大学网球文化建设对网球运动产生的影响分析

大学网球运动的教学与开展,不仅属于体育教学内容,而且属于文化的范畴。大学网球文化建设,对高校大学生网球运动会产生一定的影响。该文将对大学网球运动现状进行分析,并在此基础上就大学网球文化建设对网球运动产生的影响,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

美国大学网球发展分析

采用文献资料法对美国大学网球进行分析。结果显示：美国网协与NCAA等大学体育组织共同建立了多层次衔接的美国大学竞技网球体系,发展了以校际竞赛带动校内活动的大学娱乐网球新机制;大学网球奖学金的设立促使了大学生网球运动员全身心投入学习训练;美国大学网球后备队伍十分雄厚;帮助青少年快乐和成功地走向社会,培养出优秀职业网球选手,是美国大学网球两个最大的成就。     

普通高校女生网球入门教学的探索

以辽宁工程技术大学为案例,调查分析了普通高校女生网球选项课的教学现状和学生的学习状态,结果显示:高校网球选项课女学生的教学效果和学习状态不容乐观,学习兴趣呈下降趋势。本文运用实验法对女生网球入门采用短式网球教学的可行性进行了实验研究。结果表明,采用短式网球教学入门、过渡球教学有利于激发学生学习兴趣和更好地掌握网球技术。     

小场地教学在大学体育网球课的实证研究

大学网球课因其自身特点吸引力了很多大学生,一直以来都深受学生的喜欢,但由于网球上手难,入门慢以及网球教学场地较少等教学条件以及一些特定因素的限制,阻碍了网球运动的推广与普及,打消了大学生的学习积极性。基于此,对大学体育网球课的高效教学策略的研究有着相当重要的意义,本文在此背景下研究小场地教学在大学体育网球课中的可靠性。     

高校学生网球专项体能训练

网球在现代大学校园内十分普及,对应的大学生网球运动教学科也陆续开展,网球运动作为一种高强度的运动,对个人的身体素质水平有较高的要求,而体能便是网球运动的基础。本文依照网球运动对个人身体素质的要求,对专项训练的必要性以及内容进行阐述。     

论我国大学网球文化的推广路径及选择

伴随着我国女子竞技网球不断取得的优异成绩,网球运动在中国已掀起了一场"风暴",参与网球运动的人越来越多,横跨各个年龄段,特别是在青少年和青年当中尤为突出。网球是一项文明高雅,诚实守信,团结协作的运动项目,特别是网球运动所特有的文化内涵,对提高大学生的自身修养、道德品质及培养大学生终身体育思想具有积极的意义。可是在我国大学网球文化的推广过程中却遇到了诸多阻碍和问题,本文期望通过对这些问题的分析,尝试探索出我国大学网球文化的推广路径。     

在加强大学生网球训练中渗透体育核心素养

大学时期的网球课程对于很多学生来说,是第一次接触网球,由此来说部分大学生对网球的了解还是很少的。初次接触时学生对网球的速度以及弹性等问题都没有了解,虽然大学生网球课堂上所学的技巧和相关知识只能被视为休闲运动,但是也需要学生通过学习,掌握网球运动的理论知识和技能。     

情感体验教学法在大学网球教学中的实践探索

网球教学是大学体育教学体系的重要组成部分，也是培养学生体育素养的核心手段。在新时期，大学体育教学改革进程不断加快，对网球教学提出更高要求，常规的网球教学方法难以满足大学生需求，需要进行系统化改革优化，积极合理引入情感体验式教学方法，借助情感体验提升学生对网球活动的兴趣，改善学习动机，构建愉悦的情感体验。基于此，本文以大学网球教学为立足点，针对情感体验教学法在网球教学中的实践应用策略进行深入分析与研究。     

迟到的作业

我的上一堂网球课还是在7年前,那年大三。转眼在网球圈谋生活也近3年,大学时那128个学时的网球课让我受益匪浅。     

南昌航空大学及周边网球群体网球运动文化素养的调查研究

本文以南昌航空大学体育学院网球专项学生及面向社会开展的网球俱乐部的成员为调查对象,从球龄、语言、行为举止及观念态度方面入手对其参与网球运动时的文化素养的表现进行研究,以此了解当前网球参与人群的网球运动文化素养现状,挖掘文化素养的形成及培养途径。     

