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1.
就学习型组织及学习型图书馆的内涵作了深刻的阐述,指出当前建立图书馆学习型组织的重要意义,并对如何建立图书馆学习型组织进行了探讨. 相似文献
2.
孙秋菊 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):163-164
图书馆是学习的共同体,重新认识图书馆的概念,使之成为学习型组织,将改变图书馆的现状并改善其管理条件。学习型图书馆的主旨在于推动用户间的知识交流,创建学习型图书馆是图书馆的战略选择。 相似文献
3.
马金玉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(3):92-95
援引彼得.圣吉博士的学习型组织理论,探讨了学习型图书馆的含义和基本特征及建立学习型图书馆的现实意义,并对如何创建学习型图书馆提出了具体措施。 相似文献
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刘洪民 《重庆第二师范学院学报》2006,19(3):120-122
创建学习型图书馆是根据学习型组织理论提出的一个新概念,也是顺应时代变化与社会发展的必然之举,只有不断地学习才能向高层次发展。本文就什么是学习型图书馆和如何创建学习型图书馆提出了几点思考。 相似文献
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阐述了创建学习型图书馆的必要性,论述了学习型图书馆的特点,并就如何创建学习型图书馆提出了具体意见。 相似文献
6.
在企业中创建学习型组织是有利于增强企业核心竞争力的有效战略,不仅可以积极的调动员工的学习和工作热情,还是提升企业文化内涵的重要途径之一因此,如何更好的为企业创建学习型组织就逐渐变成了一个重大课题,本文主要对国有企业进行深入分析,详细论述了企业创建学习型组织的一些方法和途径. 相似文献
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现在国内外知名企业都提出了打造学习型企业的目标,切实加大对员工全力、全员、全过程的培训,以培训员工的思想、政治素质和业务技能。然而,与加入WTO后市场竞争形势对企业培训提出的高标准、严要求相比,国内还有很多企业对员工的培训无论是形式上还是内容上都存在不小的差距,对于推行学习型组织还有相当的难度。 一是“薰”得不够。台湾中屋机构公司在创建学习型组织时,采取了“薰、学、习、用”四个阶段,仅“薰”就用了两年多的时间。学习型组 相似文献
8.
本文阐述了“学习型组织”的基本理论的特点,论述了创建“学习型组织”是高校图书馆发展的必然趋势,并对高校图书馆创建“学习型组织”提出了几点思考。 相似文献
9.
学习性组织作为学习型社套的基石,其理论研究是一项十分重要而紧迫的课题。奉文从学习性组织与学习型社会的关系入手,论述了学习型组织的缘起及其内涵。阐明了学习型组织创建的必要性和策略问题。 相似文献
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本文从信息社会的飞速发展,学习型社会的蓬勃发展以及馆员队伍素质的现状,分析和论述了创建学习型高校图书馆的重要性和紧迫性。并提出了树立团队精神,发扬钉子精神,提倡奉献精神等具体措施和方法。 相似文献
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王迎红 《长江工程职业技术学院学报》2005,22(4):57-58
彼得·圣吉提出的学习型组织理论不但系统,而且具有很强的实用性,正被大量世界知名企业运用,我们应在这一理论的指导下,建立起学习型图书馆,以适应时代的步伐. 相似文献
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谈高校图书馆新生入馆教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆是高职学生在校学习的重要课堂,结合我校新生入馆教育的具体实践工作,探讨新生入馆教育必要性和重要作用及开展新生入馆教育的方式方法。 相似文献
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高校图书馆创新服务与健康人格塑造 总被引:5,自引:0,他引:5
任学苏 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):147-148
章就高校图书馆创新服务的基本内容、创新服务的途径,以及如何通过塑造新时期图书馆员的人格魅力来推动创新服务等进行了论述。 相似文献
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随着计算机技术、网络技术的迅猛发展,用户对信息的需求产生了多方面的转变,本文通过对网络信息资源的类型和特点的分析,对图书馆如何组织和管理网络信息资源进行了探讨。 相似文献
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学习型社会作为一个“终身学习、全民学习”的观念已深入人心。作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,更应该抓住机遇,更好地利用自身的优势,为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。 相似文献
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梁少红 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(2):74-76
在高等教育大众化阶段,地方高校要在严峻的竞争中生存和发展,必须构建学习型组织。阐述了学习型地方高校的内涵,分析了构建学习型地方高校的,必要性,提出了构建学习型地方高校的方法。 相似文献
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人的一生是不断学习的一生 ,终身教育、终身学习是当今社会的一个重要课题。随着社会经济的飞速发展 ,人们对知识的渴求日益强烈 ,终身学习已成为人们适应时代发展要求的必然途径。作为“人民终身的学校”的图书馆 ,充分利用其自身的优势 ,与网络形成优势互补 ,为人民终身学习提供优质服务 相似文献