大学生精神家园建设困境及成因分析

大学生精神家园是大学生自己的情感寄托、人生意义以及心灵归宿,也是大学生在长期的精神文化生活中自觉构建出来的,是他们的精神支柱.通过分析大学生精神家园建设所面临的困境现状,以此来阐述大学精神家园建设的基本内涵和基本理念,为精神家园建设困境的成因分析提供理论基础,以此来为大学生精神家园建设提供现实方法和根本途径.     

高校思想政治教育须贯穿人文关怀理念

在构建和谐社会的今天,高校思想政治教育是一个重要的议题,尤其是大学生这个群体在思想、心理方面存在诸多不稳定因素.本文从大学生精神家园构建的内在需求入手,分析当前高校思想政治教育的人文关怀失落的现状,进而探讨高校及高校教师作为大学生精神家园构建过程中的引导者如何将人文关怀的理念贯彻实践.     

高等院校关心教育体系的构建

高等院校应成为关心教育的中心,应把大学生培养成为健康、有能力、有道德的人作为教育的目标,教师要成为关心型的教师,关心大学生的心理健康,师生共同构建精神家园,在各项活动中,缓解他们的压力,使大学生健康成长.     

高校思想政治教育须贯穿人文关怀理念

在构建和谐社会的今天,高校思想政治教育是一个重要的议题,尤其是大学生这个群体在思想、心理方面存在诸多不稳定因素。本文从大学生精神家园构建的内在需求入手．分析当前高校思想政治教育的人文关怀失落的现状,进而探讨高校及高校教师作为大学生精神家园构建过程中的引导者如何将人文关怀的理念贯彻实践。     

高等院校关心教育体系的构建

高等院校应成为关心教育的中心,应把大学生培养成为健康、有能力、有道德的人作为教育的目标,教师要成为关心型的教师,关心大学生的心理健康,师生共同构建精神家园,在各项活动中,缓解他们的压力,使大学生健康成长。     

大学生精神家园再造新论

当代大学生的精神生活既映衬了时代进步的烙印,也显现了一些需要解决的问题。构建良好的大学生精神家园是一个系统的工程,必须坚持先进的价值体系,利用多种思想资源,广开途径。大学生精神家园的再造,本质上是大学生的思想政治教育工作。为实现思想政治教育的预期效果,必须正确判断工作标准,准确把握工作频率,明确调整工作幅度。     

大学生“郁闷”心态解读

理想世界与现实社会的矛盾、生存压力与未来人生的焦虑、人际关系与情感交流的困惑、教育目的与价值标准的模糊等是当代大学生"郁闷"心态产生的主要原因.构建大学生人文关怀的精神家园、实施大学生全程化的就业指导、建立大学生心理救援的长效机制、打造大学生价值认同的网络平台等则是疏导大学生"郁闷"心态的基本对策.     

探寻大学生诗意栖居之精神家园——大学生思想观念存在的问题、原因及对策分析

本文从诗意栖居之精神家园入手,探讨目前大学生思想观念存在的问题、原因及对策.希望通过"显课程"与"隐课程"相互作用、建立心灵驿站、加强政治思想教育合力等方面的措施,帮助大学生探寻诗意栖居之精神家园,寻回失落的自我.     

90后大学生精神家园现状调查与引导思考--基于四川省大学生的实证分析

大学生精神家园是精神家园在大学生个体和群体身上的具象化。面对当前大学生个体和群体精神家园所表现出来的疏离与荒芜问题,必须以马克思主义生存实践论为理论基石,建立自上而下和自下而上的双向联动机制,相互嵌入,从而形成合力。     

高校传统文化传播平台构建研究

全球化浪潮下,西方强势文化的渗透侵袭给当代学生带来意识形态和价值观的冲击.传统文化的复兴对于大学校园文化建设和大学生精神家园的构建具有积极的影响力.本文在分析了当前高校传统文化传播现状的基础上,利用连续三年成功举办全市大学生传统文化展示大赛的实践经验,尝试着通过国学知识型竞赛、传统才艺展示大赛以及传统艺术作品展示大赛等形式在高校进行传统文化传播平台的构建研究,把民族传统文化推广和大学生校园文化建设有机结合起来,以培养当代大学生的优秀民族精神,并以此推广传统文化的社会认知度.     

