高职院校学生党建工作存在的问题与对策

高职院校学生党建工作存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题,本文提出了三条对策:加强理想信念教育、端正入党动机;规范发展制度,提高新发展学生党员素质;建立新党员的继续教育机制。     

高职院校学生党建过程中存在的问题与对策研究

基于当前高职院校"工学结合"的人才培养模式,从工作量过大、工作人员匹配不合理、工作时空受限制、工作内容和方式滞后、党建对象入党动机不纯、党建对象后续教育乏力六个方面分析学生党建过程中存在的问题,并针对这些问题从机制、平台、宣传、活动载体、入党动机、考核、"老少共建"、"校企共举"等角度提出具体对策,以达到解决问题和提高高职院校学生党建工作成效的目的。     

高职院校学生党员发展中存在的问题与对策

当前高职院校学生党员发展工作中存在"重数量,轻质量"、"重发展、轻培养"、学生入党动机多元化等问题。针对这些问题提出了党员发展中要加强理想信念教育、端正入党动机,加强学生党建队伍自身建设,加强顶岗实习期间学生党员的教育管理。     

新时代高职院校学生党建工作创新性研究

高职院校学生党建工作是项长期工程,对于党和国家发展、高等教育成效及大学生个人成长而言,均具有重大意义。新时代背景下,高职院校理应积极响应“随势而新”号召,积极创新党建工作路径,提升党建工作实效。分析了当前高职院校党建工作所存在的几点问题,包括学生对党的认识不清晰、入党动机带有功利性色彩,学生党员发展规模有限、模范带头作用不强,学生入党考察期较短、有效学习实践不足,以及基层党组织与专业队伍建设不足,创新驱动力缺乏等;点明了新时代加强高职院校党建工作两点必要性;针对现存问题从五个方面提出了新时代高职院校党建工作的创新举措,以期为相关工作者提供有益借鉴。     

创新高职院校学生党建工作方法

阐述了创新高职院校学生党建工作的必要性,探索了将理论学习与实践锻炼相结合,端正学生入党动机;在校表现与实训环节相结合,建立健全选拔机制;专人培养与民主评议相结合,规范完善发展程序;定期考核和关键考察相结合,严格学生党员管理的主要创新内容。     

高职院校学生党建过程中存在的问题与对策研究

基于当前高职院校“工学结合”的人才培养模式,从工作量过大、工作人员匹配不合理、工作时空受限制、工作内容和方式滞后、党建对象入党动机不纯、党建对象后续教育乏力六个方面分析学生党建过程中存在的问题,并针对这些问题从机制、平台、宣传、活动载体、入党动机、考核、“老少共建”、“校企共举”等角度提出具体对策,以达到解决问题和提高高职院校学生党建工作成效的目的.     

微媒体发展下高职院校学生党支部党员教育培养研究

目前,高职院校学生已走进了网络微媒体时代。学生党建工作受到挑战,高职院校党建工作者要突破传统的工作思路和方式,借助微媒体平台,创新符合时代特征、贴合学生实际的党建工作途径,优化学生党员教育具体方法,筑牢高职院校党建教育的新阵地。本文分析微媒体发展下高职院校学生党支部党员教育培养工作存在的问题:学制短,教育培养紧迫;生源杂,入党动机多样;后劲小、党员作用弱化。为解决这些问题可以采用以下高职院校学生"微党建"工作的创新路径与方法:搭建"微平台",教育管理信息化;创新"微党课",政治学习即时化;创建"微队伍",思想引导系统化;打造"微品牌",党建工作成果化,以期提高学生党员教育培养的针对性和实效性。     

新时期高职院校学生党建工作探讨

经济全球化和信息时代化的新时期,高职教育快速发展,使得高职院校学生党建工作面临着新的挑战。目前高职院校学生党建工作中存在着学生党员比例较低、学生入党动机复杂、党建工作者队伍有待加强、学生党员培养和教育受限等问题。高职院校学生党建工作必须从形式、方法和内容上进行创新,以提高工作水平和实效。     

高职院校学生党支部党建工作现状浅析

由于学生党建面临的新情况,高职院校学生党支部党建工作复杂,在入党动机、入党标准和程序、入党培养和考察、党员再教育等方面存在一些亟待解决的问题。作者通过问题列举和分析,提出了解决问题的思路。     

