宝岛台湾

台湾省位于我国大陆东南100多千米的海面上，西隔台 湾海峡与福建省相望，东临太平洋。台湾自古以来就是中 国的领土。全省包括台湾岛、澎湖列岛、龟山岛、绿岛等 岛屿，面积约3.6万平方千米。 台湾地跨北回归线，山水风光多姿多彩，热带、亚热 带农林花果四季不     

香港·澳门·台湾（续）

香港·澳门·台湾（续）李焕春台湾概况台湾位于中国大陆东南，西隔台湾海峡与福建省相望，东濒太平洋。台湾现包括台湾岛、澎湖列岛、金门、马祖、绿岛、兰屿、彭佳屿、钓鱼岛等共８８个岛屿，总面积约３６０００平方公里。至１９９４年，总人口为２１：１８万。人口密度...     

台湾名称的由来和演变

台湾名称的由来和演变⊙许正文刘翠萍⊙台湾的名称在我国古代史书记载中，正像大陆上其他地区所有的地理名称来源一样，也是在历史的长河中逐渐演变而来。翻阅史书，有关台湾的名称记载很多，成书于战国时期的《尚书·禹贡》篇曾记道：“淮海惟扬州……。岛夷卉服（草服）...     

福建教育学院组织开展台湾基础教育研究工作

福建教育学院认真学习贯彻《福建省贯彻落实〈国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见〉的实施意见》精神,把开展台湾基础教育研究作为为基础教育改革发展服务、为提升中小学教师队伍素质服务、为海峡西岸经济区建设服务的一项重要内容,依托继续教育研究室,组织开展台湾基础教育研究工作,努力在海峡两岸教育交流合作先行先试上积极作为。研究课题包括台湾基础教育情况、台湾基础教育政策、台湾基础教育课程改革情况、台湾中小学教师队伍建设现状、台湾教师培训机构情况、闽台基础教育关系、台湾中小学各学科的教材教学情况研究等。为扩大台湾基础教育研究成果,学院专门编印《台湾基础教育研究》丛书,供全省各级教育行政部门、教师进修院校和中小学校参考。     

祖国的宝岛——台湾

台湾自然条件优越,自然资源丰富,是我国的宝岛。台湾回归祖国,是人心所向,是历史发展的必然趋势。本文除介绍台湾地理概况、自然条件和自然资源外,还简要地叙述了台湾的经济状况。一、地理概况台湾位于我国东南海面上,处于东海和南海之间,西隔台湾海峡与祖国大陆福建省中、南部相望,距大陆最近处只有130公里(自台湾省的新竹至福建省的平     

《明末清初收复台湾和抗击沙俄侵略黑龙江流域的斗争》一课的教材分析

本课教材的重点是郑成功收复台湾、雅克萨之战及《尼布楚条约》的内容.难点是《尼布楚条约》的签订及其性质.一郑成功收复台湾的斗争台湾自古以来是我国领土的一个组成部分.东汉时台湾称为夷洲,当时己同大陆有着密切联系,曾有夷洲人到会稽(辖境包括今江苏省一部、浙江省大部及福建省全部)交易,大陆东南沿海也有人出海遭遇风浪漂流到过夷洲.教材在《三国鼎立》一课提到230年孙权派卫温等率领万人船队到达夷洲,这是大陆人民大规模到达台湾的第一次明确记录.南宋时,宋政府已在台湾设置政权机构,行使国家主权.赵汝适《诸蕃志》载:"泉(州)有海岛曰澎湖,隶晋江县",《古今图书集成·方舆汇编·职方典》载:"台湾之北(按:此方位误)曰澎湖,二岛相连,互为唇齿,在宋时编户甚蕃",楼钥《攻媿集·汪大猷行状》载:宋孝宗乾道七     

台湾高中地理“核心能力”及其教学启示

台湾教育改革打破了分科设置课程的传统,依据培养国民十大能力的要求将所有科目划分为七大学习领域,其中社会学习领域包括地理、历史、公民与社会。台湾《普通高级中学课程纲要》中单独列出高中社会学习领域的必修科目——地理学科《课程纲要》,其中有关地理学科"核心能力"的要求为把握课程目标、分析教材、开展教学提供了指导。     

山水之间话台湾

台湾，我国最大的岛屿，包括台湾本岛、绿岛、钓鱼岛、澎湖列岛等80多个岛屿，是我国的“多岛之省”。它位于我国大陆架的东南缘，北临东海，东濒太平洋，南与菲律宾相邻，西隔台湾海峡与大陆福建省相望，最近处仅130千米。台湾由于地处西太平洋航道的中心，在战略上，素有我国“东南锁钥”、“七省藩篱”之称。台湾的山山水水被大自然的神工鬼斧安排得婀娜多姿，故此，台湾的另一个名字叫做福尔摩沙，源于葡萄牙语Formosa，是“婆娑之洋、美丽之岛”的意思。     

《岭南农刊》的办刊历程及其社会影响

为了解抗战时期《岭南农刊》的办刊历程及其在华南农业教育中的贡献,调查了其创刊以来刊物的出版情况、办刊风格和部分论文研究内容的特征.结果显示,《岭南农刊》在艰苦的抗战时期,仍坚持出版了3卷共10期,在农业和农村改良、学术记载和大众传播、宣传抗战和服务地方等方面对华南地区高等教育和农业发展起到了巨大的推动作用.     

