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相似文献
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1.
《世界教育信息》2012,(9):73-73
据日本文部科学省网站2012年7月11日报道、该部门当日为“留学生交流点整备事业”项目向各地大学、地方自治体、地方经济团体、非政府组织、志愿者团体等征集留学生交流点。  相似文献   

2.
在1957年年底,日本广岛成立了一个“广岛地区留学生交流促进协会”(会长为广岛大学校长冲原丰)。该协会主要是进行援助外国留学生的工作。它由26个团体组成,并吸收了一些有关团体的实际工作负责人参加,以便针对留学生中存在的问题,进行深入细致的研究,进而采取相应的对策。 1988年2月,该协会对广岛县内的广岛大学、广岛女子大学、广岛修道大学和广岛电机大学这四所大学中的外国留学生生活状况进行了一次调查。调查反映了在日本的外国留学生的住房状况、经济状况以及外国留学生的希望等。  相似文献   

3.
日本在公共卫生危机机制下,日本内阁府、地方公共团体、指定公共机关等形成防疫政策网络,依据由中央政府组织而成的新型冠状病毒感染症对策本部制定的柔性防疫方针,再由各地方公共团体全面推行至日本全国各地。通过观察日本内阁府与地方公共团体间在防疫政策执行过程中的结构性互动关系,以及从国家危机治理与空间分析的多维视角,以日本地方公共团体为基本单元,针对后疫情时代新冠病毒在日本的空间格局进行研究,从科学检证的角度进一步地探讨日本柔性政策的内在机理。研究发现,2020年日本新冠疫情爆发初期至今,在防疫政策网络中日本内阁府与地方公共团体的角色发生三阶段的变化。其次是柔性防疫方针的有效性以及日本防疫政策网络的优缺点,将原有的"区域防疫"思维强化为"区域防控",也能优化日本防疫政策网络,对于人口密度与流通程度高的都市型地方公共团体而言,加强以都市圈为核心的区域防控意识,可有效地提高防疫力度。  相似文献   

4.
今年是中国近代开始向日本派遣留学生110周年。在纪念中国人留学日本110周年之际,为进一步发展中日留学生交流工作、推动两国各领域的合作关系健康发展,现就中日两国留学生交流,特别是中日邦交正常化以后,我国实施改革开放政策以来的留学生交流情况稍做回顾和展望。中日留学生交流的历史源远流长。古代中日间的留学生交流开始于距今约1300多年以前,也就是中国的隋唐时代、日本的天平年间。那时主要是日本人到中国留学。阿倍仲麻吕、弘法大师空海和尚、吉备真备、井真成等日本留学生和留学僧们,通过在唐朝学习经文、建筑技术、绘画、书法、雕…  相似文献   

5.
中日留学生交流的历史源远流长。但无论是古代还是近代,中日两国间的留学生交流都是单向的《从日本到中国,从中国到日本)。1972年中日邦交正常化以后,特别是1978年中国实施改革开放政策以来,把向国外派遣留学生的事业作为改革开放的一部分积极推进。中日留学生交流空前发展,从过去单向派遣发展为相互派遣、双向交流的新阶段。从1978年邓小平提出要向国外大规模派遣留学生开始,在党中央的正确领导下,中国打开了新的到国外留学的大门。日本作为中国学生留学的主要目的国之  相似文献   

6.
柳雪 《留学生》2011,(8):40-41
海外留学人员团体发挥的重要作用 《留学生》:6月28日,借“2011年中国海外学子创业周”隆重举办之际,中央统战部和欧美同学会又召开了第四届海外留学人员团体座谈会。请您谈谈,海外留学人员团体在服务祖国、为国服务、促进交流合作等方面,取得了哪些成绩?  相似文献   

7.
自明治维新之后,日本各类院校开始接受外国留学生,并于20世纪80年代开始,政府制定国家政策大力扶植和发展留学生教育。日本的留学生教育大体经历了四个阶段:快速增长期、停滞期、再次增长期、再次停滞期。2007年,日本再次把发展留学生教育作为一项重要的国策。2008年,提出"接受30万留学生"计划,并提出一些具体措施。日本的经验教训启示我们应该根据国际大趋势和本国国情,制定相应政策,推动我国留学生教育健康、稳步、和谐发展。  相似文献   

8.
2000年9月,日本首次向中国公民开放自费赴日旅游,中日之间的旅游交流由此迈入快车道。双方至今已建立起以政府为主轴,以社会团体为依托,辅之以地方政府间、区域间频繁交流的多层次、多渠道的旅游网络。中日间的旅游交流面临着更为广阔的前景,但不可忽视其中的不利因素。  相似文献   

9.
申请来华留学的途径中国奖学金的种类接受外国留学生的类别与条件政府交流:根据政府间双边交流协议办理。校际交流:根据学校间校际交流协办理。团体推荐:由国外学校、教育机构、友好团体通过中国有关机构或者直接向中国有关大学推荐。个人申请:学生个人通过中...  相似文献   

10.
全球化对教育领域产生了巨大的影响。为应对全球化的挑战,各国在留学生教育方面都制定了一些政策。日本以高等教育国际化为目的,推行了"留学生30万人计划"。本文着重回顾"留学生30万人计划"制定之过程,反思政策的问题点,思考在全球化进程中留学政策的现实适切性。  相似文献   

