高等师范专科院校英语选修课课程设置初探

高等师范专科院校作为培养师范类实用型人才的院校,教学目标是把学生培养成为复合型的符合社会需求的人才。本文针对现阶段英语选修课程设置方面存在的问题,提出对现行的选修课程进行调整和改进建议,使之更适应学生将来就业的实际需要。     

关于加强高校专业选修课教学的思考

专业选修课是高等师范院校课程设置的重要组成部分。针对目前高校普遍存在的对专业选修课认识不足、重视不够的现状，专业选修课程的设置、教学和考评方法的实施应围绕新世纪对知识面广、综合素质高、适应性强的开拓型、创新型人才的需要进行改革。     

从师专学生对体育选修课的选择看学生的个性倾向

体育课选修是培养学生体育兴趣的有效手段之一。从个性的倾向性角度分析学生对体育课选修的态度，目的是为更好地开设体育选修课提供一些学生个性方面的依据。     

设置选修课初探

近年来,职教理论界与广大实践工作者围绕如何构建面向２１世纪的职教课程模式进行了广泛的研究与探索,以不断满足未来社会对中等职业技术人才多元化的需求和学生个性化发展的需要。在人们提出的多种课程模式中,设置选修课的理念（包括限制选修课与任意选修课）已成为广大职教工作者的共识。 设置选修课,尤其是设置任意选修课（学生自主选课）,不仅是课程模式改革的重点,也是难点。本文结合我校教学改革实践就如何设置任意选修课的有关问题进行探讨。 一、设置任意选修课的基本情况 我校从１９９５年开始研究学分制,１９９８年秋正式…     

浅析高校开设选修课的几个问题

本文从教学管理工作实际出发,剖析了目前高等学校开设选修课方面存在的问题,从开设选修课的目的、完善选修课的课程设置、形成选修课的特色、完成选修课的教学、建立健全选修课的选修制度等方面提出了一些建议,希望为培养复合型人才服务.     

关于实施网络选修课的构想

本文针对当前高等学校毕业生就业状况和我校实际情况，提出在我校实施网络选修课，并对实施网络选修课的意义、方法和应注意的问题进行了初步探讨。     

开设选修课的对策

北京联合大学职业技术师范学院于１９９５年开始设立选修课。同年开始在北京联合大学内设跨院校的选修课。１９９７年职业技术师范学院正式实行课程必修与选修制度。现将我院在开办选修课时的一些作法和笔者的某些构想，一并陈述如下。 一、选修课开设的目的 １．拓宽学生的知识面，加强专业适应能力。使学生毕业后能够适应知识迅速更新、职业中高新技术含量不断增加的状况，适应可能出现的转岗就业比较频繁的情况。 ２．是创新教育的具体措施。职业教育必须重视创新教育。有了创新意识和创新能力，技术型和技能型的人才才能真正在向知识经…     

浅析高等学校开设选修课的几个问题

本文从教学管理工作实际出发,剖析了目前高等学校开设选修课方面存在的问题,从开设选修课的目的、完善选修课的课程设置、形成选修课的特色、完成选修课的教学、建立健全选修课的选修制度等方面提出了一些建议,希望为培养复合型人才服务。     

职高开设语文选修课的实践与探讨

通过在职高开设语文选修课的实践，对其在意义、内容、教学方法等方面进行了探讨，认为这是有利于学生个性特长发展、有利于素质教育的一种行之有效的方法。     

关于高职院校开设体育专项选修课的设想

在大力推进素质教育的今天，高职体育教学作为职业教育的组成部分，必须顺应时代发展的需要，在促进学生身体素质全面发展的基础上，通过开设体育专项选修课，发展学生的个性，为终身体育锻炼打下牢固基础。     

试论中专学校开设体育选修课的尝试

为了使体育教学更加切合学生的身心特点 ,改革现有的学校体育教学的现状是时代的要求 ,是体育工作者的职责。我们在体育教学的实践中 ,不断探索新的教学方法 ,努力创建新的课堂教学结构 ,在借鉴兄弟院校经验的基础上 ,采取根据学生个人兴趣爱好 ,选择自己喜爱的运动项目进行课堂教学。通过几年来的教学实践证明 ,选修课教学班在对学生身体素质、自我体育锻炼能力与健康人格塑造等方面比普通教学班有着更显著的教学效果。现将其教学模式的确立、教学过程的组织与实施、教学效果及原因分析等方面介绍如下。1　问题的提出学生由于受个人兴趣爱…     

大学英语选修课教学模式初探

本文从大学英语教学的实际要求出发,分析我国大学英语教学的现状及挑战,措施之一就是改革课程结构,为非英语专业开设选修课,并探讨了新课程设置的实施方案的理论依据,详细介绍了一门示范选修课程的教学实践.     

试论师专数学课程设置的基本原则建构程序体系改革新方案

通过专题调查研究,提出了师专数学教育专业课程设置的基本原则,并给出了面向二十一世纪广西师专数学教育专业课程体系改革的新构想－试行方案。     

关于实施网络选修课的构想

本文针对当前高等学校毕业生就业状况和我校实际情况,提出在我校实施网络选修课,并对实施网络 选修课的意义、方法和应注意的问题进行了初步探讨。     

开设语文选修课的实践与思考

新的课程计划及新修订的语文教学大纲已明确规定：“地方和学校为满足学生多样发展的需要也应创造条件开设灵活多样的选修课，学生可以根据个人志向、兴趣和需要自主选择修习”。蔡先生，我校从80年代中期就在语文学科进行了开设选修课的尝试，     

关于设置数学选修课的几点思考

分析数学德育的现状，提出了设置数学选修课的建议，并论述了与教师素质，教育评估观念的关系。     

"课外必读"课程设置初探--关于师专泛读课教学改革的思考

本从泛读课教学现状入手，探讨了师专英语教育专业阅读课教学改革问题。章着重讨论了更新教学观念，改变以教师为中心的传统教学模式，把课内课外阅读结合起来，设置“课外必读”课程，从而培养学生自主阅读、独立分析的能力，以达到《师专英语教育专业英语教学大纲》的要求。