音乐小词典

[台湾民歌]台湾是我国的一个宝岛,有高山族(包括十一个民族)、汉族等约一千八百余人口。一千多年来,福建、广东等省的汉族移民与当地的高山族人民共同对台湾岛进行了开发,在文化艺术上继承了中华民族悠久的传统,创造了今天绚丽优美的台湾民歌。其中分(1)高山族民歌,如高山族妇女一边杵米,一边唱歌,经常哼唱的《杵歌》;(2)福佬民谣,即操闽南语的汉族民谣,如台湾童谣《天黑黑》;(3)客家山歌,即操客家语的汉族民谣。它们各自有着不同的风格,在台湾各地广泛流传,深受台湾人民的喜爱。[船歌]Boat-song(英)Gondoliera(意)一种具有歌唱般的优美旋…     

日帝统治时期台湾文化教育的演变

台湾与大陆的关系,史籍记载甚详,三国时代之夷洲,隋代之琉球都与大陆有往来,宋赵汝括所撰《诸蕃志·毗舍耶》条中更明确记载彭湖隶属晋江县;元汪大渊《岛夷志略》一书亦详载彭湖、琉球(台湾》与大陆贸易往来颇为频繁,明郑时期和清代的闽粤移民纷至,台湾已形成     

台湾名称的由来

台湾是中国美丽的宝岛,别名很多。比如《尚书》中的“岛夷”、《汉书》中的“东鳀”、《三国志》中的“夷洲”、《隋书》中的“流求”等,都是指台湾。远在十五世纪中叶,由于新航路的发现,     

世界银行贷款国家教委“师范发展项目”——初中地理教育学研讨班在闽举办

1994年11月7日至22日,世界银行贷款国家教委“师范发展项目”——初中地理教育学研讨班在福建师大举办。来自东北、华北、华东、华南、西南以及福建省内的师范学院、师范专科学校的区域地理、地理教学法专业的教授、副教授、讲师和助教参加了研讨班。研讨班就区域地理学和地     

欢迎订购《中学地理教学素材库》

为使计算机辅助教学更适合广大教师平时的课堂教学，福建省长泰一中教研室与部分在中学地理教学第一线的国家级骨干教师，联合开发出一套大型《中学地理教学素材库》。它包括约2000个动画短片(小课件或称CAI“积件”)、1万多幅图和1万多道试题，按照人教版新编地理(必修)教材的章节顺序编排成高中地理10张光     

运用地理儿歌进行爱国主义教育

儿歌,对少年儿童有着一种特殊的魅力。它琅琅上口、节奏明快、夸张形象、童趣横生、易学易记,对同学们具有强烈的吸引力。作为一个地理教师,如果能抓住这么一种特有的教学形式,在传授地理知识的过程中,有目的地选择一些能反映我们伟大祖国辽阔的疆域、壮丽的河山及经济、文化、人口、交通、风景名胜等方面的内容编成儿歌,把传授地理知识和政治思想教育结合起来,是一件很有意义的事。譬如《我爱台湾岛》这首儿歌: 小白帆,同东飘, 把我带到台湾岛。阿里山,云海美,     

第一讲 话说台湾(续)

三、上古至明朝有关台湾的文献记载《尚书·禹贡》篇,是我国最早的一部历史地理书。它把四千多年前的中国分为九州,其中的扬州,北到淮河,东到海洋。台湾第一部方志《台湾府志》,便说台湾属于扬州之域。而且有人说,《禹贡》所说的“岛夷”,就是指台湾的“番人”。     

41.如何有效使用高中地理新教材?

福建省宁德市蕉城区教师进修学校陈婉玲高级教师回答: 地理教材是地理教师实现有效教学的主要载体,人教版普通高中地理课程标准实验教材《地理1》比较准确地把握了《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《标准》)的基本理念和要求.现就实验区教师在使用过程中的感受,提出如下观点.     

这句歌诀欠妥

读了贵刊1992年第六期《地理教学中的歌诀记忆法》一文,受益匪浅。但对该文歌诀中“台湾省会在台北,海峡两岸各分明”一句,笔者愿谈点商榷性意见。查阅现行小学课本《地理》上册,附表《我国的省、自治区、直辖市一览表》中,台湾省的省会空白。《地理》下册,《宝岛台湾》一课是这样表述台湾省和台北的:“……我国第一大岛——台湾岛,还有澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛,它们都属于台湾省。”“台北是台湾最大的城市”。课本中根本没有     

一个支点,撬起一隅地方——评《岭南走廊——帝国边缘的地理和政治》

由彭兆荣、李春霞合著的《岭南走廊——帝国边缘的地理和政治》（云南教育出版社,2008年版,以下简称《岭》,下面引用只注页码）一书,是徐新建教授主编的＂中国民族文化走廊丛书”中的一部。     

王天一率团赴韩国访问演出获得圆满成功 《下一代》杂志、《航天英雄杨利伟》画册、《中国筝岛》画册作为馈赠礼品备受欢迎

应韩国风物节组委会的邀请,王天一率中国访问演出团赴韩国参加了风物节开幕式以及中国、日本、韩国、新加坡、台湾四国一地的国际文化交流演出。在演出前韩方的隆重欢迎仪式上,王天一作为中方代表团团长,将今年第5期《下一代》杂志、《航天英雄杨利伟》画册和《中国筝岛》画册