教育人手记10则

1.有人说我无论是写散文还是论文,文采都是那么好的。但你知道吗,我无论到哪里,身边总带着我的素材本,有时甚至如厕时也在记录生活的灵感、教育的灵感。2.到一些小学转转,每当看到学校新设置的体育联合器材锈迹斑斑的时候,我的心头总会涌起一阵悲哀。这哪里是器材的锈迹斑斑,分明是我们学生的童年锈迹斑斑了。3.经典名著导读课,要导。＂导＂好像是把学生领到了一个游泳池边,接下去的任务就全归学生了,让学生下池按照自己喜欢的方式学习游泳。教师切忌导得太细。     

教育人手记15则

正1.一所学校正校长喜欢教育,副校长喜欢教育,这所学校不优秀才怪呢!2.什么果树结出什么果子。一个不是一棵桃树的孩子,我们的老师一定要让他结出个大、味甜的桃子来,真是太荒唐了。3.有些教师根本不思教育,成天谋划着如何讨好一些老板家长,以获取自己的好处,双休日里又逮住了所谓的差生补课,收取"加班费"。其实,这些教师他们不过外表像教师罢了。4.小学教育是培养学生读书习惯的教育。5.教育记录是教师成长的应然之路。     

教育人手记10则

正1.大多衣服不是穿坏的,而是洗坏的。好多学生不是生来就愚笨的,而是被我们的一些教师用不科学、不民主的方法、手段教坏的。2.我们不要纠结在让学生承认所谓的错误,而要多向学生承诺:一学期请一位名人来作一个报告;一学期请一位劳模来作一个事迹介绍;一学期带学生去参观一个博物馆;一学期去湖边开展一次野炊活动……这几个"一",在学生的一生中将会是刻骨铭心的。或许这其中的某个"一"还改变了学生一生的发展呢。     

教育人手记8则

1．当今小学教育的功利心几乎把孩子的好奇心全部扼杀掉了,这是应试教育对这一代孩子犯下的“滔天罪行”。2．从某种意义上说,一个教师好的教育人生是由一本本好的教育专著、文学名著造就的。     

教育人手记八则

1．现在的所谓实践课、汇报课、研讨课、观摩课、评优课、比赛课等,说白了都是上给别人看的课。什么时候教师的课只上给自己看了,上出了自在,我们的教师、我们的教学就有福了。     

教育人手记10则

1 读自己喜欢读的书,写自己喜欢写的文,走自己喜欢走的路,这就是我的真性情。 2 一个教师有没有教育信仰,我有一个比较简单有效的检测方法,就是在一天里不让他进行教育阅读或教育写作、教育思考,他的全身是否感到难受？     

《爱的教育》九十年

【正】今年恰逢夏硏尊(1886—1946)先生翻译的《爱的教育》九十周年,人民教育出版社的同志告诉我,要把这本书收入他们编的《汉译世界教育经典丛书》中去,这无疑是一个值得称道的选择。他们还说,因为夏先生是我的外公,希望我能为这本书写点什么。我想:早在《爱的教育》出版的时候,我的爷爷叶圣陶就写了一篇     

你记不记得水仙已长成什么模样

正因为搬家,很多书带不走,所以临走之前,一旦有朋友来,我就让他们尽可能地挑走自己喜欢的书,最后只替自己留下一本书。其实,那本书厚重得并不方便携带,内容我也看过很多遍,甚至连句子也记得滚瓜烂熟了。但正是如此,我更加不舍。就像感情,你在那个人身上真真实实地付出过,才会在濒临失去的时候懂得挽回。所以当我把这本厚重的书——或者说这个我深爱的故事装进饱满的行李箱,坐上     

《月下看猫头鹰》读后感

正9月22日晴上星期六的晚上,我和妈妈一起看了一本名叫《月下看猫头鹰》的绘画版图书。这本书是一首小诗。每篇诗都有一幅绘画,读起来超不过5分钟,但就这短短的篇幅,讲述了一件有趣而又深刻的故事。这本书主要讲了:在一个寒冷的夜晚,爸爸带着小女孩一起去看森林里的猫头鹰。月亮高高地挂在天上,照亮了整个夜空,不远处传来了火车的汽笛声,又长又低,还略带点忧伤。一路上小女孩一声不吭,因为爸爸时刻提醒着她,看猫头鹰一定要非常安静才可以。天气     

