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著名语言学家吕叔湘指出:"成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。""活"是语文课堂教学艺术化的集中体现,是语文教学的精髓所在。让课堂"活"起来,就是让每个学生学得主动、轻松、愉快,就是变"苦学"为"乐学";就是变"要我学"为"我要学"…… 相似文献
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合作学习教学模式是在群体动力理论指导下,目前已开发出的比较成熟的教学模式,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"之一.从合作学习教学模式的"理论依据"、"教学目标"、"教学程序"、"教学环境"和"教学评价"等方面进行了深入细致的研究. 相似文献
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网页制作是计算机专业课中的一门实践性、操作性、综合性较强的课程.针对该课程的特点,我在教学过程中,采用"任务驱动法"进行教学,收到了良好的教学效果,"任务驱动法"教学实施的成功与否取决于"任务设计". 相似文献
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<正>一、对传统高中地理教学的反思1.灌输式教学影响学生的学习兴趣伟大的文学家托尔斯泰曾经说过:"成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。" 相似文献
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BTEC教学模式以能力本位代替学科本位,注重学生通用能力的培养,教学评价以能力为本位,帮助每个学生走向成功,教师的作用不再停留在"传道、授业、解惑"上,而是要"帮助、指导、引导"学生,注重学生作为教学主体的存在,对我国职业教育有很多启示。 相似文献
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新课程带来了新的教学理念,倡导初中劳技教学中实施成功教育.本文围绕这一主题从"自主学习""合作学习""探究创新""发展性评价"等四方面对初中学生实施成功教育进行阐述,并应用于实践,证明这些教学方法是正确的,也是符合素质教育的. 相似文献
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在电机拆装实训教学过程中,笔者经过探索和教学实践,成功应用了讲解与示范相结合、循序渐进与强化训练相结合、适时总结与实际应用相结合的"三结合"教学方法,取得了良好的技能训练效果。 相似文献
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多少年来"认真钻研教材,精心设计教学过程,以达到教学效果的最优化"一直是教师们不懈追求的目标,也是衡量课堂教学成功与否的重要标志。这种在教学 相似文献
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《语文课程标准》指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,重视书写的正确、端正、整洁,养成良好的书写习惯。"笔者根据自己一年级写字教学实践,认为要让学生养成良好的写字习惯,可从小培养他们"提笔即是评价时"的意识。本文从"找准支撑点""采用动情点""促进成功点"三方面展开阐述评价在一年级写字教学中的妙用。 相似文献
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爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。著名物理学家杨振宁说:"成功的真正秘诀是兴趣"。可见,学生学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,对于提高学习效果、智力发展、能力培养及教学质量的全面提高有着巨大的作用。那么,中学思想政治课教学如何激发学生的学习兴趣,从而提高教学实效呢?下面结合教学实践,谈谈这方面的体会和具体做法。 相似文献
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目前,我国中职学前教育专业的音乐教学,缺乏学前教育特色,教学效率低,培养出来的幼教人才在音乐教学方面存在一定缺陷。关注成功的儿童音乐教育思想和体系,是探索具有"学前特色"音乐教学的有效途径之一。 相似文献
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"问题教学法"就是在教学活动中以"问题"为核心,引导学生发现探索知识,掌握技能,学会思考,学会学习。问题教学法强调用建构主义学习的理念指导教学,用问题来驱动学习。本文是作者的一次成功的教学实例的总结,为问题教学的教学设计提供一点自己的浅见。 相似文献
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围绕高职高专景观设计专业的教育教学,从学校办学理念、教师队伍建设、学生综合素质的培养三方面进行了讨论,在明确学校办学思想,处理好学生与教师之间"学"与"教"的关系,学生脚踏实地地学习的基础上,全面提高学生综合素质,景观教育教学才会取得成功,走上可持续发展之路。 相似文献
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南通职业大学应用日语专业通过分析社会对高职毕业生的要求特点,在充分试行成功的基础上,对传统的教学模式进行改革,在2007年以"日语精听精解"替代了"日语精读"课程,把教学重心由传统的理论教学转向了实践教学。创新性地发展自身特色,完全确立了以实践教学为基础的理实一体化"日语精听精解"教学模式。 相似文献
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