2013年中国青少年网球训练教学大纲培训班在贵州举办

为进一步提高我国青少年网球训练水平,加大普及、推广最新修订、出版的《中国青少年网球训练教学大纲》的力度,促进基层网球教练员学习运动训练基本理论知识,掌握运动训练的最新方法与手段,更新知识结构与执教理念,提升执教能力,由国家体育总局青少司主办,总局教练员学院、总局网球运动管理中心承办,贵州省体育局、贵州省体育总会协办的“中国青少年网球训练教学大纲培训班于4月22日至26日在贵州省贵阳市成功举办。     

网球教学训练中对墙练习研究

网球训练过程中,网球的运行路线和高度都直接关系到了网球训练的效率。当前网球教学训练中教练员采用对墙练习,可以在很大程度上提升运动员的网球技能。当前对墙练习需要考验运动员的多项技能,为此教练员需要优化蓄念方式,提升学员的训练水准。本文笔者将详细分析墙练习的要点和练习模式进行分析,从而对网球教学提出有效的建议。     

影响比赛结果的两个命门——体能与心理

在网球比赛中,球员的技战术水平固然是重中之重,但体能状态和心理调节能力,无疑也是影响整个比赛过程和最终结果的两个重要因素。在国外．有关这两方面的训练理论和方法研究已经较为成熟．但在我国．无论是基层教练员．还是球员和家长,对球员的全面培养都心存困惑。今年最新出版的《网球运动员体能与心理训练手册》,     

辽宁省青少年网球业余训练的现状调查及对策研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对辽宁省青少年网球业余训练的现状进行调查。调查结果为:有67%的球队的场地数量根本无法满足训练的需要;从事网球业余训练的教练员人数较少,教练员之间的专业运动水平有较大差距;教练员的科研水平很差,进修学习没有连续性;生源匮乏,从事网球业余训练的运动员人数太少,具有较好运动条件的人更少;运动员的学训矛盾较突出;运动员参加比赛的机会少等。针对上述情况,提出在辽宁省建立完善的教练员培训体系和管理体系;挖掘社会办网球的潜力;增强营销意识,广泛选拔网球人才;科学训练,提高训练效率等建议。     

网球运动员体能训练若干理论问题探讨

网球运动员的体能训练是网球训练中重要的部分。通过理论分析，从运动训练学的角度提出了网球运动员体能训练的概念、训练内容、训练原则和训练要求。教练员应主要从基础体能训练、专项体能训练和综合体能训练等方面来提高网球运动员的体能。     

河南省网球专业队教练员训练水平研究分析

本文针对河南省网球专业队教练员训练水平进行分析,通过文献法、问卷调查法对河南省网球专业队教练员训练现状以及影响训练水平的因素进行研究分析,得出结论:应加强对教练员的培训,给中青年教练出国深造的机会,并加强对运动员文化课学习的管理力度。     

循环训练法应用在网球技能训练中的实践路径

网球技能训练是网球运动员提高技战术能力的重要手段,其目的是提升运动员的网球技能水平,为比赛做好准备。在此过程中,教练员可通过对运动训练方法的有效运用,实现对运动员身体机能、运动能力和心理素质等多方面的综合提升,确保运动员在比赛中取得理想成绩。基于此,本文在分析循环训练法重要性的基础上,对其应用在网球技能训练中的实践路径进行了研究和探讨,旨在进一步提升网球运动员技能水平与竞技水平,为广大教练员在实际训练中提供借鉴与参考。     

吉林省网球教练员现状调查分析

1．吉林省网球教练员人才结构分析 1．1教练员年龄结构教练员队伍的合理年龄结构在相当程度上反映了教练员的训练活力和潜力。吉林省网球教练员78．6％为男性，21．4％为女性；89．3％的年龄集中在30—50岁，主要以中青年为主。这是一支有朝气和活力的年轻队伍，也是未来吉林省网球教学、训练和科研的骨干力量。[第一段]     

2009中国网球协会教练员峰会暨耐克名人训练堂侧记

“教练员是训练的设计者、组织者,对前沿信息的捕捉和利用能力．直接关系到教练员对网球的认知水平和执教能力。”国家体育总局网管中心主任孙晋芳在很多场合表达过这样的说法,这也是她无数次邀请国外知名教练为基层网球教练员开办训练课的原因。     

网球运动员上臂爆发力的力学分析与训练探讨

网球运动员上臂部的爆发力训练是运动员掌握运动技术，提高技术水平和成绩的重要因素之一。如何通过科学训练来提高上臂的爆发力是每一个网球运动员和教练员首要解决的问题。通过分析网球运动员上臂力量的特点，结合人体运动力学和训练学的知识，提出网球运动员上臂部爆发力的训练方法，以期能为网球运动员和教练员的科学训练提供参考。     

