黄金时代

舞台、银幕、荧屏为什么都是四方形?四方的世界就通过这些媒介融聚在你的眼前。四方拓展了我们的视野。在戏剧和影视的海洋中,我们更深入理解本期主题的意蕴,并以文字之抽象来再现视觉与光影的冲击。"微弱的文明之光,仍存留在这野蛮的屠场里,这就是人性。这确宴就是我们这些谦逊、卑微、渺小的人可以提供的。"借着电影中人物的台词,电影《布达佩斯大饭店》就这样抛出了它的题眼,追索曾经盛世里的精神核心,也正如茨威格在《昨日的世界》的序言中所说:"我     

电影里的好声音

舞台、银幕、荧屏为什么都是四方形?四方的世界就通过这些媒介融聚在你的眼前。四方拓展了我们的视野。在戏剧和影视的海洋中,我们更深入理解本期主题的意蕴,并以文字之抽象来再现视觉与光影的冲击。声音是一种神奇的东西,英国浪漫主义诗人威·柯珀曾经说过,声音能引起心灵的共鸣。确实如此,在万物的生活空间里有着各种各样的曼妙的声音,有的听起来就像沙漠中遇到一泓清泉一样甘甜,而有的听起来像碧海蓝天般空远涤荡,令人心情舒畅。在电影里,声音作为不可或缺的一部分,贯穿     

影评:《奥德赛The Odyssey(1997)》

舞台、银幕、荧屏为什么都是四方形?四方的世界就通过这些媒介融聚在你的眼前。四方拓展了我们的视野。在戏剧和影视的海洋中,我们更深入理解本期主题的意蕴,并以文字之抽象来再现视觉与光影的冲击。如果说童话填充了我们每个人童年时期对于整个世界的幻想,那么神话就是人类在演变发展的幼稚期,对于自身以及天地万物的认识。古老的地球上,每个悠久的文明都创造了独属于本民族的灿烂文化。     

生命在哪一刻被点亮——《死亡诗社》影评

舞台、银幕、荧屏为什么都是四方形?四方的世界就通过这些媒介融聚在你的眼前。四方拓展了我们的视野。在戏剧和影视的海洋中,我们更深入理解本期主题的意蕴,并以文字之抽象来再现视觉与光影的冲击。"我步入丛林,因为我希望生活得更有意义,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃。以免当我生命终结,发现自己从没有活过。"这段出自梭罗的诗被威尔顿学院新任文学老师     

电影与写作

<正>主持人的话:艺术不分家,文学和其他的艺术形式,有着密不可分的联系。例如,中国的水墨画虚实相生,意境空灵。在欣赏画作的时候,我们仿佛可以望见"云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟"的诗中山水,也可以邂逅"远上寒山石径斜,白云深处有人家"的山中人迹……如果我们常常接受中国画的熏陶,就很容易养成一种古典审美,并且把这种美带入到我们的文学作品之中。也有一些同学喜欢徜徉在电影的光影世界中,看电影总能给我们带来很多的文学灵感。例如,《霸     

马克思主义实践观与深化文化体制改革——以深化中国电影产业改革为例

电影是文化产业中的一个重要组成部分,马克思主义实践观是指导我们观察世界和分析问题的指导思想,以实践观为指导,在从制作方式、电影题材、法制环境、文化环境四方面分析我国电影产业现存弊病之后,电影产业改革可以针对这四方面对症下药进行调整。     

本期导读

过去了的人与事,就是历史。前世之事,后世之师,记录因此成为需要。口耳相传是记录,结绳记事是记录,文字典籍也是记录,直到影像可以保存,电影也成了一种记录样式。在电影诞生的一百多年中,镜头为我们创造了一个光怪陆离、色彩斑斓的光影世界,很多作品堪称经典,让人常看常新。     

新世纪蒙古族电影造型元素的文化内涵

电影的造型元素像＂形象符号＂一样为观众传达着其所要表现的含义。电影的直观性使我们很容易明白画面的外延,但只有接触到画面的内涵部分,才能达到美学意义上的审美境界。蒙古族题材电影因其特有的民族地理环境、生活方式、文化传统和道德理论观念,在电影的造型元素上均显示其独特性。本文通过对新世纪蒙古族现实主义题材影片中的光影、色彩、声音进行分析,进而和阐释蒙古族特有的民族文化内涵,并给人独特的审美享受。     

