来到海边。“怎么啦？”金鱼问。“我的妻子想要一件小木屋。”渔夫说。“别担心,她会有的。”渔夫的妻子得到了一间小木屋。但过了几天,她对此感到厌倦了：“告诉金鱼,让它给我一座宫殿。”渔夫又返回海边。他的妻子得到了一座宫殿。     

教师在课程资源开发中的伦理意识

一、两则案例 案例1：童心可以欺骗吗？ 今年春天,我听了一节作文指导课——《金鱼》。教师出示了三条可爱的小金鱼,让学生观察、介绍它们的样子,介绍得好的同学可以将自己的手伸到鱼缸里和金鱼“亲密接触”。但在教师将鱼缸转交给学生时,“砰”得一声,鱼缸摔在地上。惊惶失措的孩子们纷纷忙碌起来。几个小男孩飞奔出门,去借脸盆,找水管接水,教室里的学生更是乱成一团。     

金鱼缸里的光学原理

金鱼具有较高的观赏价值,其中鱼缸也起到了一定的技术效果。同样一条金鱼放在不同的鱼缸里,从不同的角度,将会观察到不同的情况。例1 在鱼缸的上方往下看,将会看到金鱼变浅了。解析当光从水进入空气时,发生了光的折射,折射角大于入射角。折射光线的反向延长线的交点,就是金鱼的像,像在鱼的上方。如图1 所示,所以看到金鱼变浅了。     

小鱼洗澡

五岁那年的一天，我和妈妈在放学回家的路上，看见路边的鱼缸里有许多可爱逗人的金鱼。我央求妈妈给我买了两条活泼可爱的小金鱼。回到家，我小心翼翼地把小金鱼放在鱼缸里，让它们自由“遨游”。我给它们取了好听的名字，一条叫大金光，另一条叫小乌龙。第二天，放了学，我又和妈妈直奔卖金鱼的地方，挑了几根绿绿的水藻，迫不及待地赶回家放入鱼缸里。啊！看到小金鱼在这个舒适的家里游玩，我也偎依在妈妈的怀里。我每天放学回家，第一件事就是来到鱼缸边，轻手轻脚地抓点儿鱼食给小鱼吃，看着它们贪婪的样子，我不禁笑了。一个月，两个月…     

“煮”金鱼

《热传导》一课中,有一研究水的传导热能力实验,课本上是按下图方法设计的:为了增加这实验的直观性、生动性,我设计了“煮金鱼”实验,如图:方法是找一较粗的试管,选一条个头较小的金鱼,将试管装水后,放进金鱼,然后将试管上部放在酒精灯火焰上加热。起初不少学生反对。这样做,认为太“残忍”,我笑而不予理睬,硬是要金鱼“献身”。刚开始加热时,小金鱼在试管里游动自如,等试管口的水开时,小金鱼不动了,学生个个绷紧了心,认为小金鱼死了;等到我把加热后的金鱼倒回鱼缸,鱼仍旧快活地游着,学生看到后都惊讶地笑了。稍加分析后,他们便清楚地认识到…     

小金鱼

我家的鱼缸里养了几条可爱的小金鱼:一条红金鱼,一 条黑金鱼和一条白金鱼。最威风、最漂亮的要数红金鱼了。 它全身都是红色的,一双黑溜溜的大眼睛鼓得圆圆的,那红 白相间的大尾巴像柔软的丝绸,在水里飘动着。     

500尾小金鱼

商人到小镇上去推销鱼缸,尽管鱼缸做工精细造型精巧,但问津者寥寥。于是,商人在花鸟市场找了一个卖金鱼的老头,以很低的价格向他订了500尾小金鱼。老头很高兴——他在小镇卖金鱼多年,生意一直惨淡。商人让担着金鱼的老头和他一起来到穿镇而过的水渠上游,对老头说:“把这 500尾金鱼全都投进去,你只管放,买鱼的钱我一分不少给你。”     

丝瓜架下的金鱼

有一天 约朋友到我家切磋国画技法 5岁的女儿聪聪和朋友的孩子也,,每人拿一枝毛笔趴在地板上画来画去 我和朋友边画边谈 一幅丝瓜图即 。 ,将完成时 女儿跑过来 妈妈看我的 说着踮起脚尖 侧锋一笔 朋友惋惜 , :“ 。” , 。地说 败笔 败笔 女儿听不懂朋友的话 还歪着头一个劲儿地问 阿姨 :“ , 。” , :“,我画得怎么样 朋友看着我 哑口无言 我接过话头说 聪聪真行!你看 ?” , 。 :“ ,你画的金鱼还挺漂亮的 我边说边提笔在女儿那一笔上勾了几下 把它 。” ,变成了一条金鱼 我又说 只是 这条金鱼掉在丝瓜架下了 一会儿就会 。 :“, ,渴死的 女儿想了一下说 那就给它画上鱼缸吧 在我的鼓励下 女儿又 。” :“ 。” ,画上了鱼缸 一个不规则的圆 女儿很满足地又和朋友的孩子画画去 —— — 。了 ...     