11.
"留学生30万人计划"是日本为建设更加国际化的、开放的、有活力的社会而推出的一项重要的教育政策.基于人才的世界性的竞争和国家自身发展的需求,日本提出了到2020年实现留学生30万人的目标,特别强调要选拔优秀的留学生.该计划有三项值得关注之处:计划由文部科学省等六个部门联合提出,不仅是一项教育政策,更是重要的国家战略;为了获得世界优秀人才,针对不同的国家、不同的地区,制定了不同的招生策略;计划反映出日本留学生政策基本方针的调整,从强调"知识性的国际贡献"到"获取优秀人才",并提出了相应的措施. "留学生30万人计划"是日本高等教育改革、高等教育国际化进程中的重要政策,具有重要的意义.  相似文献   

12.
《留学生》2006,(4)
2006年是中国向日本派遣留学生110周年。为宣传留日110年的历史,宣传留日学人的业绩,宣传中日交流和友好,动员广大留日学人以先辈为光辉榜样,高举留学报国的伟大旗帜,充分发挥留日学人的作用,在全面建设小康社会的进程中贡献力量,2006年4月15日下午,由留日同学会主办的"中国留学生留日110周年纪念会"在全国政协礼堂隆重举行。参加纪念大会的有:原全国政协副主席、中日友好协会会长宋健,原中国驻日本大使、留日同学会顾问杨振亚,日本驻华使馆公使井出敬二,九州大学副校长柳原正治,各界  相似文献   

13.
笑话集锦     
一一位中国学生对日本留学生说:"我昨天做了一个梦,非常精彩。"日本留学生忙问:"什么样的梦?说来听听。"中国学生:"梦里你是男主角哦!"日本留学生大喜:"真的?我是不是英俊潇洒的白马王子?"中国学生:"不!我梦到你手拿着菜刀,气喘吁吁的追着一只猪。"日本留学生纳闷:"我在追一只猪?"中国学生:"是啊!你跑得汗流浃背的,结果,那只猪跑到了一条死巷子里。"日本留学生疑惑:"然后呢?"中国学生:"你高兴地逼近它,那只猪突然跪地求饶,说道‘本是同根生,相煎何太急’。"  相似文献   

14.
短波     
《留学生》2014,(24):4-4
正日本留学生人数持续下降外语水平不过关是主因近日,雅思主办方英国文化协会做了一个有关日本留学生的调查,结果显示,自2004年以来,日本留学生的数量在平稳下降。在名为"日本:揭穿封闭之谜"的调查中调查了大约2000名年龄16-25岁的日本人,了解了他们对于出国留学的看法。英国文化协会的调查结构表明,在出国留学这件事情上,日本学生考虑的不是文化层面的思维定式——"一定要待在日本",相反,当他们做相关决定时,考虑的是外  相似文献   

15.
受母语负迁移的影响,日本留学生学习汉语语音时,最困难、最容易出错的地方主要集中在声调、送气音和不送气音,舌尖后音zh、ch、sh、r,鼻韵母,儿化音,圆唇元音u和ǜ,唇齿擦音f和舌根擦音h等方面.找出日本留学生汉语学习中介音的特征,可有针对性地进行教学,提高日本留学生汉语语音学习的效率.  相似文献   

16.
在政府及各地方公共团体的大力支持与推动下,日本的地方终身教育形成了一定的规模。本文就日本的地方终身教育体系的建立、推进与意义等方面对日本地方终身教育体系试作一些探讨。  相似文献   

17.
《神州学人》2008,(12):15-15
11月2日,在在韩中国留学生联合会的积极筹备和推动下,在韩中国留学生博士联谊会成立大会暨以“交流、友谊、创新”为主题的首届学术交流会在首尔举行。中国驻韩使馆公使衔参赞邢海明、教育参赞艾宏歌及教育处其他工作人员,以及韩国留华博士会等相关友好团体代表应邀出席了成立大会。约120名中国在韩留学的博士研究生和留学生代表参加了活动。  相似文献   

18.
中英两国在教育领域的合作和交流非常活跃,据英国驻华使馆文化教育处一等秘书、英国文化协会驻华办事处教育总管狄士礼先生介绍,自从2000年英国首相布莱尔宣布以优惠的留学政策吸引国际学生到英国留学以来,中国赴英留学的人数一直在稳步增长,目前在英国学习的中国留学生是除来自欧盟以外最大的留学生团体。中国学生有些在英国攻读博士、硕士和学士学位,有些则在学习预科、英国语言和其他中学课  相似文献   

19.
20世纪初,大批中国青年为求学救国,纷纷东渡日本。松本龟次郎为中国留学生日语教育奉献了40年,在中日友好交流史上留下了一段佳话。本文主要探讨松本龟次郎的留学生日语教育功绩,并论述教育行为背后所体现的中国情感。  相似文献   

20.
10月22日,佳能公司领导和来自缅甸、日本等地的20余名志愿者来到北京三里屯小学开展"佳能影像之桥"国际摄影文化交流活动。来自日本的留学生桥本等通过图片从日本的文字、四季景色、节日等方面介绍日本文化,来自缅甸的志愿者杨莲蒂从缅甸的服饰、节日、食物、名胜古迹等介绍缅甸的文化,主持人最后介绍了中国香港台湾地区参加摄影交流学校的基本情况。在志愿者的带领下,学生们分组对日本新鹤见小  相似文献   

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