地理图册在中学地理教学中的巧用

初中地理教学随着教学改革的发展与深入,由原来的中考科目变成后来的会考科目,现在连会考也不用了,以致学生对地理学科的学习态度与重视程度都发生很大变化。因此,每个地理教师只有向课堂要效率,向45分钟要成     

多媒体在高中地理教学中的优势

正多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,对于传统教学中,教师难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决,它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量。下面就结合我在高中地理教学中的实践,谈谈运用多媒体对优化地理教学的几点看法。     

多媒体在地理教学中的应用

多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中,难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决,它打破了＂粉笔加黑板,教师一言堂＂的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、     

新课改多媒体在地理教学中的优势

与传统地理教学模式相比较,多媒体在地理教学中表现出众多的优势。它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了课堂教学效率和质量。     

板图在地理教学中的作用

地理图像直观、简明地表述了地理事象及其特征。注意学生读图、识图能力的培养,特别是地理图像的使用,可以避免走进“读死书”的死胡同,有助于知识点的记忆、理解和运用。教师在教学中充分运用各种现成的图像,如地图册、插图、挂图等外,还应该结合教材创造性地将文字转变成形象直观的板图,在讲课时边讲边绘,讲绘结合,既密切配合教材内容,来揭示地理的现象、本质,以及发展演变过程,还可以培养学生读图、识图、析图的能力。     

多媒体在地理教学中的优势分析

多媒体技术在教学中的广泛应用,给地理教学带来一场革命。多媒体教学具有活跃课堂气氛、调动学生参与、强化教学效果等特点。本文分析了高中地理教学特点,详细阐述了多媒体在高中地理教学中的优势,并论述了多媒体在高中地理教学应用的一些注意事项。     

多媒体在地理教学中的应用

多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,集图、文、声、像于一体,能为教学提供丰富的表现效果,也扩大了学生对客观世界的认识范围,为教育教学现代化提供了新手段,注入了活力。使用多媒体辅助教学可以促进教学改革,提高教育质量,为地理教育开辟新天地。一、运用多媒体创设情境,激发学生积极思考学习的兴趣在地理教材中有些内容比较抽象,学生在理解上有一定的难     

多媒体在地理新课程教学中的应用

在地理教学方式的改革中要充分考虑现代信息技术的影响,为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。地理教学强调情境与协作,重视直观感受和思维能力,提倡学生学习的积极主动性。将带网络功能的多媒体计算机引入地理教学课堂,在拓展学生的知识面、培养创新精神、提高教学质量、建立新型师生关系方面都能起到较好作用。     

浅谈多媒体技术辅助地理教学的优势

多媒体（Multimedia）教学是现代教育采用的最先进的教学手段。它对于传统教学中，学生难以表达，难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，多媒体通过动画模拟、局部放大，过程演示等手段都能予以解决，它不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。     

多媒体在地理教学中的运用

多媒体在地理教学中的运用已经越来越广泛,已成为教师教学过程中不可或缺的辅助。多媒体集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,有助于充分调动学生的积极陛与主动陛,给地理课堂注入了新的活力,大大提高了教与学的效率和质量。以下结合个人体会,谈谈如何运用多媒体优化地理课堂教学。     

多媒体在小学数学教学中的运用

多媒体计算机辅助教学的应用,使小学生能够在学习过程中,从消极被动地接受知识、技能转变为积极主动地获取知识、掌握技能。现就小学数学教学中多媒体的运用浅谈几点个人看法。     

谈多媒体在地理教学中的运用

一、多媒体在地理教学中的优越性 1．体现了地理教学的直观性原则。直观性原则要求地理课堂教学过程中向学生出示地理感性材料,便于学生观察。多媒体计算机能够对地理事物的文字、声音、图像、动画等进行处理,在显示地理事实材料方面有得天独厚的优越性,既可以显示地理事物的全貌,又可局部放大显示;既可显示地理事物的平面景观,又可显示其空间立体形象;既可显示静态事物,又可显示动态过程。尤其是对地图的处理, 更能发挥多媒体的作用,利用多媒体丰富的颜色、形状、动作、切换等,显示地区轮廓、地理分布、相互位置及成因联系。 2．激发求知欲望,提高学生学习兴趣。在导课方面有     

多媒体信息技术在中学地理教学中的应用

正如今,信息技术与课程整合已成为我国基础教育教学改革的亮点,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,而地理学科本身的特点又决定了信息技术在地理学科教学中必将发挥重要作用。那么,多媒体信息技术在高中地理教学中有哪些作用?应怎样将信息技术与地理教学进行有机整合呢?一、多媒体信息技术在地理教学中的应用1、有利于激发学生的求知欲,提高学习兴趣兴趣是学生学习地理知识的强大动力。在传统教学过程     

浅析多媒体在地理教学中的应用

<正>地理学是一门综合性极强的学科,涉及内容广,包含复杂的自然现象和经济、人文等内容,具有研究对象的联系复杂性、空间多维性、地域广阔性等特点,这些使学生在掌     

浅谈多媒体在创新地理教学中的运用

在传统的教学中,很多地理教师的教学工具非常单一,仅仅是依靠“五个一”开展地理教学,即一本书、一张图、一支粉笔、一张嘴、一个地球仪。教学手段单调,使课堂教学显得枯燥乏味．教学效果不理想。而在21世纪的今天,科学技术正在不断冲击和推动教育事业的改革．教育手段和方法的更新是教学改革中的一项重要工作。     

多媒体在地理教学中的作用

多媒体教育以它崭新的面孔出现在课堂上时,就表现出了不同凡响的强大功能。它以先进的技术、崭新的模式,使教学具有图、文、声、情、动、乐并茂的特点,创造出了一个多角度、多层次的立体化的教学信息空间,从而更好地提高了地理教学质量,培养了学生的地理能力。 　　一、多媒体能使学生产生浓厚的学习兴趣 　　地理本身就包含着丰富多彩的自然风光、人文景观以及无穷的地理奥妙。这些有趣的地理现象,在传统的教学工具下,是很难以在课堂上展现出来的。但具备了多媒体之后,这一难题就不再是困难的事情了。它不仅能连续播放某一地理现象…     

多媒体在地理教学中的运用

多媒体在地理教学中的运用已经越来越广泛,已成为教师教学过程中不可或缺的辅助。多媒体集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,有助于充分调动学生的积极性与主动性,给地理课堂注入了新的活力,大大提高了教     

浅谈多媒体应用在地理教学中的优势

随着现代科技的飞速发展,多媒体技术也迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界,深受教师和学生的普遍欢迎。在地理教学中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,不但可以在教学中收到事半功倍的效果,     

多媒体在优化地理教学中的功效

多媒体辅助地理教学，作为一种崭新的教育技术、教学手段，正广泛地走进各级各类学校，优化了教学过程，激发了学生的学习兴趣。