新媒体技术在高校英语教育高质量发展中的应用

随着新媒体技术的发展和应用,新媒体在高校英语教育中被逐渐推广应用。新媒体技术下的英语教学在注重质量的同时,也注重英语教学的创新,为我国英语教育改革提供了一定的推动力。本文对新媒体的概念、特点以及其在英语教育中的应用意义进行概述,分析高校英语教育存在的问题,并从有效利用微课程、组建学习沙龙和兴趣小组、注重新媒体的推广和培训等角度提出新媒体技术下英语教育高质量发展的对策。     

新媒体时代高职英语教育教学创新研究

在新媒体时代不断发展条件下开展高职英语教育教学,就应遵循具体要求和新媒体模式应用情况对高职英语教育教学进行优化创新,在彰显新媒体时代高职英语教育教学优势的同时,使得新媒体时代高职英语教育教学创新达到合理状态。本文将针对新媒体时代下高职英语教育教学进行分析,概述相应教育教学的优势和实施要求,并结合现存问题诱因确定相关联的创新策略,并借助新媒体模式对高职英语教育教学中现存问题进行创新调整。     

新媒体技术在大学英语教育中的应用研究

本文研究新媒体技术的优势以及大学英语教育存在的问题,从而提出了新媒体技术在大学英语教育中应用的具体措施,指导大学英语教学环境中新媒体技术广泛应用的可靠性,增强了大学英语新媒体技术应用的系统化效果,指导大学英语教学与时俱进,创新实现线上与线下共同教学的目标。结合新媒体技术在大学英语教育中的应用实际情况,全面提升大学生英语教育的效果,奠定了大学生英语教育的基础。     

新媒体视域下高校英语教学创新改革分析

新媒体的快速发展，提高着人们生活水平和工作效率的同时，也对教育产生了深远的影响，传统的高校英语教学已经无法满足当今英语教学工作的需求，只有结合新时期的教育教学手段，利用新媒体等工具对高校英语教学进行创新和改革，才能多元化地解决英语教学中存在的问题，将新媒体技术和高校英语有效结合在一起，能够更加充分地优化教育模式，基于此，该文就新媒体视域下高校英语教育的发展提出全新的创新路径，实现高校英语教学水平的提升。     

大数据技术在高校英语教学中的应用研究

信息时代背景下,高校英语教育呈现出多元化特征,大数据技术能够在英语教育中发挥显著作用.文章分析大数据技术在高校英语教育中融合的可行性,探讨大数据技术在高校远程英语教育、英语课堂教学以及具体的英语教材、写作、考试中的应用效果,以改变传统的英语教育模式,推进英语信息化教学的快速发展,使高校英语教育在大数据技术的支持下,融入...     

新媒体环境下高校摄影创新实践教育模式探讨

新媒体环境下,高校传统的摄影实践教育模式已不再适用,改革教育模式迫不及待。基于此,本文主要从教育理念、教育内容、教育手段三方面出发,阐述了新媒体环境下高校摄影实践教育面临的问题,强调了将新媒体技术应用到教学过程中的重要性。重点以数字化技术、多媒体技术、互联网平台等新媒体技术为例,针对高校摄影创新实践教育模式的改革给出了相应的建议。     

互动教育模式在高校英语教学中的应用

在教学当中,教师的"教"和学生的"学"是同时进行的,只有这样才能够称之为是"教学"。它是需要师生交往、共同发展的,如果没有交往和互动,那这个就不能称之为教学。互动的高校英语教育模式将机械式的学变成了一种灵活运用的过程,从而大大提高了学生对于学习英语的兴趣。本文从高校英语教学互动教育模式的优势入手,探讨了互动式教学在高校教育当中的应用。     

小学英语课堂教学中融入新媒体新技术的相关探讨

信息技术的快速发展使传统的教育模式日益被社会所淘汰,出现了以科学技术为依托的新型教学模式,对于小学英语教学来说,这是一个巨大的机遇,把握好这次机遇就能改变现有的教学方式,革新小学英语教育的面貌,将新媒体新技术运用到小学英语教育中是小学英语教育的发展契机,本文从这方面出发,探讨怎样在小学英语课堂中融入新媒体新技术才能达到最好的教学效果。     

开放大学“云技术”下英语课程导学模式研究

在科技推动的助力下,"云技术"下的英语导学模式探究势在必行。开放大学的英语教育早已从狭窄的课堂中逐步走向了更广阔的世界-虚拟课堂、网络课堂、同步或异步交互课堂等等,新型的以"云技术"为网络平台的大学英语导学模式,将网络学习(E-learning)和新媒体移动装置学习(M-learning)融合一体,营造成泛在学习(U-learning)的环境模式。     

微信公众平台在高校职业指导中的新媒体应用

本文主要讨论了基于"互联网+"教育的模式下,手机新媒体被引入教育领域之中,尤以微信公众平台的应用最受关注与欢迎,为高校职业指导工作中带来了变革与创新。本文立足于新媒体技术应用,从职业规划教学、就业指导工作、师资队伍建设三个方面对微信公众平台在高校职业指导中的应用进行了探索分析,从而为其他研究者提供新思路。     

多伦多大学研究生英语教育的特点与启示

针对国内高校非英语专业研究生英语教育中存在的"费时低效"现象,从研究生英语课程设置、教学形式和研究生英语辅导这三个方面,系统介绍和分析了多伦多大学研究生英语教育的做法和成效.结合国内高校研究生英语教育中存在的典型问题,从改革课程体系、调整课程内容、完善教学方法和增强国际交流这四个方面给出了启示与建议.     

