农产品包装设计的文化内涵思考

产品包装是提高产品销售量的重要手段和渠道．人们也已开始研究探讨产品包装的创新设计．通过优化设计去提高产品包装在销售过程中的正能量．笔者所做的农产品包装设计的文化内涵思考．有其独到的见解．值得我们借鉴．     

农产品包装设计的文化内涵思考

产品包装是提高产品销售量的重要手段和渠道,人们也已开始研究探讨产品包装的创新设计,通过优化设计去提高产品包装在销售过程中的正能量。笔者所做的农产品包装设计的文化内涵思考,有其独到的见解,值得我们借鉴。     

低碳语境下产品包装的创新路径研究

本文从探究产品包装的功能入手,分析目前市场上的产品包装的功能特征和不足,提出产品包装的多功能创新的观点,同时解决低碳环保的问题。通过分析产品包装与其他领域学科的交叉与结合,提高产品包装的可再利用价值,达到品牌信息强化传达的创新,同时也达到文化附加值的创新     

对包装设计经济性的认识

对包装设计经济性的认识廖荣盛自改革开放以来，我国的包装业已有长足的发展，但近几年包装设计界在对产品包装的设计过程中，比较注重产品包装的美学功能，而对包装设计的最终目的——包装的经济性重视不够，由于存在此种偏差，从而导致不少设计者过于追求包装设计的美学...     

文化旅游视野下工业文创产品的包装设计策略研究

工业文化产业的迅速发展为工业文化旅游的开展创设了良好的条件,在此背景下,工业文创产品包装设计方兴未艾。围绕文化旅游视野下的工业文创产品包装设计展开研究,分析其国内外发展现状,阐述设计实践中所应遵循的地域性原则、低碳环保原则、适销性原则、人性化设计原则,并从挖掘文化内涵提炼工业文化符号、工业文创产品包装的造型设计、工业文创产品包装的结构设计、工业文创产品包装的装潢设计四个方面探讨工业文创产品包装设计的策略。     

台湾数字化学习发展及对大陆的启示

台湾地区数字化学习发展迅速，数字化学习产业已趋于完善。大陆的数字化学习发展初期较缓慢。在发展理念上充分吸取台湾发展的教训并借鉴其成功的经验，将有助于大陆数字化学习的快速发展。     

论高校图书馆信息资源数字化建设与服务

高校图书馆信息资源数字化建设与服务已步入新的阶段，但是目前高校图书馆信息资源数字化建设及服务方面存在一些问题，应加强整体化、规范化、标准化建设，加强数字化资源和自动化系统网络阅览环境建设，并做好服务工作。     

数字印刷革命的新动向

数字印刷革命的新动向７０年代未—８０年代初，在印刷界掀起一股数字化的热潮。当时对数字化一词的理解，只认为是由于使用计算机，所以数字化是理所当然的，并没有感到像今天这样的冲击。１５年之后，数字化一词已响彻全世界，在逐步向社会各个领域渗透的过程中，正迎来...     

基于包装模型的产品包装设计探讨

美丽而充满吸引力的包装是吸引人们注意力并提升产品销量的重要因素,然而,要想实现这一目标,必须根据产品形式,精心的进行设计.在科学和信息技术不断进步的背景下,近年来,我国在积极进行产品包装设计研究的过程中,开始对包装模型进行应用,它可以保证自动化和智能化在产品包装设计中充分体现出来.鉴于此,本文在积极进行基于包装模型的产品包装设计探讨过程中,首先对产品包装模型的组成进行了简要介绍,并对产品包装模型的框架表示进行了分析,最后详细分析了包装模型基础上的产品包装设计,希望对我国相关领域的发展起到促进作用.     

高等学校数字化校园网络安全与防御对策研究

随着科技信息和互联网技术的不断进步，数字化校园建设已成为高等学校建设的重要组成部分，其中网络安全建设成为重中之重．本文主要探讨了影响数字化校园网络安全的若干因素，针对网络安全中存在的隐患问题，提出了有效的防御对策，意在为高等学校数字化校园网络安全建设提供参考，确保高校数字化校园网络的安全高效运行和健康可持续发展．     

我国职业教育数字化转型的时代背景、发展要素与现实镜鉴

随着第四次工业革命的持续推进，以人工智能为主的数字技术成为第四次工业革命的突破口，职业教育进入了数字化发展阶段。目前国家出台政策引领职业教育数字化转型，产业、行业等外界发展倒逼职业教育数字化转型，众多国家已获得教育数字化转型的经验，我国职业教育数字化转型迫在眉睫。理性分析我国职业教育数字化转型的背景，探索目前影响职业教育数字化转型的要素，如人才培养方案、师资队伍、教学环境、课程体系等，进而从政府层面、高校层面、企业行业层面为我国职业教育数字化转型提出制定数字化转型制度与规范、开拓更丰富的教育教学资源、进一步深化企业行业产教融合等建议。     

