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陈文丽 《当代教育理论与实践》2009,1(2):124-125
油印套色木刻版画以其独特的制版方法和精美的印刷效果充分展示了版画艺术的风采。无论何种版画作品,如果缺少印痕之美就失去了作为版画应有的艺术光彩。那么,印刷与修版在制作油印套色木刻版画过程中就有着非常重要的作用。 相似文献
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从前年开始,宁波市闻裕顺幼儿园为了主动与家庭配合,帮助家长进行良好的家庭教育,在抓好家长学校的同时,组织教师利用课余时间刻印“家庭教育”油印资料。她们自己组织稿件,自己刻印,赠送给家长。一学期出两期,小、中、大班各有特色。内容不 相似文献
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在高等教育中,大凡正式出版的教材多是先以油印讲义(包括复印件、誊印件等,本文统称油印讲义)形式出现,经过多年教学实践,收集了各方面的反馈信息,通过去粗取精,字斟句酌,反复修改的过程之后才展现在人们面前。因而,从某种特定的意义上看,油印讲义往往是正式出版物的先导,也可以说是正式教材的摇 相似文献
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邵伟 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10)
在家里,爸爸说我“傻气”,妈妈说我“实在”,就这样爸爸总批评我,而妈妈特别疼爱我。记得有一次,爸、妈的朋友送来几本挂历,有山水,有人物,有汽车,有宠物。晚上,爸、妈在灯下摊开挂历,仔细观赏着,选择出他们最喜欢的挂历,挂在屋里最合适的地方。顿时,我们的小屋里便充满了节日的气氛。挂好之后,还剩下两本。爸爸留下一本,准备送给他厂里的同事。我也拿过一本,对爸 相似文献
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薛元荣 《七彩语文(小学低年级)》2012,(9)
在课堂教学中,教师预设问题是必要的;但不要忘记,预设什么问题,应该听听学生的意见.教学,要教学生不懂的、不会的、有困惑的.那么,面对文本,学生有什么疑惑呢?怎么去了解学生的困惑,然后根据学生的问题来设计教学步骤?从上学期开始,我搞了一个"问题本"的举措,引导学生发现问题、解决问题.
第一课时,我一般初读课文,要求把课文读正确,概括课文的主要内容,对课文的脉络有个初步的了解.我不安排预习,我认为这些教学目标理应在课内完成.第一节课的最后十分钟安排学生默读,有疑问的地方在课文上做个记号;有问题提出来,写在书本上.然后,每个学生至少提出一个认为最难的问题,写在问题本上,课后交给老师. 相似文献
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考后估分填报志愿包括两方面重要内容:一是估出考生本人的分数,二是估出考生本人所在省份各个批次的最低控制线,这一点尤其重要。如果估算不准本省各个批次的最低控制线,那么填报志愿就无法操作和进行了。 相似文献
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施雪丹 《希望月报(上半月)》2005,(14)
生活,是一本常读的书。我读着,做着,思考着。曾经的平凡,奠定了生活的暗淡,当荣耀与骄傲降临,生活变得忙碌,充满生机和乐趣。我厌倦了,厌倦了复杂,爱上了简单。回想起以往的欢笑与无忧,只因为儿时的单纯和无知。想回到过去……将过去写为永恒,将生活这本常读的书,用我的角度、我的思维方式叙写得唯美、倾心。 相似文献
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《小学语文教学》2006,(1):20-22
班级读书会,是近年来国内越来越兴盛的一种语文学习形式。它是以班级为单位,在教师的指导下有组织地开展的阅读活动,包括选书——阅读——讨论这一完整环节。它的目的是培养学生的阅读兴趣,拓展学生的阅读视野.打通课内外阅读的联系。为了倡导这一新型而活泼的语文学习方式,本刊特开辟专栏,并邀请人民教育出版社编辑、儿童文学博士王林来主持这一栏目。我们设想,这一专栏可以灵活多样的形式来呈现。例如:可以有谈理念的小论文,可以有针对整本书的教学设计,可以给师生推荐一些适合开展班级读书会的书籍。总之,形式虽多样,目的却相同——给老师践行班级读书会提供切实的帮助。 相似文献