英语专业学生学习信念与学习策略相关性研究

本研究采用问卷调查方式对电大普通本科英语专业的学生进行学习信念和学习策略的调查,旨在探讨他们的学习信念和学习策略之间的相关性,了解哪些学习信念会更多地影响学生的学习策略。研究结果证明,学习者的学习信念很明显地影响了他们的整体学习策略的使用。     

列表法解题一例

数学 ,是一门很重要又比较难学的学科 .有许多同学都放弃了数学 ,多么可惜 .其实 ,数学并不是很难 ,只要经常训练 ,找到了适合的解题方法 ,就会得心应手地将它做好 .     

非英语专业学生英语学习信念与学习策略相关性的实证研究

采用问卷调查法对学生学习信念和学习策略进行调查，旨在探讨他们的学习信念和学习策略之间的相关性．了解哪些学习信念会更多地影响学生的学习策略。研究结果证明，学习者的信念很明显地影响了他们的整体学习策略的使用。     

减轻农民负担应落到实处

“做好农村工作,切实增加农民收入,减轻农民负担。”中央的政策让农民多么高兴啊!他们是多么希望这会对他们的尚不富裕的生活有所改变啊!可落到实处又很不容易。     

行走在阅读的大道上

<正>犹太民族有一个古老而传奇的规矩:当孩子还在哺乳期时,父母就会把书蘸上蜂蜜,让孩子去舔尝,自此孩子幼小的心灵便烙下了一个难忘的信念———书是甜的。书是甜的,一个多么富有诗意和智慧的信仰,一个多么纯粹而高尚的追求。"腹有诗书气自华",怎样帮助孩子树立"书是甜的"的理念,怎样让孩子热爱阅读,养成良好的阅读习惯呢?     

唱响理想和信念之歌

有人说,在今天中学生的心目中,理想和信念似乎很遥远很陌生了。真是如此吗？不!我不同意这种说法。如果我们的教育内容更丰富,教育形式更灵活,更切合中学生的现实生活,他们的理想之帆会扬得更高,他们的信念之歌会唱得更响。一、寓教于＂唱＂。     

音乐课堂 教学纠偏——由课例引出的讨论和反思

常常听到办公室里老师们一起讨论某某小朋友多么聪明多么能干，而某某小朋友多么令人心烦，多么难以管理。本人也是如此，每次课后部有一番爱恨交加的感慨。有时候我在想：我们老师也是很自私的。你看：我们喜欢聪明的学生，因为他们教起来省力；喜欢漂亮的学生，因为他们看起来舒服；喜欢听话的学生，因为他们会帮助我们做事。     

怪味写手

每个人每天都在做不同的事情,形形色色的事情构成了每个人丰富的世界,生活的乐趣也就在于此。想一想,要是有一天,每个人都不再做任何事情,这个世界将会变得多么单调,多么无聊。就像上学一样,连着去上学一两百天,一些同学就会对学校产生审美疲劳,觉得很单调,很没意思。但是度过漫长的假期,很多同学就会对学校十分想念,想着同学、老师,想着那紧张而又充实的日子。不是吗,任何事情都是这样。     

让文明遍布城市的每个角落

微笑是我们的语言,文明是我们的信念。我们都知道,文明是有素质及修养的表现。它体现在一个不经意的动作间,也许是一声礼貌的问好,或者是弯腰捡起一片纸屑等等。文明好似一阵清风,驱走了人们不良的习惯,又给街道带来一片清爽。它让每个人的举止都变得那么文雅。一个城市,不论它有多么葱茏的树木,多么娇艳的花朵,多么高耸的楼房,以及多么干净宽阔的街道,     

树立合理教师信念促进课堂教学实践

教师信念是当前学科教学研究中一个重要的概念,它直接影响教师的课堂教学行为和教师自身发展.教师信念与课堂教学之间是相互影响、相互作用的关系,合理的教师信念是有效课堂教学的有力保证,同时课堂教学也会丰富或调整教师的信念体系.教师只有努力树立合理正确的教师信念,才能有效促进实际的课堂教学.     

