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在经济快速发展的今天,大学生的就业素质受到了各方面的关注,如何提高大学生的综合素质并增强其就业竞争力是高校亟待解决的问题。文章通过对大学生就业形势的研究和对第二课堂开展情况的分析,根据自身的经验体会总结了第二课堂教育循环体系,通过理念指导、保障支持、活动开展、实践机会和反馈提升的5P模式来开展第二课堂教育,最终形成促进学生就业竞争力培养的长效机制。 相似文献
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莫媛 《桂林师范高等专科学校学报》2023,(4):35-39
实施“第二课堂成绩单”制度是高校共青团改革的重要举措,对助力大学生顺利就业有着积极的意义。桂林理工大学通过构建“第二课堂”课程项目体系、拓宽“第二课堂”课程项目供给、开展“第二课堂成绩单”制度培训、深化“第二课堂成绩单”宣传等四条路径,推进“第二课堂成绩单”在大学生求职就业中的运用,切实提升大学生的就业率和就业质量。 相似文献
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本文针对当前中等职业学校学生的心理发展和就业创业心理状况,对中等职业学校如何围绕学生的就业创业问题,开展第二课堂活动进行了探讨。 相似文献
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以能力为本 拓宽大学生就业渠道 总被引:1,自引:0,他引:1
樊亚萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(5):30-32
高等教育大众化的今天,高校毕业生的就业越来越难。社会原因、学校原因、学生个人原因是造成大学生就业难的不同因素,其中毕业生综合能力下降是就业难的核心因素。解决毕业生就业难的关键是提高毕业生的综合能力,也就是要培养学生的基本能力、关键能力、核心能力。要坚持以能力为本,循序渐进,努力拓宽毕业生就业渠道。 相似文献
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近几年,全国高校毕业生规模逐年增加,每一名大学毕业生都要面对就业问题,如何不断提高大学生就业能力已成为高校工作的一个重点,本文对如何提高大学生的就业能力提出了一些措施,为大学生顺利就业提供支持,发挥积极作用. 相似文献
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近几年,全国高校毕业生规模逐年增加,每一名大学毕业生都要面对就业问题,如何不断提高大学生就业能力已成为高校工作的一个重点,本文对如何提高大学生的就业能力提出了一些措施,为大学生顺利就业提供支持,发挥积极作用. 相似文献
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伴随着我国高等教育的大众化,大学毕业生就业问题愈来愈突出。高校应更新教育理念,调整专业设置,完善人才培养模式,加强对大学生的就业指导,增强大学生提升就业能力的积极性和自觉性。 相似文献
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张桂香 《中国高等教育评估》2010,(3):78-80
一、大学生就业能力缺乏的具体表现大学生就业能力是一种与职业相关的综合能力,是大学生在校期间通过学习和实践获得工作的能力。从各大学普遍存在的情况看,大学生的就业能力严重缺失,主要表现为缺乏主动的就业意识和未来意识,就业目标不明确;缺乏职业生涯规划意识和就业培训;专业理论基础知识不厚实,理论联系实践的能力差;对工作经验和实践能力的重视不够;求职能力和求职技巧差;心理素质差, 相似文献
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以大学生社会实践为主体开展高校第二课堂的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校第二课堂是大学教育十分重要的环节,是第一课堂的实践延伸,其形式丰富多样。国外在对高校第二课堂的研究中指出,实践教育是第二课堂的重要形式。第二课堂在社会实践这一载体上,可更加全面地培养学生的综合素质,加强学生社会理想和职业理想教育、劳动技能训练,培养学生的科学素养。 相似文献
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国际金融危机对中国经济产生了巨大冲击,我国就业形势日益严峻,大学生就业难的问题更加突出,高等院校应当加大大学生就业指导工作的力度,充分认识大学生就业指导工作的重要意义,正确把握大学生就业指导工作的有效途径和有效方法,以提高大学生的就业能力,帮助大学生顺利就业。 相似文献
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科学发展观揭示的是发展的普遍规律,是指导我们一切工作的总的世界观和方法论,在科学发展观指导下,高等学校必须转变观念,深化改革,完善服务,加强指导,切实提升大学生的就业能力。 相似文献
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大学生就业能力不足是引发大学生就业难问题的原因之一,本文主要从大学生基本生存能力、职业发展能力和社会奉献能力三个方面入手,对提高大学生就业能力提出了建议。 相似文献
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伴随着近年来高校不断扩招,大学毕业人数大幅增长,大学生就业问题日益凸显,给社会、企业、学校、学生本人都带来了更多的压力。压力相当程度上来源于大学生就业能力与用人单位需求难以匹配上。当今大学毕业生存在综合素质、就业能力良莠不齐的问题,用人单位为了应对竞争压力提高了用人要求,大学毕业生就业能力与用人要求间的差距成为制约了广大毕业生顺利就业的重要原因。因而把大学生就业能力与企业需求相结合,探索企业对人才的实际需要的同时深入剖析大学生就业能力的不足,综合多方因素提出提高大学生就业能力的若干措施。 相似文献