现代信息技术对英语教育教学的影响——评《信息化背景下大学英语教学改革研究》

信息技术的发展与更新促使现代教育技术应运而生,并逐渐应用到各个教育阶段的教学课堂中.现代信息技术已成为目前大学课堂中重要的教学手段之一,从教学内容与教学方式上对传统教学进行了一定的革新与改变,对提高教育现代化具有重要意义.在信息化背景下,大学英语教学改革顺应时代的发展变化,与现代信息技术有机结合,旨在在教学过程中应用计...     

信息化时代高校英语教育转型路径及意义——评《信息化时代高校英语教学研究》

信息化时代背景下,信息技术和互联网的高效利用促进了教学媒介的更新,丰富了教学资源,促进了高校英语教学的创新性发展.创新性的英语教学逐步改变了高校传统的英语教学模式和学生的学习方式,使传统的教师传授型模式向教师引导、学生自主学习的教学模式转变,构建了高校英语教育转型的机制和体制,优化了高校英语教学的改革路径.通过互联网和...     

高校英语教学改革理论与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>英语作为国际通用语言,在国际事务中发挥着重要作用。大学是人才培养的主要基地,大学教学效果与学生素质能力有着密切的联系。多元化背景下,如何进行英语教育系统的改革和教学方法的创新,建设符合新时代发展的教育体系,提高学生英语学习兴趣和英语综合实践能力,实现英语教学效果和目标,是当代大学英语教育研究者必须思考的问题。由周帆著,吉林大学出版社出版的《高校英语教育教学理论与实践研究》一书,内容涵盖了高校英语教育教学理     

信息技术对大学英语教学理念与实践的影响—— 评《信息化背景下大学英语教学研究》

大学英语是高校基础必修学科,以培养语言人才为主要教学目标,是我国顺应经济全球化趋势的表现,对我国现代化建设和国际竞争力的提高均有着积极意义.信息技术在高校英语教学中的应用和普及,为英语教学多元化发展、多样化发展提供了助力.多媒体技术、即时通信、视讯技术打破了传统英语教学的时间和空间限制,提高了英语教学的实践性、实时性和...     

多元化视域下高校英语教学途径探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>迈入新世纪以来,为面对经济全球化挑战,我国十分重视人才队伍的发展建设。从当前趋势来看,建设高素质人才队伍都是以比较强的英语应用综合能力为基础的,这就要求必须重视高校的英语教育教学,建立健全满足国际化之需并能够面向英语综合能力培育的教学体系。     

信息化时代高校英语课堂教学创新改革——评《信息化时代高校英语教学研究》

当前我国几乎所有高校都开设有英语课程,英语专业及非英语专业的大学生都需完成一定课时的英语课程,甚至大多高校把学生的英语成绩和毕业证挂钩。高校应积极培养能说会写的英语人才,而英语教学的好坏直接关系到人才培养质量。在以互联网为核心的信息化时代,根据数据大整合和学生熟悉互联网的特征,如何利用计算机进行英语教学、培养英语人才,是当前各大高校英语教学改革讨论的重点。     

多元化文化视域下英语教育教学——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

随着中国的国际化程度越来越高,对英语人才的需求也越来越大,同时,对我国的英语教育教学也提出更高更严的要求。尤其是近几年来,一带一路倡议的提出和推进,英语日益成为我国与沿线国家交流的重要媒介,我国英语教育教学面临巨大挑战。在此背景下,由周帆所著的《高校英语教育教学理论与实践研究》(吉林大学出版社,2017年版),着眼于现今我国英语教育教学的多元化环境,面向我国英语教育教学未来发展的多元化趋向,探索英语教育教学新理论、新方法和新方向。     

英语教育教学创新模式探索——评《英语教学模式论》

当前国内英语教育教学模式忽略了英语教育的本质。大学作为实现国家教育目标的重要基地,肩负着为国家输送高素质人才的重任,大学更应注意英语教育的改革与创新,需以社会需求为培养目标,加强英语语言的实际教学与实践。     

信息技术对大学生思想政治教育的影响 ——评《信息化背景下高校思想政治理论课教学研究》

随着互联网技术和终端设备的迭代发展,信息技术逐渐被应用到人们生活的方方面面,在一定程度上改变了现代人类的思维习惯和生活方式.越来越多的高校开始借助新媒体技术来促进校内日常教学活动的落地与开展.相较于传统应试教育模式,利用新媒体技术实施理论教学有利于活跃课堂氛围,提高学生的学习兴趣与主动性.其中,高校思想政治理论课作为我...     