年的韵味

过年,这个词语让人觉得多么的温馨、亲切. 年末,年味渐浓,对过年的期盼也就越急切.这种期盼,这种憧憬,似乎早已超越了过年的快乐.小时候对过年的期盼如同一种特殊的力量,莫名地会让自己很高兴,然而随着自己的成长,这种期盼却在悄悄递减.     

得到的和失去的

当一个年幼的孩子要克服自己的玩心,把精力集中在一件事上时,对他的毅力和信念是多么大的考验啊。     

向往奥运

2001年7月13日,对于中国,对于北京,真是一个特殊的日子.前两天,就有记者问我,如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了,终于获得了2008年奥运会的举办权,你的心情会怎样?我说我当然会很高兴,很激动.如今,好梦成真,我真的很高兴,很激动.其中的原因,除了有我和大家共同的感情之外,还有一点,就是我当过整整十年的体育记者,我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会,和体育、和奥运会有着一份特殊的感情.我亲身体会到,一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.     

生物教学中“质疑”应注意的问题

美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉在对"自我效能信念培养"的研究表明,个体的直接经验对自我效能信念的建立影响很大,成功的经验会提高个体的自我效能信念.因此,对个体不断成功的训练,能使其建立起稳固的自我效能信念.     

语文教育应该给孩子以梦

我很赞成别林斯基的一段话.他说,人在精神的幼年时期,不过是美好的灵魂,那远不是实际的具体的人.在我看来,中小学时期就是人的幼年时期.如果他有一个理想和信念,尽管他长大后会看到生活并不像他想像的那么美,他会因此而分裂,会痛苦和怀疑,但他绝对不会陷入虚无主义,因为他有一个“精神的底子“.……     

看着宝贝入睡后的脸……

看着宝贝入睡后的脸,觉得自己越来越爱她。这个小婴儿更美丽了,她又长大了一些,表情也更生动了,大概开始认脸了,如果从一个人的怀抱到另一个人的怀抱,她就会很有点好奇地看着抱她的人。每个人都建议不能让小婴儿养成被抱的习惯,可每个见到她的人,又总是忍不住抢过来,爱不释手。谁说小孩子要会说话要会走路才好玩,我觉得最美的就是现在,多么娇嫩多么美丽多么可爱啊,像花朵像朝露像清晨的温柔的阳光,让人心里爱恋而欣喜。她是那么秀气,让我变得温柔而宁静。时光仿佛停驻,最美的时刻是现在吧,我最近常常这样想,现在的我很幸福。生活原来可以是…     

（第二课时）教学设计及反思《厄运打不垮的信念》

1.今天这节课,我们继续学习《厄运打不垮的信念》。2.（在“信念”下面画圈）同学们在预习中提出了一些问题,联系上下文请大家讨论：问题一：“信念”是什么意思？问题二：谈迁的信念是什么？问题三：为什么会产生这个信念？     

一次交流的启示

你一定有过很多次郊游的经历,沐浴在温暖的阳光中,享受着大自然的气息,多么美妙、多么惬意!在郊游中,我们会有许多难忘的片段,我们或记忆或忘记,但是我们很少去研究、探讨。那么,有没有人从一次小小的郊游中获得过启示呢？如果有,你是怎样去面对的呢？     

一次郊游的启示

你一定有过很多次郊游的经历,沐浴在温暖的阳光中,享受着大自然的气息,多么美妙、多么惬意!在郊游中,我们会有许多难忘的片段,我们或记忆或忘记,但是我们很少去研究、探讨。那么,有没有人从一次小小的郊游中获得过启示呢?如果有,你是怎样去面对的呢?     

我的遥远的教育梦想

很多时候,我们专注于梦想,执着于信念,锲而不舍地追随,孜孜不倦地求索。可是,到底忽略了现实,那些教育无力改变的现实。在这些残酷的现实面前,我们的梦想日渐苍白……——题记不曾想到昨天放学后的家访,令我久久不能平静,萦绕于脑海中挥之不去的是一个问题:我与这个班的学生相处有一年半了,而我真的了解他们的世界和他们的人生吗?此刻面对着一张班主任计划,感到汗颜,多么明确的目标,多么美好的构想,多么信誓旦旦的承诺,多么感人肺腑的温情。