金泰尔二维分类法视角下网球专项技能特征与训练策略

旨在用金泰尔技能分类法对网球技能进行分类研究,找出网球专项技能的特征即网球运动中调节条件是变化的同时存在尝试间变化,动作具有操纵性且运动过程中身体是移动的;并在金泰尔分类法视角下探讨网球专项训练的策略,平时训练多加强基本功训练,更注重运动员临场的心理承受能力训练,最终为网球教练员、运动员和业余爱好者提供训练的参考。     

湖北省网球后备人才选材指标体系与科学训练研究

网球作为我国社会认可程度较高的运动项目,其后备人才培养选材以及科学训练问题较为突出。本文采用文献资料法分析京山市湖北网球学校网球后备人才的选材方式和训练内容等方面存在的问题并提出相应解决策略。结果发现目前存在的主要问题是：(1)未建立科学的青少年网球后备人才选拔指标体系,选拔方式单一;(2)训练内容未成体系,无个性化训练方案;(3)师资力量不足,主要体现在师资数量和师资结构中年轻化倾向严重。对此建议：(1)建立一套科学完善的网球后备人才选拔指标体系;(2)鼓励教练员通过进修等形式提升执教方法和理念,将多种教学方法应用于教学中并尊重运动员的个性化发展;(3)通过引入市场竞争机制,鼓励教练员持证上岗,并通过适当提高教练员的待遇两手抓的策略,以期激励更多优秀的网球人才积极参与到教练工作中。由此提高湖北省网球后备人才选材和训练的科学性,进一步提升网球竞技人才质量。     

五大名帅奥体论剑--2010中国网球协会教练员蜂会暨耐克名人训练堂侧记

10月3日,2010年中国网球协会教练员峰会暨耐克名人训练堂在北京国家奥林匹克体育中心召开。峰会创办于2009年,旨在为我国网球教练员提供一个学习提高、直接与顶级教练员相互交流的平台,不断提高我国网球教练员的业务水平。     

关于中国青少年网球运动员训练的几点思考

针对我国青少年网球运动员训练方面存在的问题,从训练指导思想、世界网球发展趋势、教练员素质、赛制、群众基础、场地、设备等方面进行了剖析,并提出了相应的对策。     

中国网球运动发展滞后的训练学思考

从运动训练学的视角分析认为,中国网球训练理念和指导思想与国外先进水平存在较大差距;有氧训练的重视程度不够、心理和智能能力训练水平的不足、优秀教练员和学者的匮乏是造成中国网球无法跻身世界先进水平的主要原因。     

竞技网球项目体能训练特征研究

本文通过文献资料法、访谈法和录像统计法等研究方法,时竞技网球项目的体能特征进行研究。研究指出竞技网球项目体能训练存在的问题;围绕比赛得分方式,能量代谢和发球、底线、网前截击的技术特点提出体能训练的基本思路;建议在初始诊断的基础上,划分训练周期、筛选训练方法和确定训练负荷,注重运动员个体化训练方案的设计。期望为广大竞技网球教练员和爱好者拓宽体能训练思路,提供理论指导和实战参考。     

体育游戏在小学网球训练中的应用

本文研究了体育游戏在小学网球训练中的应用,介绍了体育游戏的定义、特点,并探讨其在体育训练领域中的成功应用案例,深入分析了体育游戏在小学网球训练中的潜在价值,包括提高学生的技能水平、促进学习兴趣和培养团队合作能力。本文指出了在应用体育游戏时可能面临的问题,如训练内容与实际需求之间的差距、学生兴趣的挑战、资源限制和教练员的培训方法,提出一系列对策建议,以最大程度发挥体育游戏在小学网球训练中的潜力,包括适应学生的年龄和技能水平、利用教育技术增强互动性、提供教练员专业发展机会,期望为小学网球训练提供更加全面、有效的教育方法。     

少儿速度滑冰运动员训练兴趣的培养

在少儿速度滑冰运动员的训练中,练习的兴趣是其主要动力,为了提高少儿速滑运动员训练的兴趣,作为业余体校的基层教练员要千方百计地探索激发学生练习兴趣的途径。速滑训练无论从调动少儿运动员的积极性,还是激发其练习兴趣,难度比球类和其他训练项目要大得多,教练员的训练水平将直接影响少儿速滑运动员的练习兴趣。教练员要加强自身的修养,提高业务水平,在训练方法上狠下功夫,使少儿速滑运动员在训练中始终保持浓厚的兴趣,才能收到最佳的训练效果。     

安徽省女子竞技体操基层教练员与运动员现状

通过对安徽省基层女子体操教练员、运动员现状调查,分析了影响安徽省女子竞技体操基础训练质量的相关制约因素。结果表明:教练员数量不足,在职培训周期过长,基础训练规模在萎缩,各市训练质量差异大等是存在的主要问题。建议:基层训练点进小学,建立兼职教练员队伍,加强教练员在职培训。     

浅谈业余训练中的逆向训练

利用逆向训练法来树立运动员良好的自信心,调动运动员的积极性和主动性,从而更好地促进训练。结合教练员的实际训练,用了一部分实例来表明逆向训练法在训练中有着很有效的积极作用。为改进基层教练员的训练手段,以求更好地提高训练成绩提供参考。