抓住课改新契机,从“教法”研究转向“学法”研究——专访杭州市普通教育研究室美术教研员李方

<正>李方,杭州市普通教育研究室美术教研员,中学高级教师,担任多家出版社教材培训专家,浙江省农远工程、国家网络培训和国培专家,完成和参与国家级、省级课题多个,论文在全国、省获奖十余篇。     

“校本特色,内涵建设”高职英语改革之路——杭州市外向型中小企业商务人才培养调研与反思

笔者对杭州市外向型中小企业商务人才培养开展了一次调研,同时就调研结果开展了毕业生英语能力在外向型中小企业中应用的满意度调查,进而反思目前高职英语教学,提出了"小本特色、内涵建设"的改革之路和市场营销专业英语课程改革的方案。     

走素质教育之路 让历史课堂回归——七年级历史课“教”与“学”有效性研究

新课改实施多年,作为会考科目的初中历史课,处于举步维艰的局面,学生厌学、教师厌教。如何解决这个难题？本研究认为：须贯彻＂以人为本＂的教育理念,走素质教育之路;要创建平等、和谐、有生命力的课堂,让历史课回到原点;在统考科目任务繁重的前提下,教师的发展是＂教＂与＂学＂有效性的关键。     

新课程改革研究中的问题与反思——兼谈“真”问题的判断标准

新课程改革中的教育研究本应是同教学实践紧密联系的研究。然而,当今大量的教育研究却并不针对具体的教育问题,存在着片面化、极端化的不良倾向。针对当前新课改研究中存在的主要问题,如非本土化的研究、二元对立思维的研究、“假”问题的研究加以分析,进而确定“真”问题的判断标准,以使教育研究有一个好的开端。     

北大改革是在“做中学”,大家不要求全责备——专访北京师范大学教育基本理论研究院副院长康永久

<正>《中国教师》:康老师您好,作为北师大研究教育的专家,您怎么看这次改革?康永久:北大的这次改革是在"做中学"。我们很多人都以为教育有独特的规律,而且按照自己做学问的方式去理解这种规律。但教育是在实     

生命教育成就人生精彩——国家课题“生命与安全教育”研究学术交流暨吉林省长春市朝阳区现场会综述

2013年8月29日,国家课题"生命与安全教育"研究学术交流暨吉林省长春市朝阳区现场会,在吉林省长春市朝阳区隆重召开。本次学术会议由吉林省教育科学院、吉林省教育学会主办,长春市教育局协办,长春市朝阳区教育局承办。吉林、北京、云南、黑龙江、内蒙古的生命与安全教育专家、学者及课题研究骨干约500名代     

高等教育强省建设中的社区学院发展——浙江省高等教育科学专业委员会2009年会暨“浙江省社区学院发展与改革高级研讨班”综述

为推进高等教育强省建设,促进经济社会可持续发展,浙江省高等教育科学专业委员会2009年会暨浙江省社区学院发展与改革高级研讨班,紧密围绕高等教育强     

高等教育强省建设中的社区学院发展探讨——浙江省高等教育科学专业委员会2009年年会暨“浙江省社区学院发展与改革高级研讨班”综述

值此建国60周年之际，浙江已由原来的高教小省变成现在的高教大省，各项指标均位于全国前列。2009年，全省的高等教育毛入学率是43％，高于全国平均水平；率先创办了独立学院，第一个走上了中外联合办学的道路——创办了宁波诺丁汉大学，建设了全国第一个高教园区，社区学院也在红红火火的发展进程中。浙江省基本形成了多层次、多形式、多渠道举办高等教育的格局，实现了由精英教育向大众教育的跨越式发展。但与此同时，浙江省高等教育在发展过程中也存在很多问题。如浙江省具有核心竞争力的高校屈指可数，“211”工程高校仅有浙江大学一所，城乡高等教育资源分布的不协调等，制约了浙江经济社会的可持续发展。     

服务城市转型发展,教育大有可为——专访“上海经济发展方式转变与教育服务创新研究”课题组负责人、上海市教卫党委副巡视员副秘书长、市教委副秘书长佘国平

经济变革的意义已超出了经济本身,对我国整个现代化建设将带来全面而深刻的影响。对上海教育来说,这是一个千载难逢的机遇,抓住这个机遇,小仅能更好地发挥教育的服务功能,也为教育的新发展和实现教育现代化提供了新的巨大动力。