中州大学:打造"五型校园",开创育人工作新局面

打造"五型校园"是中州大学近年来摸索出的崭新的发展理念.所谓"五型校园",指的是和谐校园、文明校园、平安校园、节约型校园、创新型校园.在"五型校园"的核心理念中,和谐校园是目标,文明校园是前提,平安校园是保障,节约型校园是基础,创新型校园是动力.……     

论校园廉政文化建设与构建和谐校园

校园廉政文化建设与构建和谐校园具有统一性.构建和谐校园对校园廉政文化建设提出了更高的要求.校园廉政文化建设在构建和谐校园中具有不可替代的作用.要积极创新校园廉政文化建设的新思路着力在源头上为构建和谐校园打下坚实基础.促进高等教育事业可持续发展,为构建社会主义和谐社会做出贡献.     

协同提升数字校园价值——基于数字校园建设案例的分析

当前数字校园推进过程中,如何实现高效“协调与合作”已经成为制约数字校园未来发展的关键所在.加强数字校园协同,促使数字校园产生协同效应,将会是提升数字校园价值的重要途径之一.很多学校已经潜意识或有意识地逐步开始强化数字校园协同,以提升数字校园价值.文中以分析具体的数字校园建设案例为切入点,归纳了数字校园推进过程中的经验,总结了促进数字校园协同发展的启示.     

三全育人视角下高校校园心理文化的构建路径探析

高校校园心理文化构建是三全育人的重要组成部分.校园心理文化的探究,对构建心理和谐校园,提升大学生心理健康水平和心理素质都有重要意义.通过构建校园心理文化网络学习平台、开展特色校园心理文化活动、加强校园心理文化团队活动、营造校园心理文化氛围四个方面来塑造校园心理文化.     

大学生维权新特点与和谐校园关系建设

构建和谐校园成为新时代高校改革和发展的指导思想和重要任务,和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态.主要包括办学理念和谐、制度建设和谐、校园关系和谐等方面.而校园关系和谐又是和谐校园建设诸多方面的中心和重要体现,因此,构建和谐校园关系是构建和谐校园的核心.     

浅论新时期高校校园规划的发展趋势

高等教育的改革和发展,对高校校园规划建设提出了更高的要求.做好新时期高校校园的规划工作,建设良好的校园人文环境和自然环境,是高等教育发展的研究课题.本文着眼于高校校园规划的基本特点,研究新时期高校校园规划的发展趋势,探索适合高校可持续发展的校园规划模式,以利于做好高校校园规划实践.     

教师是创建和谐校园的主力军

什么样的校园是和谐校园?谷城县教育局以"五园"(书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园和平安校园)创建为突破口打造和谐校园.在工作中,教育局把教师作为第一资源,充分发挥教师的主力军作用,使"五园"创建工作取得了良好效果.     

坚持以人为本构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量教学工作水平的一个重要方面,把学校建成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标.坚持以人为本,促进人的全面和谐发展,是构建和谐校园的基础.加强学院领导班子建设,提高领导和管理水平,是构建和谐校园的关键.高等教育法律法规是办好大学的法律依据,依法办学、依法治校是构建和谐校园的重要保证.加强校园文化建设,营造生态校园,是构建和谐校园的有效途径.     

搭建和谐校园的建设平台

构建社会主义和谐社会赋予了和谐校园新的内涵,我们要努力以和谐校园的建设来促进和谐社会的建设.要创建和谐校园,我们应该注重本校的特色,立足于学校自身条件,创建由"绿色校园、平安校园、数字校园、书香校园、生态校园"组成的五个平台,以构成和谐校园创建的实践范式.     

校园一卡通与数字化校园建设

"校园一卡通"系统是上海第二工业大学数字化校园建设的重要组成部分,它将大力促进学校数字化建设与管理的进程.本文通过对"校园一卡通"系统和数字化校园的介绍,阐明了"校园一卡通"系统和数字化校园建设之间的联系.     

“数字校园”向“智慧校园”的转型发展研究——基于系统思维的分析思辩视角

数字校园推进的过程是数字校园系统及构成诸要素相互影响、相互发生作用的过程,为了更好地促进数字校园建设与发展,需要运用系统思维对其进行分析.系统思维作为一种思考技术,能够深度分析数字校园建设中的复杂性问题.当前数字校园建设实践中缺乏系统思维的恰当运用,表现为数字校园内涵理解因人而异、功能结构偏离核心业务、规划与设计中顾此失彼、对数字校园认识简单化等,这不利于数字校园的建设与发展.运用系统思维可以对数字校园建设中的群体利益关系、系统的输入输出、推进困难的多重原因、系统的实体关系、系统循环等进行分析,以促进数字校园的良性循环发展.智慧校园是数字校园下一阶段发展的更高形态,在系统分析数字校园当前发展不足的基础上,展望了智慧校园取代数字校园成为未来主流学习环境的必然趋势.     

