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1.
十年相伴 一路成长——记《中学历史教学》与我的教学生活
金明强
《中学历史教学》
2014,(10):69-71
当捧读拙文《信度·厚度·长度:人文学科命题的价值追求》的刊印稿时(见《中学历史教学》2014年第8期,以下只标年份与期数)。潜意识猛然提醒我,我第一次发表教学论文《初中历史课堂运用讨论式教学法的实践与思考》在《中学历史教学》上,也是第8期,只不过,时间是2004年。
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