新时期高校英语教学模式改革策略——评《高校英语信息化教学研究》

传统教育模式与现实需求所产生的矛盾愈演愈烈,我们急需探索一个新的教育途径。在素质教育和新课改的理念下,信息化的教学模式应运而生。高校作为学习研究的前沿阵地,也是很多人关注的焦点,而英语不仅是高校教育中重要的一环,同时作为我们与外界交流、打开视野的桥梁,我们从年幼时便开始学习甚至是使用。新时期,高校如何进行英语教学模式改革,这需要相关领域研究者以及各高校的高度关注。     

信息技术在英语教育中的应用—— 评《"互联网+"时代下信息技术与英语教学的深度融合》

信息技术的发展促进了多要素资源的流动和信息的更新 ,无形中也给教学方式带来了诸多的便利化.以信息化为基础构建数字化、个性化、服务化的融合教学模式 ,从而打造"处处可学,人人皆学"的终身学习模式是我国社会发展的理想状态.而在高校英语教学中 ,将信息技术运用于教学实践 ,提升学生与教师的互动性,实现个性化授课、互动性教学是...     

信息时代高校英语教育教学理论基础研究——评《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》

电子信息业的突破与迅猛发展带动了新科技革命的发展,随着信息时代的到来,使人们从原子时代向信息时代发生转变.计算机的普及和应用为高校教育教学带来了新的发展机遇,高校教育教学应适时抓住这一机遇,全面推进高校英语教学改革.传统高校英语教育教学理论基础和教学模式为英语知识的普及提供了有利条件,但是想要达到国际化水平,满足社会对英语专业人才的培养需求,当前高校英语教育还需进一步挖掘和丰富教学理论和教学方法.为此程辉论著的《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》这一书籍,将大学英语跨文化教学模式、教育教学理论置于信息时代的背景下,探讨了多媒体技术与大学英语课程相互整合的一些方法和理论.该书还对大学英语跨文化教学的理论模式和初步框架结构进行了完善,为大学英语教学的改革和丰富教学模式等提供了重要参考,实现了大学英语教学的创新发展.     

大学英语教育中文化教学的思考与探索——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》

<正>语言是文化的特殊表现形式,文化为语言提供了生存发展空间,两者密不可分、高度统一。英语作为全球化进程中的通用语言,跨文化交际功能愈发突出,客观上要求高校英语教育重视文化教学,消除英语语言工具性与英语文化人文性的割裂现象。《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》(武汉大学出版社,2018年1月版)一书由王珊、马玉红著写,作者以高校英语教育实施者与研究者的身份,对于如何在大学英语教育中展开跨文化教学进行了深入思考和全面探索。     

现代信息技术对外语语言教育教学的影响—— 评《现代信息技术优化外语教学研究》

信息技术的发展改变着教育教学的模式,为教育教学提供了多样化的多媒体平台,为当代教育教学活动提供了新的可能.外语是一门实用性很强的学科,要求学生不仅会写,还要会说.因此教师不能单纯地采用讲授式教学,要为学生创造外语语言交流、会话的环境和机会,而信息技术的普及为外语会话教学和交流提供了新的平台.事实也证明了信息技术能够有效...     

新媒体时代信息技术在高校英语教学中的应用——评《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》

经济全球化发展背景下,我国国际贸易量不断增长,对于英语专业外交人才的要求与标准也在不断地发生着变化.因此,高校英语实践教学中不仅要注重学生英语理论知识的教学,还要注重培养学生的跨文化交际意识与语言应用能力.因此,高校教育工作者要不断转变教学思维与观念,注重教学模式的创新,加强信息技术在高校英语教学中的应用,进而有效地推...     

浅析大学英语的文化教学——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>英语作为一门贯穿于我国学校教育体系的语言学科,在跨文化交际语境下呈现出越来越重要的地位,它不仅是衡量高校综合教育水平的重要指标,同时对大学生社会适应能力、工作能力、竞争能力等也有着重大影响。反观我国高校英语教育现状,长期以来都存在着较大的理论、实践鸿沟,且务虚的理论教育思维表现更加强烈,导致务实的实践教育难以发挥英语语言属性的应用     

中西文化差异对大学英语教育的影响——评《大学英语教育的文化思考与探索》

<正>由于地理环境、社会历史与经济发展等不同,中西方文化存在较大差异。中西文化差异主要体现在价值观念、风俗习惯及语言禁忌等方面。如在价值观念上,西方的主流价值观是个人自由信念,他们崇尚独立,认为自己的事情应该自己解决、自己做出决定;而中国素有助