体验盲人

今天,阳光明媚,凉风习习。黄老师笑眯眯地走进教室说:"这节课我们来做做‘当盲人'的游戏。游戏的方法是用毛巾把眼睛蒙住,在教室里转一圈,到饮水机旁倒一杯水,然后回到座位上。如果水没淌出来,就算成功了。"     

“盲人”·盲道·盲人

如果不是逼不得已,我才不会踏上这个城市的盲道。心里后悔得要死,早知道当初是我输,我就不会在那跟他们一起瞎起哄了,结果是我自己被蒙上了眼睛。临行前,他们还幸灾乐祸地说:“你要记住哦,千万不能把蒙眼布摘下来,要不然你就算犯规了。”“对呀对呀,我们会在终点等你的,路上你可要小心啊!”我不耐烦地挥了挥导盲棍,答应着:“好了好了,你们能不能别那么罗嗦!”其他人一哄而散,留下我孤零零的一个人。我站在这里,眼前一片黑暗。心里顿时有种空荡荡的感觉。没有安全感。我开始犹豫了,踌躇地站在起点。一番思想斗争后,我跨出了作为一个“盲人”…     

“盲人”作画

上午的作文兴趣课上,老师神秘地对我们说:“今天,我们来当一回‘盲人’,进行画画,怎么样?”“啊!当‘盲人’?”同学们一听,都情不自禁地瞪大了眼睛。老师顿了顿,笑着宣布:“要求是,先准备一张大白纸,然后闭上眼睛,画一画你最喜欢的人。”老师的话音刚落,我们这些“小盲人”就迫不及待地行动起来了。画谁呢?我闭上眼睛,在脑海中搜索着。对,就画我那亲爱的妈妈吧。我摸起笔,先画圆圆的脸蛋儿,再画……画着画着,我就等不急了,想立刻看到自己的“大作”,于是速度又加快了一些。终于画好了,我急忙睁开眼睛:我的妈呀!这是什么大怪物?圆圆的脸上什…     

我是“盲人”

我是一个13岁,拥有眼睛的花季盲人。从小到大,我都自己独立着。因为妈妈总让我学着做一些力所能及的事情。看着别的孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活,我总是羡慕不已。希望妈妈也可以对我那么好。渐渐地,我长大了,做的事更多了,再加上叔叔、阿姨开玩笑似的语言,我开始觉得——妈妈并不爱我。     

“盲人”贴嘴巴

在成千上万个游戏当中,最有趣又好玩的就是"盲人"贴嘴巴的游戏。有一次上活动课,老师笑眯眯地对我们说:"今天,我们玩‘盲人’贴嘴巴游戏,好吗?"老师话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声。老师把我们分成两组,然后拿起粉笔在黑板上画了两个没有嘴巴的人头。游戏开始了,同学们被轮流蒙上眼睛,拿着"嘴巴"往人头上贴。有的同学贴到了鼻梁上,有的贴到了眼睛上,有的还走出了教室,怎么也找不着黑板,逗得     

盲人探险家的“幸运”

正记得国外有一句箴言:"你怎样信仰,你就怎样生活。"这话放在31岁的艾伦·洛克身上,再贴切不过。今年1月5日,身为盲人的他,历经咆哮的大风和零下35摄氏度的极度恶劣天气,耗时39天,完成600英里路程,抵达南极,成为世界上第一个艰难跋涉到南极的盲人,而支撑他一路前行的信念,除了挑战自我则是为拯救视力慈善会募资。洛克出生于英格兰北萨默塞特的克利夫登,在他的身上,冒险精神似乎是天生的,从     

未来盲人的“眼睛”

《中国教育报》2004年3月1日刊载了国家教育督导团2003年11月至12月组织的对吉林、黑龙江、江西、湖南、贵州、云南等6省的特殊教育工作进行专项督导检查的公报。公报总结了经验和成绩，也指出了我国当前特教工作存在的问题并提出建议。     

“盲人”转圈的奥秘

举世闻名的意大利水城威尼斯有一个马尔克广场，从一千多年前至今，无数好奇者在这个广场上重复着一个非常简单而又有趣的试验：蒙上眼睛从广场的南边线中点O出发．面对正前方的一座教堂走去(如图1)．虽然这段路程仅有175米，可是在这无法统计的试验者中竟无一个人能够到达宽82米的教堂前台阶．全部偏斜到一边，走成了曲线，直至碰到两旁的石柱上．     

盲人的“光明使者”

1．布莱叶出生于法国巴黎附近的库弗雷镇。3岁时,他玩钻子不小心弄瞎了双眼。     

今天我是“盲人”

为了体验残疾人的痛苦,我蒙上眼睛,打算做一回“盲人”试试。纱布一蒙,电视、冰箱、水果、报纸等等,全部消失了。我想要找爷爷玩,就凭着直觉找到爷爷的房间,“爷爷,     

“盲人指路”与“下水文章”

“盲人指路”与“下水文章”镇原县三岔镇教研中心李正邻谁都知道，盲人是不会给别人指路的。但在作文教学中，“盲人指路”的现象却相当普遍：不少老师不喜欢写文章，也不善于写文章，却在那里指导学生写文章。有些老师在教学中总是“述而不作”；读别人的文章多，自己动...     

