成都体育学院非体育专业大学生体质现状的研究

对我院非体育专业大学生实施<学生体质健康标准>测评.学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评得分及成绩分布等结果经分析,得出体质的总体水平处于良好水平、但是身体机能中肺活量指数成绩以及身体素质中下肢力量及爆发力成绩仅达到"及格",体育学院的非体育专业大学生的体质健康同样需要引起重视.     

北京大学实施《学生体质健康标准》结果分析报告

对北京大学学生实施《学生体质健康标准》测评。学生的身体形态、机能和素质等 3方面的测评得分及成绩分布等结果经分析 ,得出北京大学学生体质的总体水平处于良好水平 ,但是身体素质中下肢力量及爆发力成绩仅达到“合格”,分析原因 ,与学业任务过重 ,缺乏体育锻炼关系密切。     

湖北教育学院实施《学生体质健康标准》结果分析

对湖北教育学院部分学生实施《体质健康标准》测评。以学生的身体形态，机能和素质等三方面的测评得分及成绩分布进行分析，得出湖北教育学院学生体质的总体水平处于较好水平，身体素质中呼吸系统机能及爆发力成绩达到“合格”，这与学生体育锻炼程度有紧密的关系。建议学生加强体育锻炼，重视健康的重要性。     

南通大学实施《学生体质健康标准》结果分析

对照《学生体质健康标准》,对南通大学13 033名学生进行了体质健康测评.测评结果表明学生的成绩合格率为98.8%.在五项测评指标中,学生身高标准体重的情况不容乐观,肺活量体重指数及格率为85.8%,其余三项均达到98%及格线以上.     

我国男生引体向上“零”分探因:基于三角互证的研究策略

我国多数男生引体向上得"零"分,使上肢力量测评出现"地板效应"。采用量化研究和质性研究两种范式提高研究效度。量化研究对学生体质与健康调研数据和监测数据进行方差分析、多重比较和回归分析,结果表明：（1）每5~10年,男生的握力、体重、身高、BMI、引体向上均值差异显著;（2）年龄、握力、体重、身高、BMI分别显著预测引体向上成绩,体重和握力是影响我国男生引体向上成绩的主要影响因素。质性研究结果表明,引体向上"零"分主要有四个方面的原因：体重增长难挡,力量增长受限,个体认知偏差,社会支持薄弱。结论：我国男生引体向上"零"分的首要原因是体重增长较快,其次,主要肌群绝对力量和耐力增长不足,男生对引体向上的认知有偏差,学校、家长、社会支持较弱;借助政策控制体重、发展肌力、完善测评标准、促进男生积极练习引体向上十分重要。     

我国男生引体向上“零”分探因:基于三角互证的研究策略

我国多数男生引体向上得"零"分，使上肢力量测评出现"地板效应"。采用量化研究和质性研究两种范式提高研究效度。量化研究对学生体质与健康调研数据和监测数据进行方差分析、多重比较和回归分析，结果表明：（1）每5~10年，男生的握力、体重、身高、BMI、引体向上均值差异显著；（2）年龄、握力、体重、身高、BMI分别显著预测引体向上成绩，体重和握力是影响我国男生引体向上成绩的主要影响因素。质性研究结果表明，引体向上"零"分主要有四个方面的原因：体重增长难挡，力量增长受限，个体认知偏差，社会支持薄弱。结论：我国男生引体向上"零"分的首要原因是体重增长较快，其次，主要肌群绝对力量和耐力增长不足，男生对引体向上的认知有偏差，学校、家长、社会支持较弱；借助政策控制体重、发展肌力、完善测评标准、促进男生积极练习引体向上十分重要。     

水平四学生基本运动技能测评案例

<正>依据《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》的"内容标准"和"表现标准",水平四体育课出现了完整技术动作教学。学生体验了后滚翻、跨栏、支撑跳跃、翻越等完整技术动作。此测评案例,学生通过在距离70m长的跑道上,用已学会和掌握的滚翻、跨栏、支撑跳跃、翻越等完整技术动作,独立和合作完成"闯关"任务。     

教育问责在大学生体质健康测评工作中的可行性研究

采用文献资料、逻辑分析等方法,从教育问责的观点出发,对大学生体质健康测试工作进行了可行性分析。从个体的利害性上讲,大学生要认识到体质健康测评的必要性,意识到体育锻炼的重要性;从团体的利害性上讲,高校要落实"体质健康测评成绩不达标不能毕业"的规定,强制大学生体育锻炼,迫使—自发—自觉,逐步形成"健康第一"的终身体育思想;从社会的利害性上讲,大学生的体质健康关系到民族的兴旺、国家的富强,可以尝试对国家体质健康测评建立问责制度。     

