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《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(Z1)
德国著名大科学家高斯(1777~1855)出生在一个贫穷的家庭。在他3岁时就曾纠正父亲计算的错误。长大后他成了当时最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面也有贡献,现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名的。数学家们还送给他一个桂冠——“数学王子”。 相似文献
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江玲 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。青年很有数学天赋,因此,导师对他寄予厚望,每天都给他布置较难的数学题作为训练。正常情况下,青年总是在2个小时内完成这项特殊作业。“咦,怎么今天导师给我多布置了一道?”青年一边打开写着题目的纸,一边嘟哝着。他也没有多想,就做了起来。像往常一样,前两道题目在2个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺作出正17边形。青年没有在意,像做前两道题一样开始做起来。然而,做着做着,青年感到… 相似文献
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江玲 《中学生读写(初中)》2005,(6)
1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。像往常一样,前两道题目在两个小时内顺利地完成了,第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着,感到越来越吃力。时间一分一秒地过去了,第三道题毫无进展。 相似文献
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“如果我们把18世纪的数学家们想象为一系列的高山峻岭,那么最后一座使人肃然起敬的峰巅便是高斯”.高斯是18、19世纪之交最伟大的德国数学家.他的贡献遍及纯粹数学和应用数学的各个领域,成为世界数学界的光辉旗手.人们欣赏他的天才,尊称他为“数学王子”,他的形象已经成为数学告别过去、走向现代数学时代的象征.高斯虽被世人称为“数学王子”,但却不是王族家室出身.与此恰恰相反,高斯家境非常贫寒,他于1777年生于德国布伦瑞克一个破旧的村庄里,他的祖父是个贫穷农民,从事花匠职 相似文献
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“如果我们把18世纪的数学家们想象为一系列的高山峻岭,那么最后一座使人肃然起敬的峰巅便是高斯”,高斯是18、19世纪之交最伟大的德国数学家,他的贡献遍及纯粹数学和应用数学的各个领域,成为世界数学界的光辉旗手。人们欣赏他的天才,尊称他为“数学王子”,他的形象已经成为数学告别过去、走向现代数学时代的象征。 相似文献
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徐福新 《数理天地(初中版)》2005,(4)
1.高斯的生平 高斯(1777--1855)是德国18世纪末的大数学家、天文学家和物理学家.他在数学上的贡献遍及纯粹数学和应用数学的各个领域,成为19世纪数学界最灿烂的明星,正如德国数学家F.克莱因所说:"如果我们把18世纪的数学家 相似文献
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王永建 《初中生世界(初三物理版)》2002,(34)
高斯(1771年~1855年),德国数学家,天文学家,他在数学上的贡献是不可估量的,被人们誉为“数学王子”。正17边形的作法,是高斯得意的发现。原来,高斯之前的数学家认为,如果正多边形的边数是大于5的质数时,这样的正多边形是不可能用尺规作出的。然而,高斯19岁那年,竟用尺规作出了正17边形,从而推翻了上述判断。高斯逝世后,在他的母校哥廷根大学的校园里,矗立着一座高斯的雕像,而雕像的台座就是一个正17棱柱。人们以此纪念高斯的发现。在德国慕尼黑博物馆里悬挂着一幅高斯的画像,上面写着这样一首诗歌:空间… 相似文献
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周友良 《第二课堂(小学)》2006,(4)
1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的数学题。青年很有数学天赋,因此,导师对他寄予厚望,每天多给他布置两道较难的数 相似文献