有一条金鱼想出去走走

有一条金鱼是养在画家的鱼缸里的,他常听到画家对学生说：“仔细看好了,金鱼的尾巴像枫叶,只有把它画成枫叶,才是最美的。”     

“黑妹妹”与“小笨笨”

我家养有两条金鱼,一条金鱼的头是黑色的,身材很苗条,看上去真惹人喜爱,我把它叫“黑妹妹”。它在鱼缸里很轻松地游来游去,只要一看见食物落下来就去抢着吃,一口可以吃一颗食。现在它的肚子鼓鼓的,快成了要生孩子的“黑大嫂”了,我不知道它是真的要生孩子了呢,还是吃得太多的原因。而另一条金鱼全身红通通的,脑袋和身体一样粗,看上去就是一副笨样子。我撒到鱼缸里的食物它一口都吃不着,总是被“黑妹妹”给抢走了。见它这么笨,我也懒得给它取名字,干脆就叫它“小笨笨”吧!“小笨笨”吃食最有趣了,比方说,从水上漂下一颗食来,它吃不着,就去吃…     

蝌蚪·人生

我是个喜欢动物的人,我最喜欢蝌蚪。有一天,爷爷给我带回一些蝌蚪,养在金鱼缸里。只见蝌蚪们在鱼缸里游来游去,有的正饥不择食地吃着水草;有的对自己的新“家”不适应,还在发呆;有的吃饱喝足,闲着无事,悠闲地转圈。有两只蝌蚪为了一根嫩水草,各执一端,争夺起来,像是在进行着拔河比赛。有一条竟咬住一粒米,把它推到水面,像是在练习举重呢! 过了几天,我发现这十几只蝌蚪都挤在一个小角落里不敢到处游动,而几条“乌龙”金鱼却在鱼缸中任意穿梭。当我正准备给这几条欺负蝌蚪的金鱼一点颜色看看时,意想不到的事发生了:一条已长出腿的“大脑…     

“哲学家”的故事

寒假里,我在花鸟市场买了几条金鱼,并把它们安置在一个大的玻璃鱼缸里。我给这几条金鱼起了动听的名字:红玛瑙、黑珍珠、花背脊、大尾巴。其中有一条鱼的肚子特别大,像个球一样,游起来尾巴一扭一扭的,全身基本上是银白色的,我给它取名“珍珠鱼”。     

鱼缸里的争斗

我家的鱼缸里面养着两条活泼可爱的小金鱼,一条黑的,一条红的,十分惹人喜爱。有一天,一只苍蝇不小心掉进了鱼缸里。激烈的鱼虫大战上演了,这一幕正巧被我看到了。黑金鱼首先发现了猎物,它急匆匆地赶了过来,猛扑过去咬住了苍蝇的脚。苍蝇也不甘示弱,使尽全力用后腿踢金鱼的脸。这么你拉我踢的几个来回,黑金鱼见占不到什么便宜,只好败下阵来,悻悻地游走了。红金鱼见同伴不是对手就自告奋勇。它抬头观察了一阵,瞅准时机张嘴便咬。第一口扑了个空,只冒出气泡;第二口叼住了苍蝇的后腿,将它拽入水中。苍蝇不甘就此牺牲,它急中生智,死死抱住红金鱼…     

金鱼坟

中二班的自然角养了几条金鱼。这天早晨,值日生天天忽然气喘吁吁地跑过来一把揪住我的衣服,大声说:"老师,快去看看吧,小红金鱼不动了!"我跟着他一路小跑来到了自然角,只见鱼缸里那尾最漂亮的小红金鱼已经肚皮上翻,浮在了水面上。琪琪看见了立刻大叫起来:"这条金     

我的小金鱼

我家养了三条金鱼,一条穿着黑得发亮的连衣裙,一条穿着红白相衬的晚礼服,还有一条穿着美丽的大红袍。说起这三条金鱼,可实在是有些“与众不同”呢。就拿“小黑”来说吧,每当我喂食的时候,“小花”和“小红”就争先恐后地抢食,只有“小黑”摆出一副满不在乎的样子,只等到伙伴们都吃饱喝足不抢了,它才慢吞吞把鱼食吃了。虽然“小黑”看上去傻呵呵的,我却觉得它很乖。我第一次为鱼缸换水时,轻轻一捞,“小黑”就乖     

享受语文教学

能感受山之美的人不一定要住在山中,能体会水之媚的人不一定要傍于水旁,能享受课之魅的人不一定要身处课堂,因为最美的事物在心里,不仅仅在眼中。享受语文教学的童真二年级的写话课开始了。老师先挂上一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。然后启发孩子们看图写话。坐在教室后面听课的我心里一笑,想:六比六,省得争抢打架呢。五分钟后,写话交流。一个小女孩儿奶声奶气地念道:“太美了,舍不得吃。”听了,我的心禁不住温柔地一动。“鱼缸里的金鱼既游不深,又游不远。”又一个孩子勇敢地公…