对网球衍生而来的短网与软网项目的分析

本文通过文献资料法、对比分析法和逻辑分析等方法,对网球、短式网球和软式网球的场地、器材、比赛规则和方法及发展现状做出详细的分析。短式网球和软式网球是从网球运动中衍生出来的运动项目,这三种不同的运动项目具有颇多的相似之处,但富有不同的内涵。网球的发展相当完善,网球人口众多。短式网球比较特殊,主要针对青少年儿童,软式网球发展不乐观。     

南京高校网球资源现状研究

本文以南京市所有开设网球教学的高校为研究对象,采用问卷调查法、访谈调查法、文献资料法、统计分析法等形式进行问卷调查、访谈。结果显示：高校领导对网球运动的认识和重视程度不够,硬件设施不足,限制了学生学习网球的积极性。对高校网球课程资源开发不够,缺少系统的网球教材,网球教师资源薄弱,学习和再培训的机会较少,网球教师在课堂教学上显得教法较为单一,科研水平不高。对南京市高校网球课外资源开发不够充分,大多高校没有建立起网球高水平运动队,各高校网球协会因缺乏高校网球教师的长期、固定的技术指导,各院校之间缺乏一定的竞赛交流,从而限制网球技术、网球文化的更好传播。     

网球运动员训练中培养学生网球意识的途径分析

网球运动的蓬勃发展,对网球运动员的意识水平提出了更高的要求。网球意识是网球运动员对于网球训练规律和网球运动实践的能动反映。正确的网球意识对于网球运动员的水平具有决定性的作用。加强理论学习,培养思维意识;加强教学互动,培养互动意识;加强实践训练,培养战术意识等是网球运动员训练中培养学生网球意识的有效途径。     

台湾地区软式网球代表队选手选拔制度的分析研究

在过去的几十年里,台湾地区软式网球队在一些国际赛场上都有不俗表现,原因之一就是台湾软式网球代表队有公正、公平、公开、制度化以及常态化的选拔制度。通过专家访谈法、文献资料法、实地调查法,从建立背景、内容、实施前提以及特点等4个方面对这种选拔制度进行了详细的分析。     

普通高校中开展“短网”教学的实验与研究

近年来,随着网球运动在高校体育教学中的蓬勃发展,关于高校网球水平的提高和教学方法的改进一直深受关注。本文将采用文献资料法、调查访问法、对比实验法等研究方法,对高校网球教学的现存状况下,将短式网球的教学结合到高校网球选项班教学中的方法、可行性和现实意义进行研究,从而探索出高校网球教学的新方法。这对于体现高校体育"以人为本"的指导思想和促进高校网球教学的发展都具有一定意义。     

公益网球的幸福感

8岁时．我开始在父亲的带领下练习网球。我当时对枯燥的训练感到非常厌烦．后来越来越感谢父亲的的选择。网球让我的人生变得与众不同．带给了我太多的快乐和机遇。通过网球．我顺利考入了自己梦想中的大学。     

网球文化在高校网球教学中的价值分析

从网球文化的本质和对大学生人格的塑造可分析出,高校网球教学中,科学运用网球文化能够发挥更好的效果。大学生是国家发展建设的主要推动力,对他们进行网球教育时,有必要把网球文化科学渗透。本文主要阐述了网球文化在高校网球教学中发挥的作用,以及高校网球教学利用网球文化的优化建议,最终的目的是促进网球运动的发展,帮助大学生普及网球文化知识,提高他们的身体素质和文化价值观念。     

四大网球公开赛的文化解析

澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔顿网球锦标赛和美国网球公开赛,被称为世界四大网球公开赛。澳网是每年最早开赛的四大网球赛事。法网是集浪漫、休闲、时尚与一体的文化大餐,体验是其鲜明的文化特征。温网是现代化的传统赛事,注重费厄泼赖精神的阐发,彰显了文明、高雅、礼仪的英伦贵族血统。美网展现了城市景观体育及城市营销,是现代商业化运作的典范。     

网球选项课教学在陕西高校发展的前景探讨

回顾网球运动发展过程,分析高校体育在网球运动普及过程中的重要作用,探讨高校网球运动推广的有效途径和方法,通过探讨网球选项课教学,来带动网球运动的普及,使网球运动通过高校体育得到推广。     

在高校中开展短式网球的路径探析

随着各种网球赛事的广泛开展,网球运动逐渐被我国群众所熟知,很多高校还专门开设了网球课程。但是,受网球场地、专业技术等限制,网球运动的教学面临着一些问题。实践表明,通过短式网球教学可以很好地规避这些问题。如何通过相应的教学手段推动短式网球技术的普及和应用,是当代高校网球教学的重要课题。