数学写作——师生交流的新平台

在以往的课堂教学中,课堂提问是教师普遍采用的一种有效的教学手段,是教师和学生课堂交流的一个重要途径．但是受课堂教学时间的限制,提问的只能是有限的几个学生,并不能让所有的学生都参与,教师不能听取所有学生的回答,因此教师获得的信息不能反映学生的整体水平;另外,学生的回答也没有经过深思熟虑,有时不能准确表达自己的意思,教师也就不能真正了解学生的学习水平．     

英语教学中师生互动的新平台——博客

博客是近几年来在网络世界里飞速发展的新事物,相对于其它网络工具,博客具有众多的优点,在教育教学领域越来越受到许多业内人士的重视。教学博客是教学活动中交流与协作的工具,可以作为教师与学生在网上的交流平台,在交流和共享中达到思想的碰撞,促进教师、学生个人的隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想,记录教师与学生个人成长轨迹。博客具有平易近人,亲切互动的风格。通过师生共同参与博客,有利于营造一个开放、互动、民主的教育教学环境,使教育教学工作收到事半功倍之效。     

搭建地区间教育合作与交流新平台——访教育部国际合作与交流司司长曹国兴

临近2005年岁末,“中欧高等教育合作政策论坛”、“中非教育部长论坛”、“第五届世界全民教育大会”“、中澳跨国教育质量保障与管理研讨会”等一系列的教育国际合作与交流活动依然在如火如荼地进行。用教育部国际合作与交流司司长曹国兴的话说,2005年,中国的教育国际合作与交流事业可以说取得了新的突破。这主要表现在中国与欧盟、与非洲、与亚洲等地区搭建了全新的地区性教育合作与交流平台,并在“强强合作”方面取得了实质性的新的突破和进展。曹国兴兴奋地告诉记者,今年是中欧建交30周年,中欧关系正处于历史上最活跃的时期,双方在政治…     

网络教学平台——高校师生交流的新平台

高校师生关系是个体关系中重要的关系,不仅影响到学生的专业学习,甚至关乎他们对幸福的追求。网络教学平台中的使用,为高校师生交流提供了新的平台,原因就在于它符合现代师生的网络使用习惯,并为师生交流提供多元化交流载体和多渠道的沟通方式。如能积极使用,可在某种程度上改善久为诟病的高校师生关系。     

新平台新起点——宁夏师范学院设立固原历史文化研究中心和师范教育研究中心

根据国家加强哲学社会科学基础研究及推进人文社会科学重点研究基地的要求．为了提升学校的科学研究能力和服务地方文化建设水平,经自治区编办批准,宁夏师范学院近期设立了同原历史文化研究中心和师范教育研究中心两个学术研究机构。     

家庭教育的巨大力量——访美籍华人夫妇张东平先生、刘黎芬女士

序事情还得从1991年说起。那一年的6月25日,远在美国加利福尼亚州的残疾青年张士柏度过了他的18岁生日。当他吹熄大蛋糕上最后一支蜡烛之后,郑重地向家人及亲友宣布——他要将父母赠与他的20万美金生活保障费全部捐赠给故乡宁波北仑,准备在那里设立“奖学(育)基金”。     

国际论坛大平台 博士生交流新平台——博士研究生培养的创新途径

从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时也为论坛增添了新鲜的活力。十年来,高等教育国际论坛的学术影响力和社会声誉不断提升,逐渐成为高等教育研究领域的峰会。十年来,许多专家学者为论坛的诞生、成长付出了心血和努力,给予了论坛极大的支持。在国际论坛已召开整整十届之际,他们围绕十届高等教育国际论坛研讨的主题,总结高等教育国际论坛的成功经验,结合学习贯彻《教育规划纲要》,畅谈了他们的感受、认识、思考与建议,为探索建设中国特色高等教育思想体系,提升高等教育研究整体水平,继...     

敬业爱生：师德的核心与根本——访中国教育学会会长顾明远先生

教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，被看作“太阳底下最光辉的事业”。一代代人民教师像红烛，像春蚕，用自己无私的奉献哺育了学生，赢得了全社会的尊重。 师德建设是教师队伍建设中最重要的一环。在大力推进素质教育的过程中，我们应该怎样来认识师德，怎样来加强师德建设呢？在今年教师节前夕，我们特意编发这组有关师德的文章，与广大教师共同思考。     

敬业爱生:师德的核心与根本——访中国教育学会会长顾明远先生

教师,被誉为"人类灵魂的工程师",被看作"太阳底下最光辉的事业"。一代代人民教师像红烛,像春蚕,用自己无私的奉献哺育了学生,赢得了全社会的尊重。师德建设是教师队伍建设中最重要的一环。在大力推进素质教育的过程中,我们应该怎样来认识师德,怎样来加强师德建设呢?在今年教师节前夕,我们特意编发这组有关师德的文章,与广大教师共同思考。     

高校协同创新平台对外合作与交流模式创新研究——以环塔里木生态农业协同创新中心为例

高校作为一个自运行组织有其自身的运作模式与规律,高校开展协同创新面临体制机制等多方面的问题和困境,打破壁垒和瓶颈,开展全方位多层次的对外交流与合作,实现协同单位和科研人员的共赢局面,对于高校人才培养,学术创造,学科发展都有重要的价值和作用。     

以赛促教,共建交流新平台——对比赛式体育教学方法的探究

体育是中学生必须学习的一门课程,它不仅可以放松学生紧张的心情,而且对学生的身体健康以及成长有很大的帮助。比赛式体育教学作为一种新的教学方法,良好的奖励政策带动了学生体育锻炼的积极性,改变了学生散漫、懒惰的生活状态,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,同时改变了学校的精神面貌,让学生以健康的体魄投入到学习中来。本文简单描述现在中学体育教学的现状,并对比赛式体育教学方法进行介绍,希望能改善中学体育教育的现状。     