中小学数字校园建设的文化意蕴

数字校园建设是中小学发展的必然选择,也是提升学校办学水平、扩展学校影响力的有效途径.面对当下中小学数字校园建设中的技术崇拜和盲目追求先进设备的客观表现,本文认为,中小学数字校园建设更应强化其文化内涵.文化内涵的缺失是当下众多中小学数字校园建设的软肋,阻碍了数字校园在当今学校教育中应有作用的发挥.因此,强化数字校园的文化品质,追求数字校园建设的文化意蕴,应当成为中小学数字校园建设的基本目标.     

新形势下如何重新构建大学校园安全

由于多元文化的影响,大学校园安全呈现新的特点,校园安全建设面临新的挑战.要确保校园安全,必须透彻分析当前新形势,理解新形势下校园安全隐患的新特点,并有针对性地开展校园安全工作,加强和改进高校校园安全,重新构建校园安全.     

WebGIS支持的数字校园系统的设计与实现

目前我国正在向着数字化技术发展,并且数字化的校园已经成为了现代校园中非常重要的一部分.在建设数字化校园的时候,可以使用WebGIS技术来实现,促进数字化校园的实现进程.本文对WebGIS技术在辽宁大学数字化校园建设中的应用进行了分析,对其数字化校园进行了详细的设计,促进了辽宁大学数字化校园的实现.     

智慧校园与数字校园差别之探讨

伴随着物联网产生的智慧校园与互联网时代的数字校园既有联系,也有差别.数字校园是智慧校园的基础,智慧校园是数字校园的延伸,两者都是信息化的产物.数字校园是基于互联网上人的信息交流互动,而智慧校园则是建立在物联网上,除了人与人之外、还更多的是人与物、物与物间智能化的信息的交流互动,与数字校固有着质的区别.     

构筑安全校园需提高应对危机的管理水平

校园如同社会,受种种因素影响,校园中人与人之间难免会发生矛盾与冲突,如何对待这些矛盾与冲突、怎样避免更大的危机发生,这是和谐校园建设的重要方面.和谐校园必定是一个安全的校园,安全校园是和谐校园建设的必然要求和带有基础性的建设环节.在构筑安全校园方面,学校必须设立应对紧急事件的规章制度,联络社会各方力量,采取人性化与法治化相结合的方式,使得校园危机及时、顺利地得到解决.     

论高校和谐文化与和谐校园建设

和谐校园文化是构建和谐校园的关键,构建和谐校园要求塑造主谐文化.构建高校和谐文化和谐校园,必须加强思想建设,引领校园文明;打造文化精品,提升校园品位;建立合理体制,抓好队伍建设;坚持科学发展,促进校园和谐.     

大学校园物质文化建设探讨——以中国地质大学(北京)为例

校园物质文化是校园文化的重要组成部分,是校园文化的基础.本文通过对我国大学校园物质文化的分析,提出了中国地质大学(北京)校园物质文化建设的主题和目标,探讨了校园人文景观布局、校园绿化美化改造、校园建筑风格以及校园物质文化建设步骤等问题.建议将景观石文化、雕塑文化、假山文化与地质文化有机结合,打造代表学科特点的校园地质文化.     

我国高校交通安全问题的法律思考

随着大学校园日益开放,校园进出车辆不断增多,校园交通安全问题日益凸显.校园里发生交通事故应该如何处理,如何做到有法可依,公平执法是社会面临的一大难题.对校园交通安全问题进行理论的深入阐述,并揭示校园交通安全存在的问题,从法律的角度提出一些可行性建议,一定程度上遏制校园交通事故的发生.     

高校校园旅游的概念辨析及功能探讨

高校校园旅游是新兴的教育旅游方式之一,具有自己鲜明的特点.然而,人们对高校校园旅游的认识和高校对校园旅游的认识,都还处在一个低层次的认识阶段,这就影响了高校校园旅游的进一步发展.本文对高校校园旅游的概念和功能问题进行探讨,希望加深人们对高校校园旅游的认识.