“方块字”：饶有趣味的书写符号

新课程有一个重要的教学观：创设情景、激发兴趣、自主探究、合作学习，使学生“厌学”的枯燥乏味的集中识字课变成人人“乐学”的趣味识字课。即在识字课中。融现代化教学媒体的声、光、色彩为一体。通过多彩．生动的画面和动听的音乐，创设美妙的情景。告诉学生生字的语音和字义，并将字形和生动的表象统一起来。从而激发学生的学习热情，强化学生的记忆，促进他们对字的音、形、义的掌握，使难学、难记的“方块字”成为一个个饶有趣味的书写符号。     

中国物质文化符号与文化传播 ——以古代中国物质文化符号传播为鉴

在中外文化交流史上,以丝瓷茶为重要物质文化符号的中华文化随其对外输出也承载了将中国文化传播到世界的使命. 在新的形势下,结合文化国际传播的现状研究中国物质文化符号的传播史及文化符号的特点,将有助于中国文化的传播及魅力的展示.     

要正确书写物理符号

笔者发现一些物理书刊对物理符号的书写不甚规范,显然这是由于撰稿人对符号的书写不规范所致。笔者以此文就教于同行,以期达到规范书写物理符号之目的。 1 物理量和物理量单位的国际符号字体不能随意 物理量的国际符号字体不论大写还是小写均应采用斜体。如大写的有:面积S、体积V、力F、重量G、功W、功率P、热量(或电量)Q、电流强度I、电压U、电阻R等;小写的有:长度l、质量m、时间(或温度)t、速度v、密度ρ、压强p、比热(或光速)c等。 物理量单位的国际符号字体不论大写还是小写均应采用正体。其中源于人名的单位应大写。如:牛顿N、帕斯卡Pa、焦耳J、瓦特W、库仑C、安培A、伏特V、欧姆Ω、法拉F、摄氏度℃等。其它单位应小写。如:米m、秒s等。     

几种新的书写符号

近年来,报纸杂志上出现了一些新的书写符号,现将常见的几种新符号介绍如下: 1.“●”标题号。突出一篇文章的标题,使标题醒目。 2.大写黑体字,表示文章的开头。文章开头的第一个字用黑体,这是现代报刊     

数学符号书写人生格言

华罗庚的减号我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有哪些问题没有解决,需要我们去探索解决.     

绣球：广西壮族文化符号的表征

在当代广西区域民族文化建构过程中,绣球作为一种文化符号日益凸显出其重要的地位和价值。它以图案、雕塑等符号化形式出现在公共空间和重大场合中,表征着浓郁的民族风情和深厚的历史感。符号化绣球作为广西重要的民族文化资本,在区域民族文化身份建构与认同中具有特殊的意义。     

为中国精神书写新教科书

<正>汶川发生地震时,我碰巧在国内出差。亲眼看见国家和民众的巨大灾难,是一种痛苦;但亲历在面临灾难和挑战时,人民所迸发的勇气、坚强与亲情,却是一种极大的欣慰。     

科技论文写作知识（四）：正确书写函数符号

新标准规定：函数的自变量写在函数符号后的圆括号。且函数符号与圆括号之间不留空隙。如果函数符号由2个或更多的字母组成且自变量不舍+，-，&;#215;或&;#183;和／等运算符号时。括于自变量的圆括号可以省力学&;#183;这时在函数符号与自变量符号之间应留一空隙。     

南音郎君文化现象新考察

通过春秋二祭、收徒祭祖实地考察,分析研究《金炉宝篆》祭曲,探索南音郎君文化现象在泉州南音千古传承中的重要意义.     

以符号的视角看当前网络流行语文化现象

在21世纪,网络已经成为继报纸,广播,电视之后的又一个影响广泛的传播媒体,已经成为我们日常生活中必不可少的一个沟通交流的媒介。网络流行语作为一种文化现象,它可以体现出人们的内心世界和思维方式,而文化语言学正是以意象为中心可以体现出此种认知的方式。在学习文化语言学的同时,一直思考"文化"和"语言"之间存在着什么关系呢?是不是能够从符号的角度把近两年的"网络流行语文化"和"语言"联系在一起呢?本文也试图从这两个问题为出发点探讨以符号的角度看当前网络流行语文化现象。     

中国文化失语症现象探析

语言和文化是紧密相连的,语言是文化的载体,同时也是文化的重要组成部分.语言是文化的表述者、承载者,同时也象征着文化现实,二者不可分离.本文从失语症的含义及其原因着手,首先阐述了"中国文化失语症"的表现,并分析了其成因,进而提出了中国文化失语症现象下的教学策略.     

中国文化失语症现象浅析

本文从失语症的含义及其原因着手，首先阐述了“中国文化失语症”的表现，并分析了其成因，进而提出了中国文化失语症现象下的外语教学策略。     

介绍几种新的书写符号

近几年来,报纸杂志上出现了一些新的书写符号,现将常见的几种符号介绍如下: 1.“●”标题号,突出一个栏目或一篇文章的标题,使标题醒目。《小学教学》、《陕西教育》等杂志开始采用这种符号了。 2.大号黑体字,表示文章的开头。这是现代报刊借鉴外国文学第一字母大写的长处采用的一种新格式,以提醒读者注意。如《河北教育》等杂志采用了这种形式。     

从文化视角看中国文化符号的英译

中国传统文化是反映民族特色和风貌的文化,有着悠久的历史与鲜明的民族特点。如何准确地翻译中国传统文化符号,对于传播优秀的中华文化,帮助目标受众跨越文化鸿沟,理解中国文化符号的文化内涵十分重要。译者运用文化关联理论,从目标语的认知文化语境中传递源语的文化信息,达到预期的交际目的,采用相应的翻译策略就显得尤为重要。要体现中国传统文化符号的深刻内涵,其英译宜采用音译、直译和加注法等翻译策略并遵循功能对等原则。     

IP协议的新发展：IPV6

网络技术的发展突飞猛进，对网络技术的讨论、探索层出不穷。对IPV4、IPV6技术进行讨论，阐述了其特点、特征、存在的问题及发展状况。     

书写数学符号的常见错误

在初中数学中,使用了很多特定的符号表示数学中特定的名词术语.有些同学没有真正理解数学符号的意义,再加上书写的粗心大意,往往在作业和试卷中经常出现这样那样数学符号书写错误的情况.     

中国传统装饰符号的文化意蕴

中国传统装饰符号有着多样的形式、丰富的内容及富有极其耐人寻味的文化意蕴.本文以纹身艺术和中国戏剧脸谱以及富有浓郁特色的中国剪纸艺术等栽体来诠释传统装饰符号所透射出的美学价值,借以展示中华民族文化的非凡魅力.     

书写数学符号中的五忌

在初中几何课本中，学习了很多的特定的数学符号，有些同学对数学符号的意义没有理解，在作业或答卷中出现书写的差错，列举如下，并究其错因，以达到亡羊补牢或防患于未然之目的．     

书写数学符号的常见错误

在初中数学中,使用了很多特定的符号表示数学中特定的名词术语．有些同学没有真正理解数学符号的意义,再加上书写的粗心大意,往往在作业和试卷中经常出现这样那样数学符号书写错误的情况．