语文教学应注重学生创新能力的培养

素质教育体现了教育的本质和发展趋势。其核心内容是培养学生的创新意识和实践能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。     

语文教学应注重培养学生的创新能力

马克思曾说过:"科学的教育任务,是教育学生去探索创新。"尤其是在这个高度信息化、知识化的时代,培养学生的创新精神,激发学生的创新意识,已成为时代对教育的迫切呼唤,国家发展对教育的强烈要求。在这种时代背景下,我们语文教师就更需要打破学生原有的思维定式,去开掘学生的创造灵泉,引来学生的思维活水。只有这样,才能激发学生的创新热情,使学生步入"柳暗花明又一村"的境界。那么,如何在语文教学中实施创新教育     

语文教学中学生创新能力的培养

教学的最终目的,是促进学生各方面的发展,培养学生的创新意识和创新能力,为学生今后的终身学习打下一个坚实的基础。笔者在培养学生的创新能力方面作了一些探索。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

随着新一轮课程改革的深入,培养学生的创新意识,创新素质,开发学生的创造潜能已成为当务之急。对于小学生而言,主要是培养他们认识和发现新知识、新事物、新方法,掌握其基本规律,使他们具有创新能力和实践能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。课程教学是教学活动的主要组织形式。是实施创新教育,培养学生创新能力的主阵地。     

语文教学应注重培养学生的创新意识

著名物理学家杨振宁教授以其亲身体验讲到:“西南联大教会了我严谨,西方教会了我创新。”正是这重要的两点,为他登上诺贝尔领奖台奠定了基础。我们面前的这群孩子将是21世纪的主人,培养孩子们的创新意识显得尤为重要。下面结合小学语文教学,谈谈培养学生创新意识的一些做法。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

创新教育已成为全社会的共识，培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任。作为基础的基础，语文要培养创造性人才，已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要，为培养创造性人才服务呢？笔者就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈以下几点看法：     

语文教学应注重学生能力的培养

一、加强语基础知识教学，是语教学的基本任务 语基础知识教学的关键是落实，即让学生不但要理解，还要学会运用。为此，教师就要采取积极的教学措施，充分调动学生的积极性，使学生在获得知识的同时发展能力。     

语文教学应重视培养学生的创新能力

“教育是知识传播、创新和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”综合国力的增强,高新技术的应用依靠大批具有创新精神和创造能力的人才,而这种人才的培养又依靠科学的教育,结合中国的国情来讲,就是素质教育,其核心便是创新教育。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我们在教学中要把创新意识和创造能力的培养放在首位。     

浅谈信息技术在物理教学中对学生创新能力的培养

为了培养21世纪创新型人才,教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创新潜力,培养学生的创造性思维,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高.对此,物理教师可结合物理学科的教学特点,运用信息技术与物理学科的整合来营造出一个良好的创新环境,来激发学生的创新意识、创新思维,     

数学教学中学生创新能力的培养

百年大计教育为本,在中华民族实现伟大复兴的今天,我们更应该重视教育。新课程改革所带来的变革主要体现在两方面:一是教学内容的变化;二是教学方式的转变。教学方式的转变主要是要加强学生创新能力的培养。怎样在中学数学教学中体现新课程的理念,培养学生的创新能力,是很值得我们探究的一个问题。     

论中学体育教学中学生创新能力的培养

<正>在过去的2012年伦敦奥运会上,中国获得共计88枚奖牌的优异成绩,其中在游泳方面出现突破性进步。中华民族要在未来的竞争中立于不败之地,永远屹立于世界民主之林,实现中华民族的伟大复兴,必须树立全民族的创新意识,培养更多的适合时代发展要求的创新人才。而培养创新人才的核心内容是培养学生的创新能力,课堂教学就是培养学生创新能力的主要阵地。那么作为课堂教学的组织者和引导者——教师,     

语文教学如何培养学生的创新能力

江泽民总书记说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何构建创新语文课堂,这是见仁见智的问题,这里只谈自己的一孔之见,以期抛砖引玉,投石激浪。     

语文教学中学生创新能力的培养

新《语文课程标准》要求学生"学会生存""学会学习""学会创新",那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力,我认为主要应当从以下几方面着手。一、创造轻松愉快的课堂氛围,激发创新意识长期以来的模式化教学和语文教学中教条主义的习气,从内容到形式都给我们的教学造成许多有形无形的"牢笼"。面对丰富多彩,日新月异的生活,学生的感觉、想象、     

语文教学如何培养学生的创新能力

在语文教学中，培养学生的创新意识和创造能力，已成为深化语文教学改革，推进语文素质教育，实现语文教学现代化的迫切需要。就目前语文教学现状来说，大部分教师是穿新鞋走老路，新教材老教法，你改你的，我教我的，不管你怎么改，我都是这么教；“以不变应万变”，老教师是这样，新教师向老教师学习也是这样。[第一段]     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

党的十七大报告中提出“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”,建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。由此可见,开展创新教育,培养学生的创新能力是势在必行的,全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念已深入人心。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,作为培养学生创新能力主阵地的物理课堂教学显得尤为重要。     

小学语文教学应注重学生自主学习能力的培养

学生自主学习能力的培养是小学阶段重要的教学目标之一,语文教学可通过唤醒学生的自主意识、激发兴趣、创设情境及参与实践等方式方法来培养学生的自主学习能力.     

语文教学应注重学生自主学习能力的开发和培养

自主学习是学习者对自己的学习负责的意愿和能力，在学习过程中处于核心地位．语文教学中应充分发挥教师的引导作用，加大培养学生主体意识的力度，培养学生的自我建构能力、自我监控能力、自我评价能力，从而开发和培养学生的语文自主学习能力．     

谈语文教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个民族振兴的支柱,是一个民族振兴的基石。二十一世纪的教育是创新的教育,它担负着二十一世纪国家的建设者和接班人的重担。教育只有创新才可以培养出创新的人才。语文的创新教育是让学生在语文学习中逐步形成创新意识和思维品质,学会用新的思维来分析问题和解决问题。创新能力的培养是培养学生各种能力的重中之重。怎样培养学生的创新能力呢？在此我谈一些见解。     

浅谈语文教学中创新能力的培养

在全面实施素质教育的过程中．如何培养学生的创新意识．创新精神和创新能力成为课堂教改的重大问题。语文教学内容的丰富性决定了教学方法的多样性和课堂训练形式的多变性。笔者认为。在语文课堂教学中,培养学生的自主创新能力．依靠自己的努力。独立发现或获取新知识、新思想,新方法、新事物都是一种创新。有了创新意识。还要有创新学习。所谓创新学习．指的是学生在学习过程中,     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

一、更新观念 培养具有创新意识的人才，首先教师必须具有创新意识，敢于向传统的教学模式挑战，教学要有创新。