当代大学生的精神家园建设

在经济全球化的今天,由于社会、家庭、自身各种因素的影响,一部分学生精神世界受污染、精神家园迷失。笔者分析了导致大学生精神世界受污染、精神家园迷失的各种原因,提出了重建大学生精神家园的几点思考。     

马克思主义信仰教育是高校教育的必然使命

马克思主义信仰是一种科学的信仰。本文从高等教育的性质任务以及构建社会主义和谐社会、提升大学生思想政治素质、抵制西方颜色革命、塑造大学生精神家园、承载历史责任等方面阐述了马克思主义信仰教育是高校教育的必然使命。     

以传统文化教育为契机推动大学德育教育步伐

传统文化是中华民族的宝贵财富,在高校德育教育过程中,应当以传统文化教育为契机,培养大学生树立正确的理想观、诚信观和义利观,构建和谐精神家园,推动大学德育教育步伐。     

文学经典阅读与大学生审美教育

文学经典可以厚实人的文化积淀,为人打造精神的底子,给人提供审美经验,使人健康全面地发展.文学经典阅读是一个人构建精神家园、创造诗意世界的重要活动.欣赏文学经典,实际上是在与智慧之人对话,是在精神家园进行心灵的旅行,是在与"真、善、美"遇合.因此,文学经典阅读提高大学生的审美素养成为可能.文学阅读教学应为学生的阅读构筑审美空间、创设品味阅读的情境、搭建张扬个性的平台,并让文学阅读成为学生的一种生存方式.     

经典诵读与大学生人文素质培养

中华经典文化是体现中华民族智慧、民族精神和民族美德的结晶。大学生是推动社会进步和建设现代化强国所需要的重要人才。经典诵读活动是加强青少年爱国主义教育、增强民族历史文化传承、构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台,对大学生人文素质培养具有重要作用。     

高职思政课信仰体系构建的价值探讨

高职思政课终极使命和主要目标是构建大学生的精神家园,坚定其人生信仰和信念,培养社会主义事业的建设者和接班人。笔者从高职思政课信仰体系构建的现实价值、实践价值和价值前瞻等方面对高职思想政治理论课信仰体系构建的价值进行探讨,希望改进和增强高职思政课教育效果。     

论"两课"的作用

针对我国教育领域出现的"去思想化"倾向和高校教育中轻视"两课"教学的现象,指出"两课"是社会精神生产和人文教育的主渠道;对大学生乃至全社会重新树立信仰体系,光复精神家园具有重要作用;对大学生政治参与的积极性和正确态度具有重要意义;在学生素质教育中起着灵魂和统帅的作用,能够为学生构建科学的知识体系提供方法论的指导.     

高校思想政治教育对消费主义的策略研究

随着经济全球化时代的到来和我国市场经济的发展,消费主义思潮在我国迅速蔓延,对思想敏感而容易冲动的大学生形成了巨大的冲击。调查数据表明,大学生群体表现出明显的消费主义倾向。高校教育工作者必须针对消费主义思潮给大学生身心发展带来的不良影响,加强思想政治教育,及时引导大学生形成科学、健康的消费观念,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,构建和谐的精神家园。     

《周易》人生哲学与"共有精神家园"构建

弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,这是推动社会主义文化大发展大繁荣的重大课题.中华文化,是中华民族共有精神家园的基础.<周易>作为孕育中华一切文化的文化,充分挖掘、开发利用其中蕴涵的中和、守正、自强科学人生哲学观,对于构建中华民族共有精神家园,具有十分重要的意义.文章谨就此问题作粗浅的探讨.     

建设大学生健康成长的精神家园——对大学班集体建设的思考

大学班集体是大学生健康成长的精神家园。当前,大学生班集体建设状况与大学生健康成长需要之间还存在着很大的差距,需要不断加强和改进。在班集体建设过程中,要确立把班集体作为大学生精神家园来建设的理念,加强班集体的思想建设、组织建设、制度建设和软环境建设,关注和促进学生的个性发展。