东西部联合办学：困难中有机遇

西部贫困地区农村职业教育如何探索新时代农村人才培养的新模式，更好地服务于农村产业结构调整，帮助农民脱贫致富奔小康，开展东西部职业学校联合办学是西部贫困地区职业学校走出困境，提高办学效益，有效解决“三农”问题现实而直接的实现方式之一。     

对农村综合初中办学现状的调查与思考——以西部Y省某地区为例

农村综合初中作为西部少数民族贫困地区一种特有的办学模式,在义务教育阶段对于巩固两基发挥过积极作用,其成功的办学经验曾经在一定范围内宣传和推广。随着农村普及义务教育工作的不断深入,尤其是国家对农村义务教育阶段实行免费教育政策之后,农村综合初中自身发展及其与新的义务教育政策之间已经显示出许多不协调。对农村综合初中的存在价值需要进行理性认识。     

坚持为科教兴农服务——石屏县职中在“三特”上作文章，走出办学新路子

石屏县职中是培养城乡职业技术人才的新型职业学校,有城区和乡下两个办学点,总占地面积321亩。办学16年来,坚持“科教兴农,脱贫致富,发展地方经济”的办学方向,在“三特”(办学有特点、专业有特色、学生有特长)上作文章,走出了一条贫困地区农村职业高中发展壮大的办学路子,使学校先后成为全国科教兴农先进学校,首批省级重点职业高级中学,云南省文明单位和文明学校,云南省创建文明单位工作先进单位,国家级重点职业高级中学。一、结合县情,办学突出特点学校从贫困县、农业县的县情出发,确立了“科教兴农,脱贫致富,发展地方经济”的办学方向,培…     

有“位”才能有为——谈贫困地区农职业学校如何求得发展

有“位”才能有为———谈贫困地区农职业学校如何求得发展湖北省郧县职教中心范辉林在社会主义市场经济条件下，农村职业学校如何进一步改革与发展，以适应市场经济的需求，是目前教育界内外的一个重要研究课题。从我校的办学实践来看，笔者认为，农职业学校要发展壮大应...     

北京:架起西部劳动力转移桥梁促进北京和西部经济共同发展

区域特点:北京市早在20世纪90年代初期就开展了面向内蒙、贵州、新疆、西藏、河北等省、自治区的对口招生和教育支援工作.2000年以来特别是党的十六大以后,面向西部和农村贫困地区的对口支援工作在全市教育系统普遍开展起来,初步形成了工作制度.目前,全市共有35所职业学校面向黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、新疆、陕西、宁夏、四川、贵州、青海、江苏、江西、河南、河北、湖南、湖北、甘肃、重庆等18个西部和农村贫困地区的省市招生,开展了对口合作办学和人才培养工作,全市现有外省在校学生6886人,面向西部地区联合招生合作办学已初具规模.     

中西部贫困地区农村职教发展现状及前景分析

由于历史、经济、环境等多方面的原因,贫困地区的职业教育尚处于落后状态,许多农村职业学校的办学条件、办学能力、办学水平及办学效益都处于较低水平.本文分析了当前农村职教办学中存在的一些问题和困难,并结合全面贯彻十六大精神和<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>,阐述了加快农村职教育发展的紧迫性和重要性以及职教的发展前景.     

立足三农办出职教新天地——北京市大兴区第一职业学校办学巡礼

学校把为农村经济产业化服务作为办学宗旨,形成了自己稳定的办学思路和风格,闯出了一条适应农村职业学校发展的新路。     

职校农业类专业办学的探索

近年来，随着党中央西部大开发战略的贯彻和落实，特别是直辖以后，重庆市经济发展速度加快，作为重庆市主要产业之一的农业，对人才的需求逐渐趋旺，为农村职业学校种植、养殖等农业类专业办学创造了良好的外部环境。经过几年的不懈努力和探索，重庆市农村职业学校在种、养专业的办学上有了新的发展。一、以市场和社会需求为导向，确定办学目标和学制１、以农业产业化发展为需求，开展非学历教育的短期农民培训长期以来，职业学校农业类专业目标仅定位于培养某一岗位的基层农业技术人员，教学计划、教学大纲、教材和教学方式等都是按农业技…     

布局调整后农村学校的困难在哪里

近几年,农村小学生源逐年减少,西部贫困地区尤甚。为了提高办学效益,各地进行了大规模布局调整,并取得了较好的成效。不久前,我们对布局调整后的农村学校现状作了实地调查,我们发现,由于地域环境、经济状况、师资水平、办学条件等诸多因素的差异,学校布局调整后又遇到很多实质性困难。一、学校服务半径过大,适龄儿童就近入学困难,“普九”成果的巩固和提高任务艰巨     

对职业教育面向劳动力转移办学的思考

邓小平南巡谈话发表后,我国的经济体制开始由计划经济向市场经济转变,欠发达地区农村剩余劳动力向沿海及内陆发达城市的流动进一步加快,职业学校看中这一趋势,按照用人单位的要求改革教学,吸引大批农村青年学习,毕（结）业后输送到沿海及内陆城市就业,引起了强烈的社会反响。不少人认为：这样办学没有为本地经济建议服务,背离了职业教育的宗旨。笔者最近就这一问题与工商部门的同志和部分职业学校的校长交换了意见,再次认真思考了陇南地区职业教育近年来面向劳动力向发达省。市转移办学的实践,认为：这样办学符合市场经济规律,顺…     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

论“响堂样式”的特征及形成

本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。