关于农学专业加强专业教学实习的思考

本文针对农学专业的的特点,阐述了专业教学实习的重要性和提高专业教学实习的措施,以期为提高专业教学实习质量提供一定的借鉴.     

高等院校农学专业教学实习改革研究与实践——以东北农业大学为例

为了提高农学专业教学实习效果,按照实践教改项目内容,对农学专业的实践教学进行了深入的研究和探索,加大实习基地建设,改进实践教学方法,调整课程体系,这些具体工作举措在实践中取得了较好的效果。     

高校农学专业生产实习课程的改革与探讨

高校农学专业生产实习是面向农学专业本科的一个基础实践教学环节,进行生产实习教学改革也是高等教育教学改革的重要内容。本文针对生产实习课程在教学过程中存在的问题,采取了能够促进生产实习课程教学的具体措施,进行分组、分段式教学,室内与田间相结合、观摩与操作相结合、粮食作物与经济作物相结合的教学方式,并取得了一定的效果。     

关于我校农学专业生产实习的若干思考

生产实习在农学专业人才培养体系中具有非常重要的地位。作为农业生产的大省,新疆在全国农业产业中占有十分重要的地位,根据其特殊性建立专门生产实习体制能够更加有效地提高农业专业人才的质量。本文对石河子大学农学院农学专业生产实习进行调研,阐述了现行生产实习制度存在的问题,并提出若干建议,为进一步完善生产实习提供参考。     

大学生思想动态分析及其教育对策

随着高等院校招生的不断扩大,大学生队伍日益壮大。在市场经济背景下,大学生的思想动态发生了新的变化。本文就当代大学生思想动态变化的原因,具体阐述大学生思想政治教育工作的途径、方法和对策,探讨新形势下如何做好大学生思想政治教育工作。     

农学专业全程体验型实习模式的实践与思考

农学专业实践性强，农业生产季节性强，如何抓好农学专业的实践教学环节，一直是高等农业院校农学专业的重要研究课题。本文在两年全程体验型实习模式改革与实践的基础上，对这一具有创新性模式的实施方案与过程进行了介绍，对参与该实习模式的学生进行了实习效果的问卷调查，并对调查结果进行了客观分析与评价，最后提出了进一步的改进措施．     

谈农学专业本科生毕业实习阶段的培养路径

毕业实习是在完成农学专业理论学习的基础上,使学生参与社会生产实践过程,培养其灵活运用所学的专业知识去观察、分析农业科研、生产、经营管理过程中出现的问题及运用所学知识解决实际问题的能力,为走上工作岗位做好思想上和业务上的准备,是学生掌握专业知识不可缺少的一个重要环节。依托优势学科,加强农学专业本科生毕业实习阶段的针对性培养,既能达到本科论文的要求,又为学生就业和进一步深造奠定了坚实的基础。     

专业认识实习教学研究与实践

改革专业认识实习,首先,要加强对专业认识实习工作重要性的认识,将认识实习作为专业内涵建设的重要组成部分,并将其与本专业高等工程教育专业认证工作进行结合;其次,确定"两大一好"的实习单位选择标准,加强与实习企业的沟通,制定完善的实习日历;最后,加强基地建设及制度建设。结果表明,自2013年进行实践教学全面改革以来,深入企业的专业认识实习的效果良好。     

高校农学类生产实习改革尝试

本文针对目前农学专业生产实习存在的问题 ,探讨和总结了改革的方法 ,以提高农学专业生产实习的教学效果     

面向就业市场的计算机专业生产实习模式实践

针对计算机专业生产实习学生规模大、实习单位难找等问题,在分析当前生产实习形式利弊的基础上,从培养面向市场的应用型计算机专业人才出发,通过整合目前主要的生产实习方式,提出以校企联合集中实习为主,校内实习与实体企业实习为辅的生产实习模式并进行了相关建设与改革。经实践证明,该模式在有效解决大规模学生实习问题的同时,能保证生产实习质量,促进学生就业。     

自动化专业毕业实习模式的实践与探索

毕业实习是理工科本科教学中非常重要的实践教学环节,但组织好的实习活动却是非常困难的事情,加之各种环境的变化,使得传统的毕业实习模式面临许多问题。如何切实提高学生毕业实习的质量,华南理工大学自动化专业在这方面进行探索,分析存在的问题,也总结一些切实可行的经验。     

高职农学类专业学生顶岗实习问题研究

顶岗实习是高等职业教育实践性教学的重要组成部分,在应用型人才培养中起着十分重要的作用.本文旨在结合农学类专业特点,对顶岗实习期间可能出现的问题进行分析探讨,为完善顶岗实习工作和应用型专业人才的培养提供基础.     

农学专业加强实验实习基地建设的实施

东北农业大学农学院农学专业在应用型人才培养模式下,重视实验实习基地建设,加强实习共建单位协作,简要分析了实验实习基地建设实施中的一点经验。     

张雪门学前教育专业实习思想评介

中国现代幼儿教育家张雪门《实习》包括实习意义、实习原则以及实习过程等,回顾他的实习思想与实践,对我国中职学前教育专业实习具有一定的现实意义。     

高职化工专业顶岗实习模式的实践与研究

生产实习是工科学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来。更重要的是可以培养学生分析问题、解决问题的能力和工程实践能力。学生临近毕业近一年时间，学校借助于校外企业或实习基地。安排学生顶岗实习，进行真正意义上的就业培训，使学生全方位熟悉相关岗位能力群的工作要求，使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求，在培养锻炼学生的综合技能的同时。     

高校专业实习的改革思路与实践

以华北电力大学应用化学专业为例,介绍了实习改革的一些做法。华北电力大学应用化学专业基于化学、偏重应用,对实践动手能力有较高要求,因此提出在大实习观的基础上,开发多方面的实习途径,包括实地实习、仿真实习、多媒体实习、书面实习等,并实行灵活多样的考核方式,综合考查学生的实习效果。