从“5W模式”看新媒体对高校化学教学的影响

新媒体为高等教育的变革带来了机遇与挑战,其拓宽了化学教学的发展空间,是创设高效化学课堂的有力保障。本文以传播学"5W模式"为视角,将教师、教学信息、教学媒体、学生、教学效果五个传播要素作为出发点,论述了新媒体对高校化学教学的影响,为新媒体在高校化学教育的应用提供了参考建议。     

新媒体语境下高校思想政治课的教学创新

新媒体技术飞速发展,对大学生群体的影响很大,也给高校思想政治教育带来了冲击。笔者从思想政治课教学的创新要求出发,提出新媒体语境下思想政治课的教学应该围绕"以学生为中心"的原则,倡导四种教学方式,并在此基础上提出了探索教学程序的新途径。     

从语言经济学的视角看高校英语教育的发展

语言经济学研究语言与经济的关系,从经济学的视角研究英语教育的价值。中国高校英语教育发展水平不均衡、"费时低效"等问题仍存在,市场对高素质的应用型人才的需求向英语教育提出了前所未有的挑战。将语言经济学理论应用于教育研究中,使英语教育在一定的投入情况下获得尽可能多的产出,提高英语教育的效率与效果,更好地为社会经济发展服务。本文从语言作为人力资本这一基本观点出发,开展英语人力资本的投资成本收益分析,开展EGP与ESP人才的需求供给分析,可以突破传统的语言学研究模式,调整专业和课程设置,改革教学模式和教学方法,使英语教育由EGP教学逐步向ESP教学转型,使英语教育更好地满足社会与市场对高素质人才的需求和学生的个体发展需要,真正实现英语教育的效益最大化。     

高校英语教育中的文化教学途径探析

语言是文化的载体,同时文化也影响着语言能力的培养与提升,因此,从提高高校英语教育质量的角度来看,对高校英语教育中的文化教学做出研究具有着重要意义。该文在对高校英语教育中文化教学的开展意义做出论述的基础上,对高校英语教育中文化教学质量的提高策略进行了研究与探讨。     

高校英语教育中的文化教学途径探析

语言是文化的载体,同时文化也影响着语言能力的培养与提升,因此,从提高高校英语教育质量的角度来看,对高校英语教育中的文化教学做出研究具有着重要意义。该文在对高校英语教育中文化教学的开展意义做出论述的基础上,对高校英语教育中文化教学质量的提高策略进行了研究与探讨。     

“微时代”高校音乐教育模式的全新构建

当前移动互联网络的迅速发展开启了一个以微信、快手、抖音等社交新媒体平台为主导的"微时代",这也为高校音乐教学改革的创新发展提供了新的契机。本文依托网络新媒体拓展高校音乐实践教学机制为切入点,探讨"微时代"构建高校音乐教育全新模式的思路和建议。     

信息时代高校英语教育教学理论基础研究——评《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》

电子信息业的突破与迅猛发展带动了新科技革命的发展,随着信息时代的到来,使人们从原子时代向信息时代发生转变.计算机的普及和应用为高校教育教学带来了新的发展机遇,高校教育教学应适时抓住这一机遇,全面推进高校英语教学改革.传统高校英语教育教学理论基础和教学模式为英语知识的普及提供了有利条件,但是想要达到国际化水平,满足社会对英语专业人才的培养需求,当前高校英语教育还需进一步挖掘和丰富教学理论和教学方法.为此程辉论著的《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》这一书籍,将大学英语跨文化教学模式、教育教学理论置于信息时代的背景下,探讨了多媒体技术与大学英语课程相互整合的一些方法和理论.该书还对大学英语跨文化教学的理论模式和初步框架结构进行了完善,为大学英语教学的改革和丰富教学模式等提供了重要参考,实现了大学英语教学的创新发展.     

新媒体视域下高校思政课教学改革路径探索

在新媒体技术日渐发展的背景下,高校思政课教学改革获得了新的技术支撑,教学思路也得到了开拓与创新.如何基于新媒体技术高效落实高校思政教学改革工作,已然成为高校思政课教师的重要研究课题.文章介绍新媒体的概念及特点,论述新媒体应用在高校思政课堂教学中的必要性,分析新媒体应用于高校思政课教学存在的问题,探索新媒体应用于高校思政...     

新媒体时代高职英语教育教学的创新方法

随着新媒体技术的不断发展，教师应在高职英语教学课堂中科学地利用新媒体构建高效的英语课堂，根据学生的学习实际，结合具体教学内容进行教学优化，保证课堂教学效率，培养学生的专业能力，以全面提升英语教学水平，提高学生参与课堂的积极性，帮助学生提高英语综合能力。本文通过分析新媒体时代高职英语教育教学的特点，为高职英语教育教学方法的创新提出了一些建议，以期为提高高职英语课堂教学质量提供参考。