读书耻辱游戏

编剧史航告诉我一个很有趣的游戏,最早是从美国传来的。这个游戏叫做读书之耻,玩法很简单:在一群朋友聚会的时候,轮流坦承一本自己本该看过实际上从未读过的经典名著。你说,没看过莎翁没什么,我连圣经都没读过;我说,金牧师《我有一个梦想》我都没听完。大家轮流坦白,往往能有各种惊人发现,使得人们拍着大腿指着对方大笑:平时看你浓眉大眼,原来也是这副德性啊。所有人坦白完一轮,彼此相视一笑,气氛无比融洽。这是个很有意思的心理游戏。     

自由开放的澳大利亚教育

正儿子高中时就到澳大利亚的一所东正教教会学校读书。每年年底,他都回国度假。每次相聚时,我都感觉到他的变化,对他视野开阔、表达流畅和思考独特倍感欣喜,与他在国内求学时的茫然抑郁截然不同。他告诉我,在澳大利亚学习的最大享受是"自由"。高二以后,每一位学生都可以分科目、分层次选课,选课范围非常广,甚至想学开飞机,也可以找到相应的老师教你,而且还可以算学分。考试几乎没有填空题和选择题,多数都是开放式的问题,     

克隆十三亿

正无意中发现,我微博里私信最多的,竟然不是特别铁的朋友,而是一个只见过一次面的大学生,小吕。90后的小吕今年大四,即将毕业,所以近几个月他的私信越来越多且充满了焦虑、失望和担忧。翻了翻记录,最早的一条私信竟然是2010年,那时我刚刚开通微博,小吕刚进大学买过我的书,因为好奇,通过微博联系上了我……早期的聊天,小吕满腔都是刚入大学的新鲜和蓬勃,他让我帮他列经典文学书单,向我倾诉关于选错专业的懊恼、对集体生活的困惑、与女同学青春萌动     

妞妞成长记

正女儿妞妞开始上幼儿园了,作为教师的我便拥有双重身份——老师兼幼儿园孩子的家长。我想,既然是双重身份,就应该发挥双重作用——遵循教育规律,呵护童年,引导女儿成长。于是,我常常拿起笔,记录下女儿成长的故事,我发现,其实在故事中成长的不仅是女儿,我也在成长着。女儿的成长故事撞击着我的心灵,引发我对幼儿园教育的反思。     

为什么需要阅读不同类型的书籍

很多读者都对我选书的范围很有兴趣。因为面对大众讲书,所以我选书往往有特别的考虑。诚然,好书那么多,值得谈的事那么多,我们怎么可能把所有市面上大家看到的、有意思的、值得注意的书都介绍一遍呢?之前一个很好玩的读者说:梁文道,你是一个文痞!他认为我介绍的书总是偏向人文性,没有介绍什么科普书籍。我个人对"文痞"这个称呼的理解,并不是一个人不读科学类书籍就会变文痞,文痞似乎是说一个人既是个文人     

老师为巴尔扎克上最后一课

正巴尔扎克成名后,各种赞颂之词不绝于耳,使他一度自我膨胀,变得过于自信,处理事情越来越轻率和武断。一天,巴尔扎克的老师前来拜访。一进门,老师就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说:"亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你先看看这本作文本。"巴尔扎克接过作文本看了起来。老师接着说:"看完,请     

《中国名师》的教育信仰

法国哲人笛卡儿曾说:读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。也有人说:读一本好书,就是和一位智者进行心灵的交流。也曾有人这样形容读书:"阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。"近些年,因职责所系,我一直通过阅读为自己"充电",力求自己的精神源泉拥有源源不断的"活水"。至今,给我启迪最深的便是《中国名师》教育丛书系列,它就像一位智者,循循善诱地引我向前。《中国名师》系列内容涵盖广泛,包括教学艺术、个性教学、示范课堂、     

我想有一块不太准时的表

正凡事都讲究个轻重缓急,宜轻则重不得,宜缓则急不得。教师对于学生的表扬与批评尤其需要把握好这其中的分寸。新学期,我接了一个新班。按照惯例,我喜欢从作业书写入手,培养学生良好的学习习惯和态度。开学第一课,我详细讲清了作业要求,并认真做了示范。批改着新学期的第一次作业,看到孩子们规范整洁的书写,我的心里美滋滋的。可是,突然,我的眼前出现了一本