新世纪蒙古族电影造型元素的文化内涵

电影的造型元素像"形象符号"一样为观众传达着其所要表现的含义。电影的直观性使我们很容易明白画面的外延,但只有接触到画面的内涵部分,才能达到美学意义上的审美境界。蒙古族题材电影因其特有的民族地理环境、生活方式、文化传统和道德理论观念,在电影的造型元素上均显示其独特性。本文通过对新世纪蒙古族现实主义题材影片中的光影、色彩、声音进行分析,进而和阐释蒙古族特有的民族文化内涵,并给人独特的审美享受。     

家用电器

我家电器多又多, 让我给你讲一讲。 电视机四方方, 又演电影又唱歌。     

中年级的劳动课教育

在劳动课教学中,我们采用“四、四、四”制,在保证课堂教学质量的同时,以劳动实践为主,寓思想教育于劳动实践之中,把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来,收到了良好的效果。下面以中年级为例,谈谈我的做法和体会。一、四项内容根据大纲规定,结合我校实际,小学中年级劳动课教学主要确定以下四方面内容和要求:     

跟着电影去旅行

暑假,你去旅行了吗? “NO,”你说,“那么多作业,还有日日逼近的中考,哪有时间!” 但我们还有电影,还有光影流转中那些美丽的风景、生动的人物,以及精彩的故事. 一部电影,一段旅程.来,让我们一起踉着电影去旅行!     

我国电影美术设计要素及观念研 究简

电影美术设计是电影塑造人物,表达主题的重要的艺术手法,它能够从视觉,听觉上给观众以强烈的感染和冲击．是提高电影艺术水平的重要手段．本文对美术设计的环境要素,人物要素和思想要素等几个方面进行分析．探讨了电影美术设计理念的发展演变．最后分析总结了电影美术在人物塑造、场景设计和光影色彩方面的设计中应秉承的理念．     

唱响我们的歌

谱旋律铺陈情绪,写歌词传情达意,用我们自己的歌,唱出内心世界,抒发最真实的情感。创作团体"自由发挥"的《电影原声带》带你走进十部电影,玩转光影世界;傅宇昊首次发行专辑《好的爱》,用歌声演绎爱情歌舞剧;     

华科的秘密

正大三时,华中科技大学电信系的杨元偶然看到了一组以电影画质呈现的照片,便决定把大一以来拍摄的记录校园生活的照片传到网上。那时,杨元还没有研发出风靡网络的"我要当学霸"软件,也尚未进入百度成为产品经理。他只是一个非典型工科文艺男,用文字和光影纪念已经逝去的或即将逝去的青春。"这部电影的名字叫《华科的秘密》,导演是时间先生,主演就是你和我。这部电影从某年9月开机,在四年或者若干年后的某一天杀青,故事     

中国人缺什么

<正>我是1978年上的北大中文系,我们班有五十多个人,现在,去世的已经有四个,退休的占一半。子在川上曰:"逝者如斯夫!"我经常看到有人说:中国要走向世界,中国文学要走向世界,中国电影要走向世界。每当我看到这样的词,最大的体会是,我们确实是一个弱小的民族,只有特别弱小的民族,才会急切地、焦虑地想把自己展现给别人。前两天,上海有一个电影节,主题也是"把中国故事讲     

不期而遇的温暖——2012日本电影放映会

2012年的新电影已经提上日程，有爱情题材的浪漫也有刑侦探案的悬疑，但都不会背离日本电影中淡淡温情的本质。用眼看、用耳听，盛开你的昧蕾去咀嚼光影背后的醇厚温暖。     

如果·爱——电影《金刚》荐赏

用一部电影的名字,作另一部电影观后感的题目,我不知道,这算不算一种创新?我也不知道,在光影流动的日子里,美女与野兽之间的感情究竟算不算是一种爱情?     

电影视觉形象造型表现的审美价值(上)

电影以艺术与科学相结合的手段，创造了一种新的审美方式——运动的视象美。电影的视象美以人为中心，也包括景、物、光影、色彩和构图。电影艺术家正在一定审美理想的指导下，赋予这些视象元素造型表现的审美价值。     

一场心惊肉跳的电影

今天,我和爸爸到余杭科技馆看4D电影。看4D电影我可是盼了好久时间了,这次我终于能亲身体会一下了！进入科技馆,工作人员给我们每人一幅眼镜。我好奇地问爸爸：“这眼镜是干什么用的？”爸爸说：“这是专门来观看4D电影的。如果没有眼镜,就感受不到4D电影的乐趣了。”我兴奋地点点头。