教师网联计划构建教师专业成长的新平台——访教育部师范教育司司长管培俊

一个边远农村的教师如何突破地域的局限,与国内外先进的教育教学资源零距离接触?一个正在接受某大学学历教育的普通教师,能不能选修其他大学的课程?教师在新课程教学中遇到了问题,能不能便捷地得到自己需要的帮助?小到一所学校,大到全国,如何让一千多万教师都能获得有效的专业成长……一个宏伟的计划正在设法使这些理想走向现实。2003年9月8日教师节前夕,全国教师教育网络联盟计划(简称教师网联计划)正式启动。教育部部长周济说,这个计划的推进,对于教师队伍建设,对于教育信息化带动教育现代化以及对于构建终身教育体系都具有重要意义。教育部副部长袁贵仁认为,这个计划做好了,是一件功德无量的事情。此计划受到教育界内外广泛关注。 教师网联计划究竟是一个什么样的计划?它将如何进入教师的学习生活和职业生涯,并给教师的学习带来怎样的变化?它将为教师提供一个怎样的职业发展的平台?本刊记者为此专门采访了教育部师范教育司司长管培俊。     

研究型大学工程创新平台的建设 ——上海交通大学工程创新中心的改革与实践

随着国家创新创业示范基地建设的战略部署和工程领域新技术的不断发展,社会、产业界对工程创新人才的数量和质量提出了更高的要求.我校作为一所研究型大学,其"工程创新中心"在建设实践过程中通过"营造多学科交叉工程创新环境""以产业需求为导向拓宽工程创新教育广度""工程创新与人才培养计划深度融合"等系列改革举措,积极探索研究型大...     

英语教学的法宝 ——趣味教学法和交流-互动模式

趣味教学法和交流——互动模式是中学英语教学取得良好成绩的法宝,二者相辅相成。趣味教学可为学生提供轻松愉快的学习环境,让学生在做中学,学中用;交流互动模式的结构包括“教师启动”等五个步骤。     

从宫廷食羊看元代蒙汉文化的交流——以《饮膳正要》为中心

元代宫廷仍然保持着游牧时期大量食羊的习惯,但烹饪方法却大不相同。草原上食羊多以炙烤和煮食为主,而宫廷食羊则在此基础上吸收了汉族文化中蒸、炒、炸等技术手段和食疗养生的观念,继承和发展了传统食羊法,并且更加注重御膳的美观。文章以《饮膳正要》为中心,考察元代宫廷饮食中关于食羊的记录,发现蒙汉民族的饮食传统文化互相影响,融会互通,这种文化融合体现在食羊的方法上,也印证了各民族共融共通早已有之。     

围绕党的中心工作结合教育实践开展学会活动——访上海市高教学会会长

由于工作上的关系,我接触了一些从事高等教育学会工作的同志,他们比较普遍地提出这样一个问题:怎样做好高教学会的工作?我觉得,从上海高教学会的八年工作实践中可以获得初步的答案。     

小说的发想和定势——访福永武彦先生

本文系日本文艺评论家菅野昭正采访日本小说家福永武彦的谈话录。福永武彦就他的小说《死岛》为题,阐述了小说创作中有关作者的想象和心理定势问题。全文共分九个部分:1、《死岛》创作的时间。访问者菅野昭正就《死岛》作于昭和29年1月23日提出了质疑。作者就此回答了小说《死岛》的创作背景。2、《死岛》——发想的母胎是梦幻。作者着重介绍了小说创作的主体因素——幻想。3、《死岛》——“三个结尾”的相辅相成效果构成了终章。以推理的形式收束,这样给读者留有宽广的思考余地,不能不是现代小说创作的优点。4、主人公的造型为什么着重描写画家。谈主要人物塑造的原型及特征问题。5、“河”的象征意义。作者写了不少“河”,在于象征人的内心这条“河”,流动的河。6、“过去意识”的过剩和抒情性。着重展示作者“过去”的心理积淀,以此激发创作灵感。7、小说理论问题。这里作者对小说理论以贬多于褒的观点,强调创作实践。8、如何使欧派作品“日本化”问题。9、理智的构思及灵感之神的发挥是小说构造的灵魂。上述九个题目,这里只译了2、3、4、6、7、9等六个,其余省略了。     

让更多的学生走进程序设计和机器人的世界——从LOGO语言教学到创新平台

提起程序设计,人们津津乐道的是VB、VC、JAVA和最时髦的.NET,而我们的学生和教师却对LOGO语言情有独钟,程序设计教学虽几经砍杀,小海龟却始终不曾远离我们的视线。谈到机器人,人们更多提起的是机器人多么先进,多么强大,殊不知再先进的机器人也要人来控制,程序才是机器人的灵魂。     

设计与技术大赛——通用技术学科学习与交流的新平台——新加坡2007年设计与技术作品表彰会的启示

举办设计与技术大赛将会极大地推动我国普通高中通用技术课程的开展,因此在通用技术学科领域内举办全国性的设计与技术作品大赛迫在眉睫.本文通过对新加坡2007年设计与技术作品表彰会的相关介绍与分析,以期对以后首次举办我国通用技术学科领域内全国性的设计与技术大赛有所借鉴与指导.     

搭设畅想天空架构创新平台——语文教学中培养学生创新意识和能力的探索

江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”赢得创新便赢得未来,而培养民族的创新能力是当今教育义不容辞的责任。因而,以培养人的创新能力为基本价值取向,着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新能力问题的刨新教育,已成为现代教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心,也是课程改革的方向。