增加教育供给,满足教育需求

加快教育发展是实施科教兴国战略,加快社会主义现代化建设,培养21世纪新人的迫切要求。当前旺盛的教育消费需求和改革的大好形势,为加快教育发展提供了前所未有的机遇。应抓住机遇,加快教育发展,满足教育消费需求。加快教育发展对于促进素质教育、缓解当前就业压力和扩大内需等方面都具有重要意义。通过深化教育改革,促进教育发展。     

新形势下普通高校国防教育与毕业生就业的关系探讨

加强普通高校的国防教育活动,对促进高校毕业生培养良好的爱国主义情操、投身国防事业、缓解就业压力、稳定社会秩序有着重要的影响和作用。国防教育核心价值体系可以促使毕业生就业心理成熟,教育内容的多样性可促进毕业生择业技能提高,毕业生入伍可缓解就业压力,形成多赢局面,与毕业生就业指导统筹结合可促进高等教育事业的大力发展。     

利用创业教育,引导高校学生就业

高校实施创业教育对于引导学生就业具有重要作用,不仅有利于转变大学生传统的就业观念,丰富大学生的就业路径,而且还可以提高大学生的就业竞争力.基于此点,本文对利用创业教育引导高校学生就业的作用和教育策略进行浅谈,力求使大学生创业成为缓解就业压力的有效途径.     

教育消费扩张的正负效应及引导策略

伴随着我国经济的快速发展和居民生活水平的提高,教育消费呈急速扩张之势,这对扩大内需、拉动经济增长、缓解就业压力、促进教育公平有着积极的意义。但教育消费过度扩张,也带来一定的负效应。本文从现实出发分析了教育消费扩张的正负效应,同时又从国家、个人、学校的角度提出了降低负效应、引导教育消费健康发展的相关对策。     

国外社区教育发展对我国缓解就业压力的启示

我国当前存在着严重的就业难、就业压力大等问题。缓解就业压力。拓宽就业渠道是关键。本文从社区教育的视角来探讨就业问题,思考社区教育发展对我国缓解就业压力的启示,并从国家和公民个人两个角度提出了发展的具体措施。     

社会支持与应对方式在缓解大学生就业压力中的作用

就业困难已经成为当代大学生的主要应激源,缓解大学生的就业压力应该作为高校教育的一项常规工作来做。社会支持和应对方式是缓解心理压力的重要因素,可以作为干预大学生就业压力的切入点。通过对大学二、三年级本科生的调查表明,就业压力在大二学生中就普遍存在,到了大三更为严重;信息性支持、工具性支持以及成熟的应对方式对于缓解大学生的就业压力具有积极意义。因此,优化大学生的就业支持资源、改善大学生的应对方式可以作为干预其就业压力的基本教育策略。     

试析教育消费的现实意义

近些年来，在社会发展中教育的生产性及其作用为大家所认同，教育的消费性对社会发展也有着积极的意义，如扩大内需，启动消费市场，缓解就业压力；促进社会可持续发展；引导民众消费方向，促进精神明建设等。     

论高等教育消费的外部环境与内部机制

高等教育消费具有较高的收益率 ,可以拉动经济的增长、解决高校办学经费短缺问题以及缓解就业压力 ,已成为人们关注的焦点。我国加入WTO、高等教育消费需求旺盛以及高等教育结构的多元化 ,又为高等教育消费提供了基本的外部环境。但是 ,我国高等教育消费在教育成本分担、弱势补偿和质量保证等方面存在着政策缺位现象 ,高等学校自身也应进一步完善民主管理、教学运行、教学内容和课程体系的调节、远程教育、就业创业服务等内部机制 ,促进高等教育消费的可持续发展。     

高等教育产业化的辩证观

教育具有事业和产业两重属性，高等教育的产业属性更明显，把握这一矛盾的本质特征，坚持唯物论和辩证法的认识观和方法论，提高对高等教育产业化发展的认识，转变观念，创新机制，积极有序地推进高等教育产业化发展，可以缓解我国高等教育的供需矛盾和就业压力，促进经济增长。     

立足国情,放眼世界,因地制宜 开拓中国特色创业教育

正确认识中国现代社会环境下的创业教育,合理吸收国外各种先进的创业教育成果,因地制宜,开拓中国特色创业教育,才能更好地指导大学生创业实践,实现就业压力问题的可持续性缓解,实现经济社会的持续健康稳定发展.     