让盲人“读”到手机短信

手机已经成为人们交流的重要工具,发手机短信也成了交流的时尚。可是,盲人用户怎么“读”手机短信呢?这个问题现在得到了彻底解决。2003年10月,在瑞典斯德哥尔摩科技博览会上,瑞典隆德大学的两名女大学生展出了她们的新发明:不用别人的帮助,盲人也能“读”到手机短信的技术。这     

别真的成了“盲人”

喜欢淘一些跟教育有关的电影看,就是想着能从中悟出一些所以然来。近日看了美国电影——《大象》,感受很深的。尽管片子就叙事而言有些杂乱,但作为一部出色的关于教育心理的片子,它还是给了我不少启发。     

我的“盲人”世博之旅

5月8日这天,太阳刚从云层里透出第一缕金色的光芒,我就踏上了梦寐以求的世博之旅。 这天天气并不好。天,阴沉沉的;风,冷飕飕的。但是人们的热情却丝毫未减。兴奋的人群把世博园的一个个入口挤得水泄不通;粗大的队伍缓缓移动；导游们在扯着嗓子大喊……我呢，则是一只在人海中挣扎的小蚂蚁，一会儿被挤向这边，一会儿被推到那边。     

我当了一次“盲人”

<正>今天,阳光明媚,凉风习习,黄老师笑眯眯地走进教室说:"这节课我们来做做‘当盲人’的游戏,游戏的方法是用毛巾把眼睛蒙住,在教室里转一圈,到饮水机旁倒一杯水,然后回到座位上。如果水没淌出来就算成功了。"     

今天,我是“盲人”

今天下午前两节是作文课,来了许多老师听课。可郑老师却让我们把文具都收起来,我觉得很奇怪:郑老师这唱的是哪一出啊?老师突然说:“我们这节课来玩一个游戏吧。”玩游戏!我心想,难道太阳打西边出来了?这时候老师在黑板上写了五个大字:“盲人和拐杖”,然后让我们这些坐在左边的同学到讲台上。我心想:肯定是让我们当盲人。果然,我猜对了,老师拿出一大把红领巾来,让同学给我们蒙上眼睛。“呀!太黑了。”当眼前一团漆黑的时候,我心里恐慌极了:这样能走路吗?摔倒怎么办?随后,老师又让坐在右边的同学给我们当拐杖,带着我们走出了教室。我的脚根本…     

“智能指环”帮助盲人阅读

正通常,盲人只能阅读专门的盲文书籍,但许多好书都没转化成盲文,盲人想读怎么办?设计师Pattie Maes研发出了一款套在手指上的"指环"阅读器。它内置有小型相机,当手指指向书本时,就能够扫描文字,然后由特殊的软件系统识别单词并进行处理,"阅读"出相应内容。指环中还有一个振(zhèn)动器,当手指偏离文字时,振动器会     

盲人不能“看”电影吗?

亢茜,武汉理工大学政治与行政学院思想政治教育2008级本科生。3年累计志愿服务时数近1000小时。首创了"给盲人讲电影"助残志愿服务活动,共讲解电影60余场,服务盲人近2000人次,培训大学生志愿者500余人,成功协助武汉市残联创办了14家盲人电影院。大学伊始,亢茜便主动要求做班长,后又被任命为年级长。第一次开年级会,亢茜负责确定教室。到了时间,同学们也都来了,亢茜却发现教室已被另一拨同学占作它用,全年级100多人等着,她完全不知怎么办,只能给辅导     

“盲人方阵”带来的班级震动

正起因眼前的这43个孩子,个个都是中考的佼佼者,自信中透露出傲慢和些许冷漠,更有一些极其不信任的目光投向了我这位身材瘦削的班主任。漫长的一天里,耳边充斥着各种挑剔的声音:学校太小、食堂光线太暗、宿舍用水自费,对新生接待处的老师表现出不耐烦,挑剔老师的普通话不标准……此情此景,深深地刺痛了