数字化音像资料在英语听力教学及考试中的优势效应

由于技术的发展，数字化音像资料已逐渐取代传统的以磁带录像带为载体的模拟音像资料。数字化音像资料在外语教学中显示了极大的优势，极为有效地满足，了广大教师学生的教学需求。本文简述了数字化音像资料在外语听力教学与考试中的优势作用。     

浅议信息化时代下的档案管理工作

随着信息时代的飞速发展，档案管理的数字化建设已成为加快国家信息化步伐和发展档案事业的需要。数字化档案管理不仅是档案部门在工作方式上的创新，更是参与国家信息高速公路的具体体现。数字化档案管理的落实将促使与之相关的计算机技术、     

高校教师数字化素养及其立体化提升机制研究

教育现代化的飞速发展，要求高校教师必须具备相应的数字化素养。提升高校教师的数字化素养已成为教师“必修课”。针对当前高校教师数字化素养提升存在的问题和不足之处，文章提出了由需求导向的数字化素养图谱、激励导向的动力机制、服务导向的保障机制和目标导向的个性化提升路径四个维度组成的立体化高校教师数字化素养提升机制，为促进我国高校教师数字化素养提升从制度和方法等多个层面提供了参考和借鉴。     

略论基础教育教师队伍数字化转型

教育数字化转型已成为国际共识，我国也在坚定推进教育数字化战略行动。教育大计，教师为本。教师是教育数字化转型的核心参与者和实践者，推进教师队伍数字化转型已是必然。为此，该文首先分析了教师队伍数字化转型的内涵，并从数字中国建设、教育数字化转型、教师队伍发展三个层面厘清了教师队伍数字化转型的动因。但我国基础教育教师超过1500万人，推动如此大规模的教师队伍实现数字化转型，需抓重点难点、分先后、有主次地推进。故该文进一步分析了现阶段基础教育教师队伍的数字化转型思路与内容。并建议在此项转型工作中，要缩小教师数字鸿沟、探索一体化教师发展模式、提高教师及管理者数字化领导力、完善治理激励机制，助力基础教育教师队伍数字化转型，支撑数字时代高质量基础教育体系建设。     

网络平台的构建应注重数字化与人性化的有机融合

随着网络经济时代的到来，数字化管理已逐渐取代传统管理模式。数字化管理就教育来说，有两层基本含义：一是教学管理活动的实现是基于网络的，即教育的知识资源、信息资源可数字化；二是运用量化管理技术来解决教育的管理问题，即管理的可计算化，然而“数字化学科教研组平台的构建与应用性研究”，很大程度上是侧重借助计算机网络媒介，主张机器和人各司其职，协同工作，达到数字化与人性化有机的融合，这里所说的有机融合，     

我国数字图书馆的发展现状与对策

从现阶段来看，我国图书馆馆藏的数字化虽已初具规模，但并不完善，主要在技术研发、资金投入、人才、标准化等方面还存在问题。只有加大对图书馆数字化建设的资金投入，提高馆员素质，提升管理水平，建立科学的信息评价机制，与国际接轨，才能使图书馆数字化建设适应时代发展，为我国的文化建设作出更大贡献。     

浅谈商品包装的情感化设计

本文首先阐述了包装设计的定义,进而引出并分析产品包装中情感化设计的必要性,最后倡导包装设计者如何有效地进行产品包装的情感化设计.     

高校继续教育数字化学习资源开放服务模式的研究

数字化学习资源既是高校继续教育的核心资源，也是高校继续教育课程建设的重要内容。随着经济社会不断发展，人们对于优质数字化学习资源的需求不断增长，传统的学习资源服务模式已难以满足学习者对个性化、多元化、高质量学习资源的需求。因此，建设数字化学习资源开放服务模式成为高校继续教育教学改革与发展的必然趋势。从高校继续教育数字化学习资源建设的时代背景、内涵和价值意蕴入手，阐述了高校继续教育数字化学习资源开放服务模式建设实践策略，以供参考。     

新零售业态下的产品包装设计研究

新零售业作为网络与实体业务相互结合的新商业模式,对产品包装设计产生多方面的影响,也为其发展提供新契机。尝试对新零售业态下的产品包装设计进行研究,并提出相关发展策略,以此促使产品包装设计既符合零售业态的转变,又符合新时代的消费潮流。