博物馆与青少年教育

近年来,越来越多的博物馆设立了青少年教育活动项目,博物馆如何以校外教育为切入点,利用自身的资源优势,探索出符合中国国情,促进青少年科学素质发展的有效途径,是一个值得探讨的问题。针对博物馆如何创办青少年活动,从教育的项目内容与活动的规划方面提出了建议。     

博物馆在21世纪的青少年教育

２１世纪的博物馆将以它特有的方式向青少年进行爱国主义教育;在创造新世纪文明中发挥重要作用。     

探析博物馆在青少年教育中的意义

博物馆是人类文明记忆、传承、创新的重要阵地,是社会教育的重要承担者。文章探讨了如何把博物馆开辟为青少年的第二课堂;如何提高博物馆服务青少年教育的能力和水平;如何创新为青少年教育服务的方式方法,为全面培养和提高广大青少年文化素质贡献力量。     

开拓创新 更好地发挥博物馆教育功能——以陈嘉庚纪念馆开展青少年教育为例

博物馆是青少年感知历史,认识现在,探索未来的重要文化殿堂。应根据自身、时代和社会三方面需要,提供体验教育,完善社会教育支撑体系,更好地发挥博物馆教育功能。     

博物馆对青少年进行素质教育的思考

随着博物馆素质教育功能的逐渐拓展,博物馆在配合学校教育、提高青少年思想品德、文化素养及陶冶情操方面所发挥的作用越来越凸显.     

博物馆与21世纪的青少年教育

21世纪的博物馆将以它特有的方式向青少年进行爱国主义教育,在创造新世纪文明中发挥重要作用。     

博物馆的教育功能及其实现路径探析

博物馆的起源与"物性"特征决定了博物馆的独特本质,并赋予其教育价值.作为重要的教育资源,独特的博物文化、丰富的教育内容、体验式的教育方式以及多途径的实现路径,为博物馆的教育功能提供了更全面的实现方式,旨在促进人的全面发展.基于此,探究了博物馆的教育功能,并提出了其实现路径.     

高校博物馆的教育功能研究

本文主要从传播科学知识、进行爱国主义教育、科学研究、丰富学生课余文化生活等几个方面论述了高校博物馆在配合学校教育上的作用.     

论博物馆教育功能的演进与本土化革新

文章从建构主义的视角,分析博物馆教育功能的形成、特性,基于世界博物馆教育的发展趋势以及我国国民教育发展水平,提出建构社会教育与学习体验相结合的博物馆教育模式。     

谈高校博物馆的教育功能

教育是博物馆的基本功能之一。我国博物馆已有百年历史,从诞生的第一天起,就与教育活动密不可分。张謇先生第一个提出“设苑为教育也”(即设立南通博物苑)的思想。他在清光绪三十一年的《上南皮相国请京师建设帝室博物馆议》中说:“高阁广场,罗列物品,古今咸备,纵人观览”,“庶使莘莘学子,得有所观摩研究以辅益于学校。”时至今日,博物馆的教育职能与一百年前相比,其意义更加宽泛、更加重大。     

试论博物馆对于青少年具有的教育意义

青少年是文化建设的主力军,博物馆是特殊的社会教育机构和文化基础设施,博物馆是文化、历史、科技、艺术的重要承载机构,吸引更多青少年观众来博物馆参观,探讨让青少年爱上博物馆的具体措施,对于青少年的教育具有积极意义。     

数字时代博物馆教育功能研究

随着计算机和互联网的不断发展,以电子信息技术为首的数字时代已经逐渐融入到社会的各个行业阶层,并产生了深远的影响。博物馆是不以盈利为目的,向全社会开放,起到保护、传播和传承人类古文物的作用,可以对参观者进行教育的场所。在数字时代,博物馆与电子信息技术相结合,可以更好地发挥互联网的优势,拓宽博物馆的传播渠道和教育方式,为博物馆实现自身价值起到了重要的作用。     

论儒家文化对强化青少年思想政治教育的六大功能

全球化背景下开放的中国教育,正面临着多种思想文化和价值观念的洗礼和冲击,儒家思想是我国数千年文化发展的宝贵财富,儒家文化精髓在当代仍然具有独特的教育意义和社会价值。儒家文化对强化青少年思想政治教育,帮助青少年树立积极进取的人生观、集体主义的价值观,树立强国兴邦的远大理想,加强爱国主义教育,形成和谐的人际关系,养成良好的心理素质等六大功能。     

浅析博物馆功能与青少年素质教育

实施素质教育是我国迎接21世纪挑战，培养跨世纪人才的战略举措。青少年是希望、是未来，如何将青少年吸引到博物馆来，并从中提高综合素质，值得我们认真研讨。博物馆本身就是素质教育的重要场所，青少年可以在德育、智育、体育、美育多方面得到熏陶。为了提高青少年的综合素质，博物馆该如何为青少年提供符合其心理、生理特点的服务，搭建青少年吸收知识素养的平台，本人谈几点看法，与大家商榷。     

浅论博物馆与学校相结合对青少年的教育意义简

文章介绍了博物馆教育的特点及内容、学校教育的特点及内容,阐述了二者的区别和联系,以及博物馆的作用,提出了博物馆与学校相结合对青少年的教育意义。     

论流行音乐对青少年教育的影响

流行音乐对青少年教育的影响是客观存在的,这种影响主要表现在哪些方面,是什么原因让流行音乐对青少年教育产生影响,如何消除负面影响,发挥积极影响.本文就上述问题进行研究,并提出了一些建议.     

博物馆社会教育功能探悉

博物馆作为一个地区、一个城市乃至一个国家的标志具有着重要的意义。在当今社会,博物馆的教育功能得到了世界各国的普遍重视。随着终身教育和素质教育理念在我国的不断展开,博物馆在社会教育中所担当的责任日益凸现。本文将以博物馆的教育功能为主线,分析博物馆教育的现状以及如何最大限度的开发它,并结合发达国家的若干情况加以分析。     

浅谈湿地博物馆在青少年环境教育中的作用——以张掖湿地博物馆为例

作为科普教育基地和青少年成长教育第二课堂的湿地博物馆,如何在青少年环境教育中发挥优势和作用,提高社会效益,这是所有湿博人面对的机遇和挑战。本文针对当前环境教育现状,对湿地博物馆在青少年环境教育中的作用作了粗浅的探讨。     

新时期我国高校博物馆的教育功能及其发挥

高校博物馆是通识教育、体闲教育、科普教育、爱国教育、环保教育、旅游教育的基地.新时期高校博物馆功能的发挥要变专业为综合、变封闭为开放、变传统为现代.     

感受美国博物馆的教育功能

“美国孩子是在汽车和博物馆里长大的”,从这句话可以看出,博物馆在美国的国家教育体系中担当着一个多么重要的角色。