新时代高职学生入党动机调查分析

中国特色社会主义进入新时代,高职学生党建工作肩负着培养忠诚于党的高素质技能型社会主义建设者和接班人重任,正本清源,纯洁入党动机是值得思考的问题。在调查研究的基础上,分析新时代高职学生入党动机的特点,探析部分高职学生入党动机出现偏差的原因及对策。     

高职建筑类专业学生党建工作的探讨

学生党建工作是思想政治教育的重要内容,是互联网发展的需要,加强学生党建工作有利于促进高职院校持续健康发展,进一步促进当代青年对党的正确认识,有利于学生工作的顺利开展。针对党建工作中出现的问题,提出了端正学生的入党动机;注重党员发展质量;创新党员的教育形式;注重学生党员的继续教育;注重顶岗实习期间的党员发展等5个方面建议,以期待学生党建工作健康有序地开展。     

以生为本——高职学生党建工作探索与研究

从高职院校学生党建工作的现状来看,高职院校学生党建工作面临的挑战主要有入党动机多样、网络信息量大和高职学制较短等方面,并据此提出"以生为本"的核心思路来加强和改进高职院校的学生党建工作,同时分别从认识创新、教育创新和举措创新三个方向阐述了研究的成果,进而对高职院校学生党建工作存在的问题提出了三点思考,最后得出结论:加强高职院校大学生发展党员工作队伍建设,要切实做到"以生为本",从选人做起,加强经常性的教育和管理,并从学校的实际情况出发制定合理的政策,调动这支队伍人员的工作积极性,是做好新形势下高校大学生发展党员工作的根本保证。     

浅析高职生入党动机与完善高职院校党建工作的对策

调查显示,目前高职生入党积极性高涨,入党动机总体积极,但也存在着共产主义信仰缺失、个人自我发展与完善至上等问题。高职生入党动机不纯是由多方原因造成的,高职院校党组织应进行有针对性的党建工作。     

“工学结合”人才培养模式下高职院校学生党建工作创新

"工学结合"人才培养模式将学生的在校学习与企业工作相结合,这给大学生党建工作带来了挑战和机遇,在学生党建工作中要凸显高职教育特色,以党建工作促进高职生正确职业观和人生观的树立,同时通过学校与企业合作,进一步加强对高职生党员、入党积极分子的培养和管理,将高职党建工作引向深入。     

关于新形势下端正大学生入党动机的一点思考

有关大学生入党动机和高校党建工作者如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。本文从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出自己的建议。     

新形势下端正大学生入党动机的思考

在高校党建工作中,关于如何端正大学生的入党动机是当前高校党建研究中的现实问题,也是高校党建研究的基础问题和内核问题。我们从分析当前大学生入党动机上存在的不良倾向出发,重新解读了大学生正确的入党动机的内涵,就提高大学生入党动机教育的有效性提出了建议。     

高职院校党建工作几点思考

高职院校党建工作是加强和改进新形势下党的建设的重要组成部分。当前各高职院校党建工作中存在的基层党组织建设比较薄弱,部分学生政治理论素养不够、入党动机不端正,学生校外顶岗实习期间相关党建工作难以开展等问题,需要我们仔细探讨,加以解决,以推动党的教育事业又好又快发展。     

高校大学生党建工作存在的问题及对策研究

大学生党建工作是高等院校党的建设的重要组成部分。随着大学生价值观取向多元化和网络信息化的发展,高校大学生党建工作出现了学生党员入党动机不端正、大学生党建工作力度不够、入党后党员再教育薄弱的问题,通过大学生党建工作中存在的问题,提出了加强院校学生党建工作的相应对策。     

高等体育院校学生党建工作探讨

高等体育院校学生党建工作出现了一些新的问题:入党动机功利化凸显,党支部设置和党员干部教育不到位,学生支部活动内容单调乏味,重视学生党员"入口"教育而忽视再教育。提升高等体育院校学生党建工作成效的关键在于:创新学生党建工作模式,优化学生党支部的设置,加强思想政治教育与严格入党考察,构建全方位党建教育系统工程。     

高等体育院校学生党建工作探讨

高等体育院校学生党建工作出现了一些新的问题:入党动机功利化凸显,党支部设置和党员干部教育不到位,学生支部活动内容单调乏味,重视学生党员"入口"教育而忽视再教育。提升高等体育院校学生党建工作成效的关键在于:创新学生党建工作模式,优化学生党支部的设置,加强思想政治教育与严格入党考察,构建全方位党建教育系统工程。