从"三力合一"的角度论艺术体操的时空艺术性

采用了文献资料法,从"三力合一"的角度,对艺术体操的时空艺术性进行了研究,分析了艺术体操运动员充分利用物力、心力和外力就会产生强大的"合力",完美的表现出艺术体操的时空艺术性,从而在比赛中取得最佳的成绩。     

军校体育专业学员大脑机能状况及神经类型分布特点初探

本研究运用80.8神经类型测评法对军校体育专业学生的大脑机能及特性进行了对比研究,发现军校体育专业大学生的大脑机能的灵活性、均衡性较好,测试成绩与训练的时间有关系,从事军体专业学员的神经类型以强型为主。     

高校体育课评价体系科学管理的研究

高校体育课能否实现有效的评价,关键在于能否实现评价体系的科学管理。本文讨论高校体育课评价体系实现科学管理的意义和理论基础,提出了有关的操作对策。     

关于构建退役运动员货币化安置效果评价指标体系的设想

退役运动员货币化安置涉及的内容多而复杂,可以建立一个指标体系来评价其安置效果.阐述了构建退役运动员货币化安置效果评价指标体系的必要性,提出了退役运动员货币化安置效果评价指标体系的建立原则,对构建评价指标体系总体框架提出了设想.     

’98青年男排冬训课的质量测评研究

对参加1998年2～4月冬训的8支青年男排的训练课的评估与分析,指出了存在的不足,给出建议。     

东北三省农林高校体育课程资源评价指标体系构成因素分析

运用问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,构建了东北三省农林高校体育课程资源评价指标体系,并对东北三省农林高校体育课程资源实际情况进行了评价分析,旨在为东北三省农林高校体育课程改革提供参考。     

从府兵制与八旗制的比较看我国古代武术的发展

府兵制和八旗制都是我国历史上一种重要的兵民合一的军事制度,产生了重要的影响。文章将两者进行比较,认为府兵制和八旗兵制由于民族传统等原因并没有为我国军事武术的发展产生实质的推动作用,也没有实质上的促使我国民间武术的发展,更准确地说是没有促进武术技击性的发展。这是一种被高估了作用的制度。我国古代武术发展艰难的原因是封建统治者为了维护封建统治而对其进行抑制,并且武术的普及发展与兵器的进步有反向关系。     

关于构建国家体育地理信息系统的初步研究

地理信息系统(GIS)是在融合了多门学科基础上发展起来的一种新型信息技术,目前在有关行业已经开始广泛应用,是数字地球(DE)建设的主要技术。通过对相关领域运用该系统的情况分析,探讨建立国家体育地理信息系统(CNS GIS)的必要性。研究认为,建立国家体育地理信息系统将会使我国体育信息化建设进入到一个新阶段,也是建立数字体育的主要支撑系统。初步研究了有关建立国家体育地理信息系统的构建过程、体育地理信息系统的研究内容以及国家体育地理信息系统的系统构成等内容。     

高校高水平运动队现状分析及其发展对策的研究

本文通过对目前试办高校高水平运动队，学校在管理体制、管理方法、实施规章制度，办队社会化问题、科学化训练问题、经费以及目标、对策等问题进行了比较全面的调查和咨询，获得了大量数据和资料，并在此基础上展开了比较详尽的分析和综合。论文着重分析了高校试办高水平运动队以来所取得的成绩、经验以及存在的问题，并提出了今后的发展目标以及若干具体对策，研究结果可为上级行政管理部门提供决策依据。     

关于体育管理应用大系统控制论的研究

大系统控制论对于研究、决策、控制、管理体育大系统具有直接伪指导和方法论的意义。体育大系统由若干子系统构成,涉及学科众多,并且学科交叉综合,所以在宏观理论的指导上,要运用大系统控制理论,集成运筹学、决策学、控制论、计算机科学与人工智能多学科的技术和方法体来。     

关于全民健身计划实施对策的研究

本文运用系统科学的理论和研究方法对实施全民健身计划的影响因素进行了系统的分析和研究。本文认为现阶段我国实施全民健身计划的主要对策是：加快群众体育体调改革,尽快建立《计划》的目标体系,拓宽新视野,拓展群众体育活动的场地设施,确定从业人员为重点实施对象,全面推动体育人口的发展,大力发展中国群众体育志愿者,广开渠道筹集群众体育资金。     

系统科学运用于普通高校体育管理的可行性

为进一步促进普通高校体育管理科学的发展,在系统科学与管理科学的指导下,阐述了系统科学与体育管理的关系,分析了两者相结合的可能性,并对系统科学在普通高校体育管理中的发展方向进行了探讨。