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一位世界500强企业在华公司HR负责人表示:"传统英语考试标准已不能适应跨国企业甄别人才职业英语水平的需要,企业对于应聘者的岗位英语能力需要更客观的标准。而具有极高国际公信力的托业考试,无疑提供了一个更有价值的参照系。" 相似文献
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熊珂 《湖北成人教育学院学报》2013,19(3):81-83,97
托业考试是权威的测试非英语母语人员在国际职场环境中的英语能力的考试,已在我国广泛开展。本文主要针对高职院校职场英语教学评估体系不完善的问题,提出了以托业考试为核心,多方调研,构建适合我国国情的高职院校职场英语教学评估体系,以推动高职院校职场英语教学的进一步发展,更好地为企业或其他组织机构培养复合型的外语人才。 相似文献
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本文结合托业桥英语考试的基本情况和特点,从多方面论述了其测试模式对高职高专英语教学改革的反拔推动作用。 相似文献
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本文强调"以学生为中心"这一教学理念在托业听力备考课程中的重要性,并从具体的教学实践调查出发,以《托业备考课程——听力部分》为研究案例,阐述了在具体托业听力备考课程教学操作中"以学生为中心"教学理念的应用,以期望对今后大学、学院及语言培训学校的托业备考课程设置有一定帮助。 相似文献
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武选民 《连云港职业技术学院学报》2015,(2):74-77
托业桥考试是考查非英语国家人士在跨文化职场环境下用英语进行交际的能力。英语教学评估体系是教师制定课堂教学目标和学生确定学习目标的指南。针对目前高职英语教学评价现状提出了引入托业桥考试测试标准指导高职英语构建新的教学评价体系。文章采用定性和定量的研究方法统计分析了参加托业桥考试的学生成绩,并对部分学生进行问卷调查和访谈。调查结果证明了托业桥考试测试标准对构建高职英语教学评价体系具有积极的指导性作用。 相似文献
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本文介绍了托业桥考试,并从学校、学生、教师等不同角度分析了其作为中职英语教学第三方评价手段来推广的必要性,探讨了推广托业桥考试的有利条件和困难. 相似文献
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托业是一种用于测试非英语母语人员在国际环境中的日常英语能力的英语水平考试.笔者通过对托业的介绍和分析,对构建我国高职院校专业英语教学评估体系提出了自己的几点看法. 相似文献
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托业考试是国际职业英语考试的一种,它是对应试者的第二语言(英语)交际能力和运用能力的综合检测.作者通过对托业考试的介绍和分析,对21世纪我国大学英语课堂评估提出了几点建议. 相似文献
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介绍了托业桥考试,应用定量和定性相结合的研究方法对2009年6月在兰州石化职业技术学院的试点考试情况进行统计分析和问卷调查,统计结果表明:托业桥考试作为测定技能类的职业认定测试,在学生中有相当的认可度.最后讨论了该考试对高职英语教学评价体系的启示. 相似文献
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近年来,职业教育在我国迅猛发展,高职院校传统的英语教学模式也面临着巨大的挑战。高职高专教育培养的是技术、生产、管理服务等领域的一线工作人员,高职商务英语教学应能解决学生将来在工作岗位的实际交际需求。本文从托业考试的概况、高职英语课堂评估现状等方面论述了托业考试对高职英语教学评估的指导作用。 相似文献
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高职离岸外包人才英语能力提升对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
离岸外包是经济全球化的必然趋势,并将继续发展。作为国际服务外包转移的主要承接地,我国应抓住机遇,大力发展服务外包产业。因此,应基于对离岸外包业发展制约因素的分析,结合高职离岸外包岗位英语教学的实际,探讨提高高职离岸外包人才英语能力的对策。 相似文献
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托班孩子有其独特的年龄特征,如情绪不稳定,依恋亲人,自我中心倾向明显等,这些都对托班教师提出了较高的要求。那么,托班教师应该具备哪些基本的保教能力呢? 相似文献
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婴幼儿的养育成长,关系到千家万户。支持0~3岁婴幼儿托育服务对社会和谐、经济发展及儿童成长等意义重大,其中全面掌握和提升托育服务人员的整体职业能力水平是关键。对0~3岁婴幼儿托育服务人员职业能力进行调查分析,发现托育服务人员职业能力总体水平有待提升,由高到低依次为思想道德素质、专业保教能力、基础认知能力、职业规划能力;在四个维度上存在不同程度的差异,包括年龄、从业年限、学历等。从规范从业人员入职标准等方面提出建议,以期提升托育服务人员职业能力,促进托育服务行业持续健康发展。 相似文献
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探索饭店服务专业英语课程教学 总被引:1,自引:0,他引:1
饭店服务专业英语的课堂教学不能脱离职场语言交流的需求,本文结合具体的教学实践,从树立学生使用英语的自信心,专业英语教学内容的选择,专业英语教学方法的选择三个方面论述,探究符合职业学生特点,迎合旅游接待业需求的专业英语教学模式,为社会培养大批实用型人才。 相似文献
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《职业技术教育》2004,(3):27
宁 波服 装 职 业 技 术学 院 2003年 8月 ,宁 波 服 装 职 业 技 术 学 院 挂起 了 一 块 牌 匾 :中 国 服 装 产 业 园 设 计 中 心 ,这 标 志 着 该 院 的 办 学 与 宁 波 服 装 产 业 的 发展 ,真 正 结 成 紧 密 的 联 合 体 。 办 学 两 年 来 ,学 院 紧 紧 依 托 宁 波 市 2000家 服 装 企 业 的 雄厚 产 业 背 景 ,使 学 生 就 业 有 了 广 阔 的 空 间 。2002年 学 院 培 养 出 的 首 届 95名 毕 业 生 ,每人 可 选 择 的 岗 位 有 8个 。 2003年 的 300多 名毕 业 生 全 部 走 上 工 作 岗 位 。 新 县 职 业 高 中 学 校 … 相似文献
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姚济国 《吉林广播电视大学学报》2014,(8):55-56
近年来,随着职业教育的改革与发展,我国各高职院校的教学体系更加科学与完善。本文就主要以托业考试为例,具体分析了其对我国高职英语教学评估起到的指导性作用。 相似文献