高职学生创新创业能力培养策略构建研究

随着社会就业压力的增大,高职院校必须认清高职毕业生的就业形势,将创新创业能力培养纳入人才培养体系中,增强学生的创新创业意识,提高学生的创新创业能力,使毕业生满足社会对人才发展的需求,有效缓解高职毕业生的就业压力。文章论述了高职学生创新创业能力培养体系的构建策略,期望对促进高职教育事业可持续发展有所帮助。     

论教育产业的十大关系

本文围绕教育产业这个热点问题，从教育产业与教育事业、教育改革与经济结构、消费需求与投资需求、扩大内需与缓解就业、现实资源与潜在资源、教育公益性与盈利性、义务教育与消费教育、学历教育与非学历教育、教育发展与教育融资、教育“大众化”与教育“法制化”这十大关系入手，通过比较分析，论述了加快发展我国教育产业一些重大理论、政策等有关问题。     

论高等教育消费的外部环境与内部机制

高等教育消费具有较高的收益率，可以拉动经济的增长、解决高校办学经费短缺问题以及缓解就业压力，成为人们关注的焦点。我国加入WTO、育消费需求旺盛以及高等教育结构的多元化，为高等教育消费提供了基本的外部环境。但是，我国高等教育消费在教育成本分担、弱势补偿和质量保证等方面存在着政策缺位现象，高等学校自身也应进一步完善民主管理、教学运行、教学内容和课程体系的调节、远程教育、就业创业服务等内部机制，促进高等教育消费的可持续发展。     

高校扩招与招生制度改革

高校持续扩大招生,必将有力地推动教育事业的进一步发展,必将对提高全民族文化素质和缓解社会就业压力带来积极的作用.同时也必将深化高校内部的体制改革,促进高校全面面向社会,面向市场去寻找自己生存和发展的支点.     

大学生创业教育存在的问题及对策建议

近些年来,大学生就业成为摆在我们面前的一大难题。如果大学生一味等待就业机会的来临,而非积极地创业和开拓事业,将会加剧整个社会的就业负担。国外的经验表明,有效实施创业教育,可以培养和造就数以百万计有创业精神和创业能力的小型企业家,这既可以增强国家的经济活力、促进社会经济发展,又可以优化人力资源配置、缓解社会就业压力。本文主要阐述了对大学生开展创业教育的重要性,分析了大学生创业教育存在的问题,探究解决这些问题的对策,为高校大学生创业教育提供一些可参考的建议。     

发达国家教育消费的比较研究

教育消费是指用于教育物化产品和教育劳务上的开支 ,既包括政府消费 ,也包括私人消费 ,是社会总消费的一个组成部分。教育消费既是教育活动中的重要环节 ,也是经济活动中的重要内容。教育消费有其他消费的一般特征 ,也有自己的特殊规律 ,即是一种投资性的消费。刺激和扩大教育消费 ,既利于推动经济增长 ,又利于提高整个民族素质和增强民族国家的竞争力 ;既利于促进教育发展 ,又利于缓解社会领域就业压力。我国是一个发展中国家 ,经济和教育都不发达 ,学习和借鉴发达国家的经验有利于推动我国经济和教育的发展。尽管各国的社会制度和文化背景…     

高校扩招与招生制度改革

高校持续扩大招生，必将有力地推动教育事业的进一步发展，必将对提高全民族文化素质和缓解社会就业压力带来积极的作用。同时也必将深化高校内部的体制改革，促进高校全面面向社会，面向市场去寻找自己生存和发展的支点。     

以全民阅读推动高职学生创新创业素质提升的研究与实践

当前我国的就业压力一直居高不下,如何缓解就业形势的压力成为一大民生难题。要化解高职院校学生的就业难题,就必须多头并举。根据对高职院校应届学生的实际调研,我们发现可以借助全民阅读推动高职院校学生创新创业素质的发展,以此缓解就业压力,解决就业的难题。     

新形势下研究生思想政治教育工作的思考

最近几年的研究生扩招迅速,有积极的一面,可以满足社会发展对高学历人员的需求,又可以起到缓解社会就业的巨大压力。但这也使得研究生教育原本的精英性特征弱化,研究生的思想教育问题显现了出来,成为一个教育忧患。     

高校创新创业教育中存在的问题与优化策略

为缓解大学生就业压力,高校结合当今社会学生就业情况,制定了以创业带动就业的教育方针政策,通过创业教育的开展来赋予学生足够的创业能力,使学生可以实现自主就业。作为一名高校创新创业教育工作者,笔者通过对高校创新创业教育问题的逐步分析,对大学生创新创业教育策略进行详细论述,以此为有效缓解社会就业矛盾,促进高校创新创业教育有效开展贡献自身的一份力。